【正文】 九型人格能夠幫助我們洞察人心，提升人生的幸福和成功。還有個心得就是，要包容一切不同人格的人。所以很多人會說自己是最了解自己的人。九型人格的意思是我們所有人的各種性格概括起來可以分為九種，他們分別是一號的完美者、二號給予者、三號實干者、四號悲情浪漫者、五號觀察者、六號懷疑論者、七號享樂主義者、八號保護者和九號調(diào)停者。讀完心理學后，多交流也是一種收獲。重新找到我們與周圍環(huán)境和其他人的本來關(guān)系，這個過程就像一條回家的路，走這條路需要我們把成熟的性格和對本體的感應(yīng)能力融合起來。雖然這是測試不能以此結(jié)果作為定論及終極目標，但對照自己，我覺得某種程度上還是挺準的。還記得很多年以前看過的一部電影《沉默的羔羊》，劇情懸疑驚悚，與人的心理有些關(guān)聯(lián)。在班級里，我是副班長，我似乎長得有點著急，竟然有同學不叫我副班長，叫我“奶奶”了?；钤谶@個世界中，人是需要愛心和個性的。在“以人為本”的商業(yè)時代，越來越多的組織開始發(fā)現(xiàn)，作為管理者，了解自我、了解他人是非常重要的工作能力。但是看完這本書之后卻讓我對這個答案保持自己的觀點。這些每一種性格的人都有各自的性格特點，他們有自己的閃光點也有自己的缺點。原來人有九型完美型，付出型，成功型，獨特型，思考型，忠誠型，快樂型，控制型，和平型，不用的人有不同的個性和世界觀，我也的確變了確切的說是成長了?！毒判腿烁瘛废啾取蹲钥亓Α犯鼮榭菰铮戳撕脦渍?，連個案例也沒有，純粹只是枯燥的理論，各種類型的性格，還沒有理出邏輯關(guān)系，已經(jīng)招架不住了。正因為這套學問不是從象牙塔中發(fā)展出來，而是從實踐中總結(jié)出來的，所以它有很強的實用性。我大大咧咧，喜歡操控一切。如果不在這些方面加以改變，我就會變成一個保守的人，一個內(nèi)向的人，就會錯失良機，就會失去好朋友，我就不會打開心扉，我就不能主動地與人溝通交流，我的生活就會不快樂。1認為自己是不會感情用事的人，對任何一方都一視同仁。1討厭別人指責、糾正自己。能回想起自己童年時代的幸福。對于別人不能像我一樣有開朗的心情而感到遺憾。經(jīng)常覺得別人的批評是一種攻擊。我喜歡可以避開他人的獨處時間。1不愿意承認自己是平凡人。1與其繼續(xù)做舊的事，我倒更喜歡開始新的工作。1經(jīng)常以自己的空閑時間為他人解困。認為：為他人奉獻是很重要的事。拙于放松，不能輕易地開玩笑或閑聊。第六型會要求可靠、守紀律、堅持不懈并且可信賴,他們的孩子是一位忠于工作信念的人。親子關(guān)系中只有一件事是肯定的,孩子將顯現(xiàn)出意想不到的能力和處事方式如果父母設(shè)法阻攔兒童自然的開展，孩子將不會成功，僅會成為扭曲的人或神經(jīng)病患者。1認為事情正確、做對才是最重要的。不論是否喜歡，眼前有誰需要就照顧誰。我執(zhí)行工作又迅速、又專業(yè)。1很在意他人眼里怎么看我，面子問題對我很重要。1有時會覺得自己是生活悲劇的主角。1我對感興趣的事很愿意去深入地研究！1喜歡縱觀全體，掌握狀況再做判斷，如果有所遺漏，就會覺得自己太輕率了，責備自己的疏失。1我不是恪遵規(guī)定，就是經(jīng)常打破規(guī)則。自認為童心未泯，是個開朗的人。覺得行使權(quán)力時很痛快。