【正文】 樹(shù)啊，河流啊，房子啊，全裹在一層銀色的、薄薄的輕紗中，皎潔的月光如傾泄的清流，注滿(mǎn)大地。三、七嘴八舌話(huà)中秋活動(dòng)一：剛剛老師先講述了一些中秋小故事傳說(shuō)，現(xiàn)在由同學(xué)再補(bǔ)充一點(diǎn)點(diǎn)與中秋有關(guān)的神話(huà)故事； 可以講一講中秋節(jié)的習(xí)俗。要求：以“月”字開(kāi)頭組詞，以“中秋節(jié)”收尾。餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹(shù)、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望。“月圓人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。第四篇：2017中秋節(jié)主題班會(huì)教案2017中秋節(jié)主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目的：中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。主持2（小結(jié)）：看來(lái)中秋節(jié)是最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們對(duì)中秋節(jié)有了一個(gè)系統(tǒng)的了解，并通過(guò)中秋節(jié)了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的起源、風(fēng)俗等，感受我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日深厚的文化底蘊(yùn)，更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)，為中華之崛起刻苦讀書(shū)，為祖國(guó)的強(qiáng)盛努力奮斗！第三篇：中秋節(jié)主題班會(huì)教案中秋節(jié)主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目的：中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過(guò)中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。正如蘇東坡說(shuō)的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，張九齡說(shuō)的“海上生明月，天涯共此時(shí)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱(chēng)為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日。西瓜還要切成蓮花狀?；顒?dòng)過(guò)程 【活動(dòng)導(dǎo)入】我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？那么中秋節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗你們知道嗎？今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下?！净顒?dòng)三】中秋討論會(huì)討論：對(duì)于現(xiàn)在的高價(jià)月餅現(xiàn)象怎么看？主持人小結(jié)：【活動(dòng)四】談感受，激發(fā)情感今年中秋節(jié)與往年有什么不同？你是怎么過(guò)的？（學(xué)生交流自己的感受。提升學(xué)生關(guān)于中秋節(jié)日中蘊(yùn)涵的豐富的文化內(nèi)涵?？傊?，中秋節(jié)，就是團(tuán)圓節(jié)，就是溯宗追遠(yuǎn)，感恩親人和自然。從而可以看出，中國(guó)逐漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗越來(lái)越重視?！ɡ畎椎摹鹅o夜思》）學(xué)生齊背《靜夜思》。從而可以看出，中國(guó)逐漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗越來(lái)越重視。隊(duì)員介紹中秋節(jié)的習(xí)俗老師引：好，聽(tīng)了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。由隊(duì)員自己講解自己的設(shè)計(jì)意圖。再過(guò)一些時(shí)間，一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)就要到了。那高高懸掛著的圓月就像一個(gè)晶瑩剔透的白玉盤(pán)。仙人垂兩足，桂樹(shù)何團(tuán)團(tuán)。是什么節(jié)日？（中秋節(jié)）二、中秋由來(lái)、習(xí)俗你知道中秋節(jié)是哪一天嗎？中秋習(xí)俗？八月十五 中秋節(jié)（仲秋節(jié)、八月節(jié)、團(tuán)圓節(jié)）關(guān)于中秋節(jié)還有一個(gè)傳說(shuō)：《吳剛折桂》相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹(shù)生長(zhǎng)繁茂，有五百多丈高，下邊有一個(gè)人常在砍伐它，但是每次砍下去之后，被砍的地方又立即合攏了。得月樓前先得月。選自李白《月下獨(dú)酌》)(你們知道 “但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟” 這句話(huà)出自誰(shuí)人之口嗎?(3)對(duì)了，幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚，正是大文豪東坡先生寫(xiě)下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”就出自這首詞。)(3)、說(shuō)中秋節(jié)的由來(lái)。老師：學(xué)生們每年是怎樣過(guò)中秋的呢？（隊(duì)員講出各種賀中秋的民俗活動(dòng)）（1）引出——吃月餅、送月餅月餅的外形——圓，象征團(tuán)圓，表達(dá)合家團(tuán)圓。）（3）、英文介紹中秋節(jié)。在當(dāng)今世界多元文化并存、東西方文化融合的形勢(shì)下，我們從現(xiàn)代社會(huì)的理念和視角，揭示傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)在價(jià)值，發(fā)揮、拓展和強(qiáng)化其功能，對(duì)于保持民族特色，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力，意義重大。何況是在月明之夜，更何況是月色如霜的秋夜。三、教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛(ài)之情。明清以