【正文】 ①查看學生儀容冰清玉潤②各班出好榜首期黑板報，上好榜首次班會③全年級教師會，剖析總結(jié)七年級成果，擬定八年級各班成果方針。加強班主任的部隊建設(shè)。三、具體作業(yè)及方法強化慣例辦理，培育杰出的行為習氣。規(guī)范考查和考試制度：①控制考試總量，每學期除期中、期末考試外，再組織兩次階段性測試（摸底考試和質(zhì)量監(jiān)控）。加強教育研究，每2周組織好一次自己年級班主任會議，交流教育信息，了解學生動態(tài)，解決突出問題，研究并布置下一階段的各項工作。六、本學期兩次活動簡介：“捏出手中的童話”。劉文娟 張繼金。本學期我們還將繼續(xù)發(fā)揚以往“團結(jié)、愉快、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作作風，努力調(diào)動本年級組全體教師的工作積極性，根據(jù)一年級孩子的年齡特點，開展一些有利于孩子健康成長的活動，讓孩子們在競爭中學會合作，在競爭中學會生活，在競爭中學會創(chuàng)新。掌握試點班的`工作脈搏，為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ)。三、工作重點：充分體現(xiàn)年級組的管理作用，以獎勵機制的管理辦法，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。在交談中能認真傾聽，并能就不理解的地方向人請教，就不理解的意見與人商討。在發(fā)展語言能力的同時，啟迪學生的思維，培養(yǎng)學生留心觀察、善于思考、有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的能力?？旃?jié)奏，快反饋，多活動，求變化。單元檢測性作業(yè)要記錄成績，每次作業(yè)批閱均要寫上批閱日期。3 有計劃、針對性的做好培優(yōu)、輔差工作。十月 施真真講“如何營造班級良好氛圍”的一些體會。（1）強中考研究，認真研究中考命題的特點和規(guī)律，針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究，以此指導復習，有效地把九年級階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。（2）繼續(xù)把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位。利用空課的時間多聽課，認真做好記錄，力爭能在聽課中獲得寶貴的教學經(jīng)驗，幫助到自己的教學成長。知識與能力并舉，通過對話、表演及寫作等形式，給學生提供一個展示自身能力，用知識的平臺，結(jié)合當?shù)貙W生的英語交際能力，開發(fā)課程資源，以達到活躍課堂的目的。針對初三學生的兩極分化較為嚴重的現(xiàn)狀，平時在教學過程中教師要注意培優(yōu)補差的工作。本學期是關(guān)鍵的一個學期，是數(shù)學進行總復習前的一個學期。以創(chuàng)新的課堂面對學生，以較高的教學質(zhì)量面對家長，創(chuàng)造性地開展備課組工作，使本備課組向科研型發(fā)展，更好的發(fā)揮備課組的作用，為學校的教育教學工作服務(wù)。認真及時的完成上級領(lǐng)導安排的工作，努力做到精益求精。二、指導思想：以學校教育模式的工作思想為指導，以德育課題研究為主線，堅持以“培養(yǎng)走進21世紀的現(xiàn)代人”為宗旨。2. 開展“分層教學”和“個性化輔導”：針對學生兩極分化比較明顯的情況，利用每周一至五的分層課時間，對不同程度的學生進行分層教學，程度好的學生進行課外閱讀能力的提高，中等程度的學生進行課本知識的拓展與提高，基礎(chǔ)較差的學生著重強化課本基礎(chǔ)知識的鞏固。特別要開展“班級光榮 我光榮”，“年級光榮我光榮”，人人為班級，為年級爭光榮的集體主義教育，安全教育，及基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育。規(guī)范作業(yè)的布置與批改，做好輔差工作，堅持以學生為本，盡可能使每個學生在原有基礎(chǔ)上獲得最大發(fā)展。認真做好理論筆記，對學習心得、體會能及時小結(jié)，能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學論文和案例，從實踐上升到理論。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫馨的學習氛圍。如：文明小標兵、小小書法家和愛書人等各種評比活動。（三）衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。三、具體工作安排：九月份做好新生的入學報到、注冊、課本發(fā)放工作；加強學生的安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育。第二篇：小學一年級組第一學期工作計劃小學一年級組第一學期工作計劃一、指導思想:以我校教導處、少先隊本學期工作計劃為指導，結(jié)合我們低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想政治工作。加大對學生良好行為習慣養(yǎng)成教育的力度，特別把文明禮儀、學習習慣的培養(yǎng)作為重中之重的任務(wù)。精心打造學生群體——形成學習風氣濃厚、愛學會學、積極鍛煉、身心健康的精神風貌。