認為人生處處是青山，很少會遇到狼狽的現(xiàn)象。1我不認為自己是多么重要的人。我之所以獲得了真正的友情，因為我張揚了個性，活出了自我。有同學說，“班主任也沒像你這樣，你也太過份了吧。在“以人為本”的商業(yè)時代，越來越多的組織開始發(fā)現(xiàn)，作為管理者，了解自我、了解他人是非常重要的工作能力。已經(jīng)回想不出來當時是以怎樣的心情看完那部電影，除了恐懼也許還有迫切想知道結(jié)果的心情，而那一直貫穿整部電影的人之心理，到了電影散場，我也沒徹底理清。我會坦誠對待他人，也希望得到他人的認可和喜歡。這種性格在這個人的身上表現(xiàn)的是一種主導的類型。作者認為“九型人格與領(lǐng)導”是她在斯坦福商學院最經(jīng)典的一門課，也是作者最喜歡的一門課。還有個心得就是，要包容一切不同人格的人。我要向世界上著名的八號人格林登”沒辦法，誰讓我是保護型的八號人格呢?；叵胫约鹤哌^的路，渾渾噩噩不知所措，有瞬間被世界拋棄的孤單，有脆弱無助仰望天空的淚水，有為夢想打拼的勇敢，有苦盡甘來的開懷，可是我知道在我身上所發(fā)生的這一切都是生命碾過的痕跡，都是上天的安排，雖然不知道是不是最好的安排，但是任憑誰也無力去改變。學習了九型人格，還有一個最大的感受就是以后會更多的看到他人身上的閃光點，減少不必要的抱怨。九型人格的感知和情緒結(jié)構(gòu)能夠幫助我們更好的理解和改造我們的個性?！熬判腿烁瘛钡慕塘x所強調(diào)的就是要走出自己的固有觀念，去感受他人的思想。這里的九種人格類型并不是說每一個人都只屬于這里面的其中一個性格，每一個人都可能有這里面兩種或者兩種以上的性格特征，這里所謂的性格種類指的是每一個人的主導性格。這本書就叫做《九型人格》。其中Ennea是“九”的意思，Gram是“圖”的意思。九型人格能夠常常提醒我：不必要的防衛(wèi)心理，常常使我們把自己的想法和感受誤是現(xiàn)實本身。正如一句話所說：一個人來自什么地方并不重要，重要的是他將要去什么地方。二到十章是系統(tǒng)具體的分析九種類型人的不同特點和自我修養(yǎng)的方法等等。但是其實我最感興趣的并不是可以了解他人的性格類型，我最想知道的是我屬于哪種性格類型的人，我這樣性格類型的人有怎么樣的性格優(yōu)點和缺點，當真正了解自己的性格之后才能做到三省吾身。其卓越之處在于穿透人們表面的喜怒哀樂，進入人心隱秘的地方，發(fā)現(xiàn)人最真實、最根本的需求與渴望。就像書中作者所說，對照的目的并不是為了看有多符合，而是為了使我們更好的處理與他人的關(guān)系，并了解為什么他會這樣想，同時能認識到自己的不足并進行有效的反省與改正。我們的性格讓我們帶著有色眼鏡看待一切，我們生活在一個被我們假想的世界中，我們不必要的防衛(wèi)心理，常常讓我們把有關(guān)現(xiàn)實的想法和感受誤認為是現(xiàn)實本身。小學的時候，天真的我對什麼都感覺很新鮮好奇，無憂無慮；卻很害羞膽小，不喜歡和其他小朋友玩；中學的時候，稚嫩的我也開始有了煩惱和壓力，為了考一所好的高中大學而刻苦努力拼搏，卻喜歡和同學們一起學習交流了；大學的時候，一切都很自由，沒有條條框框的限制，自己卻也沒有隨心所欲，看喜歡的書，上該上的課，參加感興趣的社團活動，結(jié)交更多的朋友；初出校園青澀懵懂，步入社會逐漸成熟自信，社會的變幻莫測，人際的冷暖微妙……這一切，讓我發(fā)現(xiàn)我變了，慢慢的變了……但是我真的變了嗎？