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九年級(jí)下冊(cè)寒假作業(yè)答案(專(zhuān)業(yè)版)

  

【正文】 物理答案 P42: 、水晶、饅頭,它們都是固態(tài) 牛奶、白酒、水銀,特征為,它們都是液態(tài) 液 氣6—10 DBCBC 11—14 CCAA P43: 大 2 3 正比 一定的 密度 —7 DADB 8.(1)水平桌面 零刻度 右 (2)9(3) g/cm3 :設(shè):所需鋁的質(zhì)量是x千克,則鐵件質(zhì)量是()x千克。:人生來(lái)自由平等;法律是公共意志的表現(xiàn),法律面前人人平等;私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。n zh249。小的時(shí)候就很聰穎顯得與眾不同,善寫(xiě)文章。(共4分。兩個(gè)方面,結(jié)合上文,聯(lián)系自身感受,闡述充分,表達(dá)流暢。②“廣茂”改為“廣袤”。(3分,意對(duì)即可),卻成就了最繁復(fù)的結(jié)構(gòu)與最華美的形式,那樣超凡的巧手越過(guò)了時(shí)間與空間,使我們?cè)诎倌旰笕詾橹畤@息不已(3分),也沒(méi)有古人那么用心,他們追求的是眼前的利益。(2)所以宋昭公亡了國(guó)但是能夠醒悟,最后得以重振國(guó)家。2分,意思對(duì)即可。):如果有理想,就敢于搏擊風(fēng)雨。意思對(duì)即可)22.(5分)大地上的一切都是泥土給的,她是人類(lèi)賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ);(2分)土地上的人農(nóng)人更具有淳樸寬厚、鐘情于土地、熱愛(ài)勞作的優(yōu)秀品質(zhì)?;颍憾旁?shī)支用了對(duì)偶、夸張的修辭手法,突出了洞庭湖的壯闊,而劉詩(shī)則通過(guò)比喻來(lái)表現(xiàn)洞庭湖的秀美。(每處1分,如寫(xiě)錯(cuò)別字不得分)20.(8分)(1)(4分)孫悟空大鬧天宮(2分),如來(lái)佛制服悟空并壓他在五行山(兩界山)下(2分)。(寫(xiě)出“漫天”“作雪”基本意思得2分,語(yǔ)言生動(dòng)流暢得1分。1B1a在水中央,望水最好,看月自然也不錯(cuò) b北海c五個(gè)亭子 拱形 最宜遠(yuǎn)看 橋洞頗多 d平山堂(1)不好 “悠然”一次含有慢慢的意思,還能體現(xiàn)出坐在船上的人悠閑自得的心情。不是“含蓄肯定”,是熱烈贊美。每點(diǎn)1分)為下文寫(xiě)豆腐之美作鋪墊,表明東京的城市文化正是產(chǎn)生豆腐之美的基礎(chǔ)。每點(diǎn)1分,得滿(mǎn)3分為止。第(5)題如有其他答案,符合要求亦可)3.A、C(3分。qiǎngbǎo gāoC運(yùn)用比喻的修辭手法,將愛(ài)心比喻成絲縷,使語(yǔ)言更形象、生動(dòng)。21.(本題8分)如圖,在Rt△ABC中,已知ACB=90,O為BC邊上一點(diǎn),以O(shè)為圓心,OB為半徑作半圓與AB邊交于點(diǎn)D,連結(jié)CD,恰好AC=DC(1)求證:CD是⊙O的切線。(答出任意兩點(diǎn)即可得2分)1(1)躲著換內(nèi)褲,洗澡時(shí)不用父母幫著搓洗;(2)開(kāi)始長(zhǎng)胡須,出現(xiàn)了喉結(jié);(3)與父母欲近還遠(yuǎn)的青春期心理。(1分)用“見(jiàn)”就將秋風(fēng)與秋風(fēng)所帶來(lái)的肅殺的秋景聯(lián)系起來(lái),給讀者以暗示和聯(lián)想。(50分)根據(jù)下面的提示和要求作文。他倚在我的懷里睡得那么香甜、恬靜。以前,就是一早睡醒了,他還要光著小屁股鉆進(jìn)你的被窩里,和你膩乎膩乎。C.有害羞基因的人,少數(shù)雖然年齡增大,但害羞的性格不會(huì)發(fā)生改變。讓小學(xué)生們先回答調(diào)查問(wèn)卷,然后根據(jù)他們的害羞程度分了小組。(4分)(1)鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識(shí)窮乏者得我而為之。義,亦我所欲也?!静牧先縿?chuàng)建文明城市,讓大家都有了一個(gè)良好的生活環(huán)境。柔藤喲,所以你的美得到了充分的發(fā)揮?!兜玫蓝嘀?失道寡助》(5)安得廣廈千萬(wàn)間,▲,風(fēng)雨不動(dòng)安如山。