十一月份開展詩文誦讀、口算競賽活動；優(yōu)秀作業(yè)展；做好期中考試、半期小結(jié)工作。鼓勵教師多實踐、勤反思，堅持寫后記、教學隨筆，積極向省級及以上刊物投稿。（二）紀律方面課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。建立班級博客以及班級qq群，搭建老師與家長交流的和諧平臺，及時展示孩子們的學習成果，分享教育心得。（3）加強聽、說、讀、寫的訓練，要求每天一篇英語閱讀。加強理論學習，搞好課題研究，推動教學改革。進一步加強指導綜合學科教研活動。因此，本學期把養(yǎng)成教育滲透于各種活動之中，并用這種良好風氣來促成績的提高。工作要點：1. 認真扎實做好備課組活動和集體備課工作，在每周的備課組活動上，組內(nèi)教師對一周或一個單元的教學內(nèi)容進行重，難點以及教學方式方法的討論，然后確定主備人，由主備人寫出教案。一周的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉，孩子們的情緒基本穩(wěn)定了。四、工作目標：努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體?！霸谕庑＃夷苄小被顒幽康模和ㄟ^此次活動初步對學生進行簡單的軍事化教育，讓學生從小養(yǎng)成良好的學習、生活的習慣；不僅讓孩子們懂得在競爭中學會合作，在競爭中學會生活，從而培養(yǎng)他們強烈的集體榮譽感和團結(jié)向上的凝聚力。針對近年來中考命題的變化和趨勢進行研究，收集試卷，精選習題，建立題庫，努力把握中考方向，積極探索高效復習途徑，力求達到減負加壓增效，并關(guān)注學生的可持續(xù)發(fā)展。要求每次把一星期課的教學目標、教學思路、課堂安排等各方面進行詳細說課，同組教師互相磋商，學生學習習慣的養(yǎng)成問題也可拿出來討論，尋求有效的做法，同時做好每次備課記錄。發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的持主性，以達到提高課堂教學效率的目的。另外，要根據(jù)學生的實際嚴格控制練習的量，布置給學生的作業(yè)教師必須及時批改，并及時向?qū)W生作評講，指導學生訂正、并批改。抓好邊緣生的學習促生。情況。每月一次做好班主任之間的工作方法的交流，找出自己的不足之處，采取更行之有效的辦法開展創(chuàng)造性的工作。從興趣出發(fā)，不強迫、壓抑孩子。教師要按照學校要求及時批改作業(yè)，做好全面批閱、詳批詳改的次數(shù)應達到作業(yè)總次數(shù)的百分之五十以上。六、科研方面本學期研究課題為“如何提高學生的寫作水平”，積極參加校內(nèi)科研活動。它們依次是：感受大自然的美好；愛護周圍環(huán)境；怎樣看問題、怎樣想問題；豐富多彩的兒童生活；可貴的親情、友情；神奇的科技世界；國際理解和友好；神話故事、傳說。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生的語文水平。認真及時的完成上級領(lǐng)導安排的工作，努力做到精益求精。學生現(xiàn)有303人。根據(jù)孩子們的年齡特點，組建“小精靈樂園”。關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康，積極營造團結(jié)協(xié)作的集體氛圍。 “愛”必須和“嚴”相結(jié)合，做到：愛中有嚴，愛而不溺，嚴而不兇。課堂教學立足基礎(chǔ)，面向全體，注重實效。加大慣例辦理力度，堅決阻止不良風氣的萌發(fā)，在全學年中無嚴重違紀事情產(chǎn)生；鼓勵活躍向上，盡力搶先的愿望，構(gòu)成杰出的班風、學風、年級風，讓學生養(yǎng)成杰出的行為習氣。針對學生的特征，分層教導、補差，分類點評，教師要在思維上引起高度重視，把教導一個后進生與培育一個優(yōu)生平等看待，由于只要這樣，才干進步年級及格率，然后進一步進步平均分，進步競爭力。（4）遇突發(fā)性事情，如停電、暴風雨、安全事端等全組教師當即進班，進樓道看好學生，當即向校園值勤領(lǐng)導報告，等候指令。①10月初對學生的安全進行相關(guān)教育。加強與學生家長的聯(lián)絡(luò)，組織開好不同類型的家長會，充沛發(fā)揮家長委員會效果與家長密切配合一同辦理好學生的學習、日子及思維動態(tài)，使校園教育、家長教育和社會教育三者有機地結(jié)合，到達教育的終極意圖。促進學生自強、自律，培育學生養(yǎng)成杰出的行為習氣。④及時做好分析反饋工作，指導學生做好總結(jié)和錯題整理工作。通過主題班會等形式，引導學生樹立遠大理想和正確的人生觀、世界觀，教育學生正確認識和處理現(xiàn)實和理想之間的關(guān)系，增強學習的持久性，挖掘?qū)W生的潛力。使孩子們從小不但懂得熱愛生活，而且體驗到動手勞動帶來得愉悅。 組織帶領(lǐng)班主任認真學習學生自我發(fā)展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的`具體措施。加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康，積極營造團結(jié)協(xié)作的集體氛圍。根據(jù)本年級孩子們的年齡特點，精心策劃組織兩次活動，力爭做到德育效果明顯。1結(jié)合語文學習，觀察大自然、觀察社會，書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得。