【正文】 “臨”時應(yīng)注意做到：臨與寫的大小相當(dāng)，字占田字格以八分滿為宜。建立檔案。(2)初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。加強(qiáng)臨帖教學(xué),要求學(xué) 生書寫時學(xué)誰像誰,越像越好,這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠懇、一絲不茍的品德。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素, 并恰當(dāng)?shù)貙⑵?融合、滲透在教學(xué)當(dāng)中, 對培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操, 提高他們自身的道德素養(yǎng) 和知識水平會大有裨益。書法課程校本教研計(jì)劃惠燕舞校本教研計(jì)劃 陳會全為了深入貫徹落實(shí)學(xué)校的校本培訓(xùn)目標(biāo)，提高個人的專業(yè)素質(zhì)，特制定如下計(jì)劃：加強(qiáng)師德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，公平對待每一位學(xué)生，不僅做好學(xué)生學(xué)習(xí)上的好老師，更要做好學(xué)生思想道德品質(zhì)上的領(lǐng)路人，關(guān)心學(xué)生身心健康的發(fā)展，增強(qiáng)責(zé)任心和使命感，通過學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》、《教師法》、《人民教育》、《現(xiàn)代教育》等書籍，不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力，爭取做一名有個性、有特長、有創(chuàng)新的骨干教師。（1）漢字的基本筆畫，主要有如下一些： 橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、提、折、鉤等。毛筆字則需嚴(yán)要求，寧精勿濫，點(diǎn)畫應(yīng)準(zhǔn)確精到，結(jié)構(gòu)合理得體，反復(fù)性訓(xùn)練，方式方法力求靈活，并做到因材施教，以大面積提高學(xué)生的書寫能力為主，也要突出對領(lǐng)會接受較快、感受力較為敏銳的學(xué)生的重點(diǎn)培養(yǎng)。在校園宣傳畫廊開辟 “校園寫字教育”信息臺。通過講述書法淵源和字體演變，讓學(xué)生了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的，明白書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想，美學(xué)追求，人文精神，聰明才智，思想感情，明確書法是一種反映生命的藝術(shù)，是發(fā)揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)秀文化精粹。本學(xué)年具體教學(xué)安排：第1—4周：（1）漢字的起源?！白x”字離不開老師的悉心指導(dǎo)，但重要的是“授之以法”，使學(xué)生能對字的造型予以初步的觀察、分析、領(lǐng)會。提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和審美能力，陶冶情操、增進(jìn)身心健康。讓他們了解一下書法的一些基本知識，欣賞一些優(yōu)秀的書法作品。將自己在培訓(xùn)過程中積累的心得、筆記、案例等及時整理，存入檔案，并經(jīng)常進(jìn)行自我反思，爭取每課一反思，每周一總結(jié)，每月一自評，反思時立足于自己教學(xué)行為的回顧、診斷、自我監(jiān)控和自我調(diào)適，以加深對教學(xué)活動規(guī)律的認(rèn)識理解，從而適應(yīng)不斷發(fā)展變化著的教育要求。其 次, 創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境。我們以立足于學(xué)生書寫能力的提高、立足于創(chuàng)建有特色的學(xué)校為出發(fā)點(diǎn)，將學(xué)生學(xué)習(xí)書法作為實(shí)施教育的一個方面。調(diào)動廣大家長的積極性，取得家長的大力支持，舉行家長問卷調(diào)查等?！白x”字離不開老師的悉心指導(dǎo)，但重要的是“授之以法”，使學(xué)生能對字的造型予以初步的觀察、分析、領(lǐng)會。多一些鼓勵表揚(yáng)，使學(xué)生有一種成就感，從而增強(qiáng)寫好字的信心。其中歐陽詢所書的《九成宮》，可謂點(diǎn)畫精到勁挺，結(jié)構(gòu)安排合理，間架端莊標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐證明，初學(xué)者以此入手，易進(jìn)入狀態(tài)。每班每周安排一節(jié)書法課，由專職書法教師任教。把漢字寫得正確、工整、美觀，可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率。首先, 闡明 學(xué)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。以課題研究實(shí)驗(yàn)為平臺，將課題研究與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，提升自己教育教學(xué)科研的意識和能力。教學(xué)措施書法課，是從如何執(zhí)筆，如何運(yùn)筆，以及從最基本的筆畫教起，然后臨帖。二、教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，發(fā)展個性特長。其中歐陽詢所書的《九成宮》，可謂點(diǎn)畫精到勁挺，結(jié)構(gòu)安排合理，間架端莊標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐證明，初學(xué)者以此入手，易進(jìn)入狀態(tài)。（3）初步掌握楷書的最基本筆畫的運(yùn)筆方法和基本要領(lǐng)。二、課程目標(biāo)傳承民族文化，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文字的