(▲)和張揚(yáng)著深厚博大的人格m232。4.閱讀下面的短文,按要求回答問(wèn)題。(4分)【材料一】現(xiàn)在,大家對(duì)于建設(shè)文明城市有幾種想法:一是這僅是為了一塊金字招牌;二是這是市委、市政府的事情,與普通民眾沒(méi)有關(guān)系。(2分)▲7.王安石評(píng)張籍的詩(shī)說(shuō)“看似尋常最奇崛”,本詩(shī)有一處成功的細(xì)節(jié)描寫(xiě),正體現(xiàn)了王安石的評(píng)價(jià)。又曰:?予子天下,而殺子之身,子為之乎??必不為,何故?則天下不若身之貴也。(三)閱讀《揭開(kāi)害羞之謎》一文,回答問(wèn)題。⑦人們通常認(rèn)為,害羞會(huì)影響與人溝通、交往的能力,害羞更容易患上焦慮癥、抑郁癥。(14分)①兒子上初一以后,忽然一下子長(zhǎng)大了。其實(shí),那時(shí)他認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字。(3分)▲ 19.文章結(jié)尾簡(jiǎn)潔而有韻味,試作簡(jiǎn)要賞析。(2分)(答出大致經(jīng)過(guò)即可)(2)天時(shí):六月某天,赤日炎炎的日中之時(shí),眾人趕路皆渴(答出“天氣炎熱”即可)地利:黃泥崗地處偏僻,樹(shù)蔭濃密。(每空2分)1B(2分)1(1)用約數(shù)說(shuō)明與大腦化學(xué)物質(zhì)5羥色胺有關(guān)的基因比別人短的情況有差異且數(shù)量少。(2)求△.(本題8分)育才中學(xué)的張老師為了了解所教班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)自學(xué)能力的具體情況,對(duì)本班部分學(xué)生進(jìn)行了為期半個(gè)月的跟蹤調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果分成四類(lèi),A:特別強(qiáng)。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。第四篇:九年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)答案九年級(jí)語(yǔ)文寒假練習(xí)答案練習(xí)一1.旅 馳 妝 ku236。:①2001~2009年,我國(guó)文化軟實(shí)力總體上處于持續(xù)上升的狀態(tài)。否定性詞語(yǔ)欠佳,如“不落伍”“不保守”;虛化詞語(yǔ)欠佳,如“瘋狂”“異想天開(kāi)”;不明語(yǔ)境者欠佳,如“肇事”“踐踏”。關(guān)鍵字詞是判分的主要依據(jù)。他所作的詩(shī)歌,憂慮時(shí)局、傷感民生,感情上忘不掉皇上,人們都很同情他。(能與其它城市作比較,得出宿遷地區(qū)當(dāng)日PM2.5的日平均濃度較低,1分;能與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)相比,宿遷地區(qū)當(dāng)日PM2.5狀況良好,1分。(每點(diǎn)1分,意思對(duì)即可。衷心祝您早日康復(fù),重返講壇?。ǚQ(chēng)謂得體1分,內(nèi)容寬心1分,計(jì)2分)(4)①奉獻(xiàn)愛(ài)心,扶危濟(jì)困,盡力幫助貧困失學(xué)兒童重返課堂。(每點(diǎn)1分,概括出4點(diǎn)即可得4分)19.(4分)示例:運(yùn)用比喻修辭,將“父親”比作逡巡的士兵,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了父親清除田間雜物時(shí)認(rèn)真、仔細(xì)的神情。如有其他答案,符合要求亦可給分。意思對(duì)即可。(2分。 C(2分,B是與貝姬一起發(fā)現(xiàn)金幣的。(2分。(若只答“僅靠花白鰱治污是不行的”不給分)(4分。意對(duì)即可。)18.(1)因此別人大多把書(shū)借我,我因而能看遍所有的書(shū)。氣勢(shì)盛大。 cu242。