九年級上學期年級組工作計劃(專業(yè)版)
【正文】 7．班主任及各科任老師合理利用班會、課間空余時間找學生談心，爭取找每人談話一次，對班級特殊學生還可進行家訪。為了在有限的時間內(nèi)保證教學質(zhì)量，我們需要充分利用好每天課間休息的時間對學生進行補差。3．使用好各班黑板報和年段黑板，大力表彰優(yōu)秀的個人和班集體，營造緊張而又活潑、積極而又輕松的年段管理氛圍。本屆畢業(yè)班現(xiàn)有學生300多人，整體水平參差不齊。緊扣學校的工作目標、工作要求和教育、教學新形勢，以“新課標、新理念、新課堂”為先導，認真組織教師學習考試說明，捕捉最新的中考信息和要求，根據(jù)各學科的具體要求、最新變化，及時作出調(diào)整，以最大的效益提高“有效教學”的效能，為達到和超過既定目標作保證。以學科為單位，以備課組長為主要負責人，積極開展備課組活動。初三學生學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特別重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。3．每個班級選出最認真負責的一名安全員，做到定人、定崗、定時，每天隨時向班主任匯報班級情況。（二）教學方面我們初三年段仍將一如既往地認真貫徹課改理念，努力提高教師教學教研水平，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，推動我們初三年級的教學工作。同時，及時作出科學、客觀的評價，扎扎實實地開展教育教學工作，使本屆初三學生教育、教學成績得到較大的提升，各項成績爭取達到學校工作計劃中的要求。為此，特制定本屆初三年段工作計劃。我們將讓每一位班主任教育學生合理安排自習課，學會自學，學會合理安排時間，學會獨立思考。（三）
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