蘇教版七上第二節(jié)綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)(專業(yè)版)
【正文】 生長期中總吸水量 204228g 100% 作為組成成分的水 1872g % 維持生理過程的水 250g % % 提出疑問： 多的水呢 ? 99%的水到哪里去了 ? ? 對于 提出的問題，同學(xué)間互相討論、解決。 [出示 ]：兩種設(shè)計(jì)方案。 [小結(jié) ]：綠色植物通過光合作用影響氧循環(huán)，使生物圈子中的氧氣和二氧化碳處于相對平衡。（重點(diǎn)） 概述綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用。 教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 二氧化碳，放出 60— 400千克的氧氣。 線。 [小資料 ]： 一株玉米從苗到結(jié)實(shí)的一生中，大約要消耗 200kg 以上的水，大致情況如下表所示： [提問 ]：你從小資料中發(fā)現(xiàn)了哪些疑問？ [小結(jié) ]： 植物吸入體內(nèi)的水分，只有 1%左右真正用于各種 生理過程和保留在植物體內(nèi)，而 99%左右的水分卻被蒸騰掉了。 五、板書設(shè)計(jì)： 第 3單元 第 7章 綠色植物在生物圈中的作用 第二節(jié) 綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán) 一、植物與生物圈的氧循環(huán) 二、植物與生物圈的水循環(huán) 探究實(shí)驗(yàn)：綠色植物的蒸騰作用。 [提示 ]： ： “ 水往低處流，為什么植物的水卻往高處流呢？ ” 動力是什么？ ，人們會感到?jīng)鏊参锿ㄟ^蒸騰作 合理，解釋按右邊的方案，可能塑料袋內(nèi)的水珠一部分是從
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