:建立齊全的工業(yè)體系,實(shí)現(xiàn)糧食白給白賒,也在核工業(yè)與航天技術(shù)上取得 顯著的成績(jī)?;瘜W(xué)答案 P50一、1—5 AACCD 6—10 CCDDD二、 核外電子 氫 1:2 2H2O====2H2↑+O2↑ 等號(hào)上(電解)====2H2O+O2↑(MnO2)2Cu+O2====2 CuO CuO+ H2==== Cu+ H2O(高溫) 4 32 O Al N H2O Al2O3 N2三、 試管 集氣瓶 水槽 2KMnO4======K2MnO4+MnO2+O2 排水 防止倒流入試管導(dǎo)致試管爆裂四、136*= 2 H2O2==== O2↑+2H2O 68 32 x 解得x= V=m/ρ = / ≈P52一、1—5 CBCCB 6—10 BCDBD二、 惡化 HCl或澄清石灰水 :7:15 新物質(zhì) 化學(xué) 物理 ===2KCl+O2↑ 分解三、 量筒 燒杯 集氣瓶 酒精燈 漏斗 否則氣體會(huì)從長(zhǎng)頸漏斗跑出 c 以便把空氣排出瓶?jī)?nèi) CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑ +H2O四、 35% 30kg*(28/60)=14kg P55:一、1—5 CCAAB 6—10 BCDBD二、 Al上面加個(gè)+3 空氣 溫度 7 4 6 1 4 3 4 +O2+H2O+CO2====Cu2(OH)2CO3 CO 多+3CO====3CO2+2Fe 等號(hào)上加(高溫)CO2+Ca(OH)2==== CaCO3↓+H2O三、 過(guò)濾 煮沸 玻璃棒 燒杯 鐵架臺(tái) 向上排空氣法 排水法 13 23 2 13四、 39:27:64:128 % : 設(shè)生成O2的質(zhì)量為x 加熱2KMnO4======K2MnO4+MnO2+O2 316 87 32 y x 316x= x= 設(shè)生成MnO2的質(zhì)量為y 316y= y= w(MnO2)=()x100%=% | 評(píng)論(5)。其實(shí)質(zhì)是因?yàn)橹饕蹏?guó)主義之間發(fā)展不平衡后起義希望重新瓜分世界,因 此,一戰(zhàn)后帝國(guó)主義之間的狗咬狗,為非正義戰(zhàn)爭(zhēng)。 běn ch232。沉著鎮(zhèn)定。(2分。)14.提示:共3分。其它答案只要句式、主題大致相對(duì)即可)6.(1)參考:恢復(fù)太湖生態(tài)、支撐環(huán)太湖城市的發(fā)展(含灌溉、飲水等)、重現(xiàn)太湖美麗風(fēng)光、節(jié)約資金等。p225。練習(xí)六 絆 謐 xiāo j237。如有其它答案,只要合理也可以酌情給分。如果有其他答案,只要合理也可以給分。等(共6分?;颍糊R威王納諫;魏文侯?lèi)倧?。柯察金(或:保爾)鋼鐵是怎樣煉成的 回(鐵路)工廠(每空1分,計(jì)3分)7.(8分)(1)示例:環(huán)衛(wèi)女工拾金不昧獲全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng) 或:環(huán)衛(wèi)女工拾金不昧譽(yù)滿(mǎn)鹽城(人物、事跡1分,影響1分,計(jì)2分)(2)示例一:熱心扶助弱小 彰顯人間大愛(ài) 示例二:“好人一生平安”,祝愛(ài)心媽媽們開(kāi)心每一天,幸福永相隨。)14.(3分)用第二人稱(chēng)表達(dá),有利于直接抒發(fā)強(qiáng)烈深沉的感情(1分),顯得親切自然(1分),用“您”較之于“你”又能表達(dá)對(duì)母親的尊重(1分)。)(2)(2分)作比較、列數(shù)字(答對(duì)任一種,1分);突出了PM2.5微小的特點(diǎn)。杜甫喜歡談?wù)撎煜麓笫拢{(diào)子雖高卻不切實(shí)際。東京人把酒店門(mén)鈴和電話鈴的音量調(diào)到最小,表現(xiàn)了“文明的教養(yǎng)和細(xì)節(jié)的魅力”,“引起他人的注意”只是間接的效果)17.(1)不多時(shí),一會(huì)兒(2)如何挨到天亮(3)逃到鳳翔(4)營(yíng)建,建造,造(5)人們都很同情他(共4分。共3分。改對(duì)1處得1分,得滿(mǎn)3分為止。1談起這支鋼筆,話就長(zhǎng)了,這是一個(gè)朝鮮朋友抗美的戰(zhàn)利品,作禮物贈(zèng)送給我的。nCC(病因:句子缺少主語(yǔ)。當(dāng)指針最終指向3或5時(shí),該顧客獲二等獎(jiǎng)(若指針指向分界線則重轉(zhuǎn)).