為什麼會變呢？學習了《九型人格》，我找到了答案?！毒判腿烁瘛废啾取蹲钥亓Α犯鼮榭菰?，看了好幾章，連個案例也沒有，純粹只是枯燥的理論，各種類型的性格，還沒有理出邏輯關(guān)系，已經(jīng)招架不住了。約翰遜喜歡用高壓手段，他行使總統(tǒng)職權(quán)并不專橫。這本書是關(guān)于九型人格的，九型人格不僅僅是一種精妙的性格分析工具，更主要的是為個人修養(yǎng)與自我提升、歷練提供更深入的洞察力，與當今其它性格分類法不同。正因為這套學問不是從象牙塔中發(fā)展出來，而是從實踐中總結(jié)出來的，所以它有很強的實用性。但是當我一章章閱讀，看到一種又一種性格類型的時候卻始終沒有發(fā)現(xiàn)自己很明顯的人格類型，我一直告訴自己說可能在后面呢。在企業(yè)里，各種型號的同事都有，而性格沒有好壞對錯優(yōu)劣之分，也正因為有了不同型號的同事共同作用，企業(yè)得以成長。又或許世間真的有第四維空間，可以把心底里最深的秘密掩埋在時光里。別人的不足和缺陷，都是由于他（她）還未意識到自己的人格缺陷。九型人格最卓越之處在于能穿透人們表面的喜怒哀樂，進入人心最隱秘之處，發(fā)現(xiàn)人的最真實、最根本的需求和渴望，它是關(guān)于人的性格類型的一門學說，也是一種古老的智能。他有時在宴席上會從別人的盤子里取東西吃，有時正開會，他會要求大家和他一起去方便……總之，從骨子里，約翰遜是一個放蕩不羈的人。我不能正確認識，所以要好好地讀你。對于事物通常不會太興奮。1凡是在我的權(quán)威、權(quán)限之下的人，我都會保護他們。1與其辛苦過著「有韻味的人生」，不如過著「充滿快樂的人生」。1只要信任了對方，不論對方好壞，都會一直支持他。經(jīng)常因為疑惑而感到無法對事情下結(jié)論。我對于沒有深度的交談時，我認為很無聊。覺得別人不像我一樣，對事物有深刻的感覺。我總想給他人自己最成功的印象及外表。1原本會受到感謝卻未得到時，會覺得自己是犧牲者。1上進心強，認為人一定要出人頭地。家長需要做的教育方法：1真心關(guān)注，真誠贊美（細心地觀察，具體的夸獎）2強化自信訓練,鼓勵孩子行動(精神上支持,行動上鼓勵)3肯定他人長處,寬容他人不足(指責不是好事,會欣賞才有朋友)4學會正面思維,塑造快樂心靈(讓興趣推動學習,讓快樂促進好習慣)5不迷信權(quán)威,培養(yǎng)決策能力(希望孩子有主見,就讓他自己決策.)6幫助孩子釋放壓力,培養(yǎng)拼搏精神(管要管出效果,放要放出個性)【7】活躍型培養(yǎng)目標：提升創(chuàng)新能力,預(yù)防虎頭蛇尾七號活躍型性格的孩子最顯著的特點是有創(chuàng)意,樂觀自信,愛好廣泛,渴望長大,可是他們做事常?；㈩^蛇尾,即使執(zhí)行了也很難進行到底,注意力很難持久,1鍛煉持久力,提高注意力(按部就班,逐步提升注意力)2提高做事趣味性,克服虎頭蛇尾.