會使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力。啟發(fā)其進一步提高的愿望和興趣。有步驟地進行課外輔導。教師要將分課時的教學目標，通過恰當?shù)姆绞骄唧w、明確的告訴學生，以使學生做到心中有數(shù)，從而保證學習的注意力及時集中。為下一學期創(chuàng)造性的工作做一鋪墊。第一學期一年級組工作計劃 篇2一、指導思想：德育：“先做人、后成才”教學：“輕負荷、高質(zhì)量”組風：“開心、健康、緊張、具有責任感”班風：“讓每一個孩子都生活在愛與被愛之中”一個樹立：為小學其他年級的學生樹立“六年級大哥哥、大姐姐的榜樣作用”。強化學生良好行為習慣和自主學習習慣的養(yǎng)成。教師要從有利于每位學生健康成長的高度出發(fā)，認真、切實作好對個別學生的輔導工作。每次活動，制定活動主題，規(guī)定每個中心發(fā)言人。考慮到整個年級還有一些學習薄弱生，他們基礎(chǔ)差、學習缺乏興趣、理解能力不夠等特點，作業(yè)和考試采取分層的方法，尤其對其中一些問題嚴重的學生采取“日日清”的方法，“一對一”實行講解與面批相結(jié)合，盡量當天解決問題，做到當天作業(yè)出現(xiàn)的錯誤及時解疑，不使問題積累起來。三、工作目標以學生為本。提高小學英語課堂教學有效性，以課堂促質(zhì)量。掌握試點班的工作脈搏，為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ)。三、工作重點：充分體現(xiàn)年級組的管理作用，以獎勵機制的管理辦法，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。3. 認真做好聽課，評課工作。在淺意識里要讓學生明白，我們周圍的環(huán)境是大家的共同財產(chǎn)，共同生活的地方。（四）、每月具體事項安排：九月：制定教學計劃；集體備課；教學課堂評估。重點要抓好課堂教學常規(guī)的落實。1．重點：（1）四會句型、單詞。還給孩子們一個金色的童年。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。十一月份開展古詩文誦讀、口算競賽活動；優(yōu)秀作業(yè)展；做好期中復習、考試、小結(jié)工作。以晨會課和班會課為主要教育形式，每個班級分階段有重點地解決班級存在的一到兩個問題，強化學生行為規(guī)范和學習規(guī)范的養(yǎng)成教育，提高學生的基礎(chǔ)道德行為和行為規(guī)范、學習規(guī)范的水準。加強集體備課，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，鼓勵本組教師相互聽課，取長補短，共同提高。深入開展年級組活動，扎實推進各項工作的實施,全面提升學科教學質(zhì)量，不斷提升教師的崗位業(yè)務(wù)水平，努力培養(yǎng)有特長，有個性，有創(chuàng)造力且遵紀守法，求上進的一代新人。各班配合學校積極開展好各種節(jié)假日慶?；顒?，豐富學生的學習生活和審美情趣。努力優(yōu)化教學的過程要素,抓好教師的備課、講課、作業(yè)批改、個別輔導等每個環(huán)節(jié)，督促教師進一步規(guī)范自身的教學行為，在有限的教學時間里追求最好的教學效果，全面落實新課程的各項要求，把好起始年級關(guān)，為全面育人打好基礎(chǔ)。因此，我決定從以下幾點入手：（一）學習方面上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。同時班級中還存在著部分學困生和新插班學生，為了避免兩極分化越來越嚴重，在本學期我決定注重轉(zhuǎn)化學困生，重點輔導新生，有效地進行因材施教，具體措施如下：一、因材施教，做好培優(yōu)輔困工作。我們工作的主題是發(fā)展:工作的靈魂是創(chuàng)新；工作的重點是全面推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，為學生獲得終身學習能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。轉(zhuǎn)變教學方法，適應新教材的教學要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。健康發(fā)展。年級利用家長會、家訪、電話訪問等形式加強與家長聯(lián)系，向家長介紹此時期學生心理特征 以及與之對應的教育方式，和人才觀、教育觀 ，形成家校教育合力。第一學期一年級組工作計劃 篇3一、現(xiàn)狀分析：本年級組有21位教師，有3位新老師，其中有2位是班主任老師。主要目的是通過寓教育樂的這種形式對學生進行情感體驗、與人交往、審美能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)?；顒幽康模簩嵺`是獲得知識的源泉，是鍛煉和殘生創(chuàng)新意識，形成創(chuàng)造能力的基礎(chǔ)。（新教師通過紙質(zhì)稿進行二備）活動時間：每周五第一節(jié)課。四、工作措施：做好備課工作。第一學期一年級組工作計劃 篇6新的學期開始了，在此我們七年級英語備課組對本學期的工作做一下計劃：一、指導思想堅持教育為學生服務(wù)的宗旨，著眼于學生的終身發(fā)展，挖掘?qū)W生的學習潛能，以突出學生的個性及特點，特開展集體備課，在教師間實現(xiàn)資源共享，促