經(jīng)統(tǒng)計(jì),當(dāng)天發(fā)放一、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品共600份,那么據(jù)此估計(jì)參與此次活動(dòng)的顧客為 ▲ :23,45,67,89,它們是按一定規(guī)律排列的,那么這一組數(shù)的第n個(gè)數(shù)是 ▲(n為正整數(shù)).,拋物線 與x軸交于A、B兩點(diǎn),與 軸(0,1),E(a,0),F(xiàn)(a+1,0),點(diǎn)P是第一象限內(nèi)的拋物線上的動(dòng)點(diǎn).△PCM是以CM為底的等腰三角形,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為_(kāi)____▲____。(2分。(一空1分,錯(cuò)字不得分)(1)《西游記》(1分不寫(xiě)書(shū)名號(hào)不得分);悟凈;(1分)沙僧,原為天宮玉皇大帝的卷簾大將,因打破了琉璃盞,觸犯天條,被貶出天界,在人間流沙河興風(fēng)作浪,危害一方。(5分)(1)請(qǐng)說(shuō)出你對(duì)第④段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“受寵若驚”的理解。他給我安詳,給我親情,給我靈感?!彼麄冋娴氖钱愵?lèi)嗎?為什么?請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。⑥心理學(xué)家曾對(duì)一批具有羞怯性格傾向的2歲兒童進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)20年的跟蹤研究,他們發(fā)現(xiàn),那些最初有羞怯傾向的人,雖然有2/3的人長(zhǎng)大后仍是這種性格,但仍有1/3的人通過(guò)努力克服了這種害羞性格,變得開(kāi)朗起來(lái)。⑤香港義工阿福在2010年青海玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)為搶救六名被困師生而獻(xiàn)出了自己的生命。【乙】子墨子曰:“萬(wàn)事莫貴于義。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封。(2分)柔藤喲,▲,▲,所以你的美得到了充分的發(fā)揮。在《水滸傳》“智取生辰綱”一回中,好漢們的取勝不僅巧妙地利用“天時(shí)”還巧占了“地利”,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的“天時(shí)”和“地利”分別是怎樣的。承受是為尋求迸(▲)發(fā)而做的自我蓄結(jié),是一種實(shí)現(xiàn)自我的最完美的收斂(▲)。(7)諸葛亮在《出師表》中總結(jié)先漢興隆的原因是“▲,▲”。我也看過(guò)一些牽牛花,因找不到支撐,散落在地上,把荒草吞沒(méi)。社區(qū)綠地還有人踐踏;垃圾袋并沒(méi)有扔進(jìn)垃圾箱;還有“牛皮癬”,這邊剛清理掉,那邊又冒出來(lái)了,防不勝防。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也?!?10.兩文都很推崇“義”,請(qǐng)選出下列最符合“義”的品質(zhì)的一組。結(jié)果顯示,害羞程度高的小學(xué)生,一直不能順利地解讀表示生氣的臉。14.請(qǐng)從語(yǔ)言的準(zhǔn)確性角度,選擇其中一句分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。⑤莫非懵懵懂懂中,睡意朦朧中,兒子一下子失去了現(xiàn)實(shí),跌進(jìn)了逝去的童年,記憶深處掀起了清新動(dòng)人的一角?讓他情不由己地拾蘑菇一樣拾起他現(xiàn)在并不是想拒絕的往日溫馨?⑥兒子確實(shí)像小貓一樣睡在我的懷里。我格外小心翼翼地?fù)碇?,像擁著一支又輕又軟又薄又透明的羽毛.生怕稍稍一失手,羽毛就會(huì)裊裊飛去… …⑩并不是我太嬌貴兒子,實(shí)在是他不會(huì)輕易地讓你擁他入睡。在現(xiàn)實(shí)生活中,“紅燈停綠燈行”除了指交通規(guī)則外,還可以指道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則、是非標(biāo)準(zhǔn)……什么該做,什么不該做,人們心中總要有盞“紅綠燈”。(找出1分,分析2分酌情給分)(1)“辟”同“避”躲避(2
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