(做完整的事,體會成功的快樂)3呵護好奇心,夯實創(chuàng)新基石(回避疑難話題,幫助孩子找答案)4克服以自我為中心,在體諒中升華品質(zhì)(莫以孩子為中心)5誠實是金,杜絕說謊(理解孩子的諾言,家長先要端正態(tài)度)6尊重孩子選擇,保持愉快情緒(因勢利導,向孩子學習)【8】領(lǐng)袖型培養(yǎng)目標：鍛煉領(lǐng)導力,改掉急脾氣領(lǐng)袖型的孩子最顯著的特點是行動迅速,做事果斷，興趣廣泛，主動出擊，脾氣急躁，喜歡指使，固執(zhí)己見，耐力不足，欠缺自律，減輕孩子的壓力，你的孩子定會擁有領(lǐng)袖力！家長需要做的教育方法1培養(yǎng)忍耐力，鍛煉穩(wěn)定性（放手孩子做事，鍛煉孩子耐性）2提高自覺性,培養(yǎng)領(lǐng)袖力(規(guī)矩不要多,關(guān)鍵看執(zhí)行)3滿足孩子的控制欲,培養(yǎng)責任意識(限制支配欲,發(fā)展協(xié)調(diào)力)4直言很傷人,說話要得體(說話要動聽,惡語要糾正)5訓練自控力,降低失誤率(用規(guī)矩來規(guī)范行為,用道德來提高品質(zhì))6量力而行,減輕壓力(輕裝上陣,講求效率)【9】和平型和平型的孩子最顯著的優(yōu)點是沉著冷靜,適應(yīng)環(huán)境,為人低調(diào),甘于現(xiàn)實,可是他們目標不高,辦事拖拉,為人被動,培養(yǎng)孩子的決斷能力和參與意識,樹立高目標,1保持孩子個性,增強自主意識(說具體的話,做實在的事)2鼓勵孩子爭辯,培養(yǎng)孩子決斷力(讓孩子發(fā)表意見,給孩子決策權(quán)力)3認同孩子的感受,增加孩子的樂趣(訓練孩子的自主意識,培養(yǎng)孩子的自愛自尊)4鼓勵孩子多行動,強化孩子參與意識(讓孩子知道梨子的滋味,不要僅僅當看客)5制定較高目標,克服依賴性(必須獨立,不能依賴成性)6人人都有優(yōu)勢,命運就在自己手里(變悲觀為樂觀,幫助孩子認識自己)第二篇：九型人格測試題181九型人格測試題友情提示：親愛的朋友，你好！今天是周末，一周的緊張忙碌之后，也適度地讓自己放松休閑一下吧，所以特別為你奉上這樣一套2010年最熱門的、被瘋搶的——1號到9號的九型人格測試題，非常簡單易操作容易復(fù)制，為了使你的九型性格測試更加準確，請你答題時不要太過于思考和斟酌，憑直覺答題，不要用過往的特殊案例來對照問題，而是以平常的自然生活習慣為對照依據(jù)！九型性格1號測試： 評分（每題1分）：“是”_________分我經(jīng)常努力地改正自己的缺點。第一篇：九型人格和親子教育九型人格和親子教育第一型會要求自我控制、合理、規(guī)律，并且延遲獎勵的能力,他們的孩子是一個小成年人。）3重視孩子的意識,接納孩子的問題:（學會傾聽,幫助孩子宣泄.）【6】疑惑型培養(yǎng)目標：忠誠謹慎守規(guī)則,心虛多疑少信心家長要讓孩子知道，沒有足夠的信心和包容心，沒有足夠的膽量，沒有決策的自主性，是很難成就大事的。1如果事情不公正，就會苦惱、困惑。1付出時，別人若不接納時，我便會有很強的挫折感。通常別人很羨慕我完成事情的行動力與效率。心靈會被象征性的、獨特的事物所吸引。我通常有收集資料的習慣，總認為有一天會派上用場?！C 九型性格6號測試：評分（每題1分）：“是”_________分 1我認為自己是一位忠實的朋友和伙伴。1我有時期待別人的指導，有時卻忽略別人的忠告而去做我想做的事。1寧愿對黑暗的現(xiàn)實視而不見，愿意對任何事說「棒極了」。1對自己而言，貫徹仁義、道理是很重要的問題。認為幾乎所有的人都有或多或少的不同，但大致上是相同的?！澳?，有正確認識