【正文】 每位教師要有自己的教育教學(xué)研究課題，圍繞研究課題，制訂研究方式與研究過程，并在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)論文一篇，嚴(yán)禁抄襲論文，于學(xué)期末交于教務(wù)處，由學(xué)校推薦區(qū)教研室。四、五、六年級平行班之間應(yīng)采取流水作業(yè)的方式進(jìn)行閱卷。要引導(dǎo)學(xué)生訂正作業(yè)中的錯誤，對典型錯誤要集中講評，個別性問題要面批面改。2．教學(xué)過程中，努力做到目標(biāo)明確，課堂中的一切活動都應(yīng)緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行，不得做與課堂教學(xué)目標(biāo)無關(guān)的事情，要有一定的教學(xué)機(jī)智，能恰當(dāng)處理突發(fā)事情；3．講課內(nèi)容正確，符合學(xué)科性，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律；4．充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真聽講，積極引導(dǎo)學(xué)生參與討論、探究；5．課堂結(jié)構(gòu)緊湊，既有適當(dāng)?shù)拿芏取⑺俣?，又有適宜的難度和強(qiáng)度，步驟清楚，層次分明；6．為人師表，精神飽滿，教態(tài)親切。發(fā)現(xiàn)先進(jìn)，樹立典型?；顒又凶龊媒M織工作，保證學(xué)生安全，有收獲。貫穿實(shí)施《中小學(xué)德育綱要》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《諸城中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合本校實(shí)際和學(xué)生年齡特點(diǎn)，整體設(shè)計，分年級實(shí)施，形成序列，創(chuàng)出特色，提高實(shí)效。（2）每周抽查一次學(xué)生作業(yè)量，教師作業(yè)批改情況。教務(wù)處：（1）協(xié)助校辦做好教師考勤，及時調(diào)課，保證正常教學(xué)秩序。按要求對學(xué)生成績進(jìn)行全面的質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制訂改進(jìn)措施，及時講評，及時上交。創(chuàng)造條件開展學(xué)科課外活動，開拓視野，發(fā)展個性。按時上課，不遲到，不拖堂；不提前下課；不隨意提前結(jié)束新課。由少先大隊部負(fù)責(zé)建立學(xué)生干部學(xué)習(xí)教育制度：（1）分期學(xué)習(xí)隊的《章程》、《未成年人保護(hù)法》等；（2）每學(xué)期初組織隊干部學(xué)習(xí)，每月安排一次工作匯報和部署；（3）每學(xué)年分別舉辦一次法制教育，衛(wèi)生保健教育，國防科技教育，交通安全教育等專題報告。每年開展“師德教育學(xué)習(xí)周”、“師德教育行動月”活動。要以創(chuàng)建文明學(xué)校為重點(diǎn)，定期開展評比文明科室、文明班級活動，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。一、德育目標(biāo)：對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，是學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，德育工作對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證作用。編寫使用好鄉(xiāng)土教材，深入開展時代精神的學(xué)習(xí)踐行教育活動。樹立德育工作全員意識，發(fā)揮學(xué)校黨組織、學(xué)校行政、團(tuán)隊組織的作用，重視校長隊伍和班主任隊伍的建設(shè)。少先隊總隊部要根據(jù)學(xué)校德育工作總體規(guī)劃，認(rèn)真制訂少先隊計劃，部署好少先隊活動。教案保持余量一周。課堂教學(xué)中加大對差生的訓(xùn)練（如答問，演板等）密度。嚴(yán)格執(zhí)行《監(jiān)考規(guī)則》，忠于職守，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)禁做假，保證考試真實(shí)。（3）發(fā)現(xiàn)有學(xué)生被隨意停課，要做教師工作，督促改正。（3）期中、期末按學(xué)校要求，將教師所有學(xué)科作業(yè)收齊交教務(wù)處，由教務(wù)處集中檢查。（3）期末撰寫教學(xué)常規(guī)管理總結(jié)，按時交學(xué)校。四、內(nèi)容、途徑：（一）德育課程管理思想品德、品德與社會課要求：充分發(fā)揮德育課程的主陣地作用，備好課、上好課，注重道德認(rèn)知、情感教育，明理導(dǎo)行。（四）心理健康教育重視心理健康教育課教學(xué)和心理健康教育活動，定期開放心理咨詢室和活動室，做好心理咨詢活動。4．備課要有課后反思。對作業(yè)的情況要做好簡要記載。4．考前要對考試的內(nèi)容有計劃認(rèn)真系統(tǒng)地組織復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)。每周一中午12：40——1：20為語文教研組活動時間；周二12：40——1：20為數(shù)學(xué)教研組活動時間；周三中午12：40——1：20為英語教研組活動時間；周四中午12：40——1：20為思品科學(xué)教研組活動時間。教研組長負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理工作的檢查與調(diào)研，及時收集教師在教學(xué)工作中存在的問題，并做好記錄，在教研組活動中認(rèn)真組織教師進(jìn)行探討。嚴(yán)禁以任何形式對學(xué)生考試成績進(jìn)行排名公示。由各教研組長負(fù)責(zé)檢查，對檢查結(jié)果，要如實(shí)記載并上報教務(wù)處備查。應(yīng)樹立“以人為本”的教育理念，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生意見，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注社會。學(xué)期結(jié)束，學(xué)校對班主任及其他任課教師進(jìn)行德育工作考核。（二）班務(wù)管理（詳見“班主任工作職責(zé)”）。年級組：在少先大隊的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，認(rèn)真制定并實(shí)施本年級德育工作計劃，開展德育課程研究。學(xué)校：（1）期中、期末兩次抽查學(xué)生作業(yè)本、練習(xí)冊、作業(yè)量、切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。對教師學(xué)期聽課情況進(jìn)行統(tǒng)計，在期末《教學(xué)常規(guī)管理總結(jié)》中反饋。（3）每周檢查一次本組教師的教案，并簽名（日期）。提倡“課堂作業(yè)”課堂完成；課外作業(yè)一般要求低年級不留書面作業(yè)，三至六年級語數(shù)作業(yè)不超一小時。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生；不得把學(xué)生趕出教室；不得隨意停止學(xué)生上課。認(rèn)真上好思想品德課。利用各種傳媒大力普及家庭教育的科學(xué)常識，制定和落實(shí)《家庭教育行為規(guī)范》。每學(xué)年春秋兩季新學(xué)期開展“法紀(jì)教育周”活動。抓住以德育人這個根本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。每年召開