【正文】 比如李漁叢書“閑情偶寄”系列中的《春光乍泄》《妖顏惑眾》，在一個版面中至少有5種大小的文字穿插其中，顯得版面過于雜亂，也影響了讀者的閱讀興趣?？戳酥竽銜@嘆，啊！原來書還可以這樣設(shè)計。最早推崇自由版式設(shè)計潮流的是美國設(shè)計師戴維”①從這個意義上說，中世紀時僧侶抄寫在羊皮紙上的手稿以及我國古代的竹簡，就已經(jīng)是完全意義上的書了。掌握書籍裝幀設(shè)計創(chuàng)意和表現(xiàn)的一般規(guī)律。（3）書籍的裝訂設(shè)計了解裝訂形式的基本分類；理解平裝、精裝、活頁裝的設(shè)計原則和特點?！稌b幀設(shè)計》課程是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的必修課，是平面設(shè)計專業(yè)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，同時書籍裝幀設(shè)計也是平面設(shè)計中較為綜合的一個設(shè)計門類。第一篇：《書籍裝幀設(shè)計》教學(xué)大綱《書籍裝幀設(shè)計》教學(xué)大綱一、課程基本信息課程編號：00410300 中文名稱：書籍裝幀設(shè)計英文名稱：Binding and Layout Design for Books 適用專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計（平面方向）課程類別：專業(yè)必修 開課時間：第5學(xué)期 總學(xué)時：60學(xué)時 總學(xué)分：3學(xué)分二、課程簡介書籍裝幀設(shè)計是一門藝術(shù)設(shè)計專業(yè)平面設(shè)計方向的選修課程。根據(jù)這一特點，課程必須加強書籍裝幀設(shè)計與社會需求之間關(guān)系的認識，設(shè)計課題的內(nèi)容要求真實，并且要結(jié)合相關(guān)的技術(shù)知識（如印刷工藝）進行綜合設(shè)計的訓(xùn)練，以鍛煉學(xué)生設(shè)計實踐能力。（4）書籍的版式設(shè)計掌握書籍版式設(shè)計的基本流程；了解版式設(shè)計中字距、行距、段落區(qū)分、頁碼、書眉、標題等部分的常用形式和設(shè)計方式。具備獨立完成書籍裝幀整體設(shè)計的能力，制作出有新意，有時代感的裝幀設(shè)計作品。因為有了書籍此種載體，才有了今天對書籍乃至其版式設(shè)計的研究。卡森，他的《印刷的終結(jié)——戴維同樣，呂敬人的《敬人書籍設(shè)計》一書，對編輯排版的字體、字號、字距、行距，空間處理等因素進行了創(chuàng)造性的工作和大膽的嘗試。在版式設(shè)計中一味地追求它的藝術(shù)性，把字號過分縮小，字體虛化、甚至重疊、復(fù)加、添加裝飾物，無休止提高成本的做法都是不可取的。因為它是一種依照設(shè)計中字體、圖形內(nèi)容隨心所欲地自由編排，并沒有一個標準去規(guī)范它，所以一不留心就會變得盲目而不著邊際。二是在版式設(shè)計中充實了文化內(nèi)涵，從而打破了書籍設(shè)計一成不變的套路，使內(nèi)容與形式達到了完美結(jié)合。自由版式設(shè)計這一自由的、實驗性的手法首先來源于科技成果的突破，飛速發(fā)展的數(shù)字時代使書籍裝幀的自由版式設(shè)計如虎添翼。第五篇：書籍裝幀設(shè)計書籍裝幀設(shè)計心得書籍誕生于書寫，是人類思想的最佳記錄，它的歷史進程似乎建立在三個因素上：“一種方便的載體的存在，一個文本按照能無限變化的模式復(fù)制并傳播。（二）目標：通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)本課程專業(yè)理論知識和設(shè)計技能，使學(xué)生全面了解書籍裝幀設(shè)計基礎(chǔ)與設(shè)計原則，以及相關(guān)技術(shù)常識。（2）書籍的開本設(shè)計掌握書籍開本的概念；理解開本與圖書內(nèi)容的關(guān)系；了解紙張規(guī)格、紙張的開切方法及畸形開本的相關(guān)內(nèi)容。八、教材及主要參考資料《書裝設(shè)計》孫彤輝 編著，上海人民美術(shù)出版社2004年1月 《書裝設(shè)計》何其慶 編著，西南師范大學(xué)出版社1997年7月 《書刊裝幀》杜羿緯 著，江西美術(shù)出版社2001年9月執(zhí)筆人：王祥林 教研室：平面 院（部）教學(xué)主任審核簽名：第二篇：《書籍裝幀設(shè)計》教學(xué)大綱《書籍裝幀設(shè)計》教學(xué)大綱（Book Design）課程代碼：1D12983 學(xué)分： 總學(xué)時數(shù)：48 理論時數(shù)：12 實踐時數(shù)：36 先修課程：圖形設(shè)計；文字版面設(shè)計；設(shè)計表現(xiàn)；印刷工藝 開課對象：藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（平面設(shè)計方向）本科一、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù) 1．課程性質(zhì)：必修 2．目的與任務(wù)：通過對書籍裝幀設(shè)計理論的學(xué)習(xí)，以及具體的設(shè)計訓(xùn)練使學(xué)生明確書籍裝幀設(shè)計的基本原理，了解現(xiàn)代書籍裝幀設(shè)計的發(fā)展趨勢；掌握書籍裝幀設(shè)計的一般規(guī)律、特點與設(shè)計創(chuàng)作方法；初步掌握書籍裝幀的相關(guān)工藝知識，并在設(shè)計中自覺的運用。書籍裝幀設(shè)計是書籍的成型設(shè)計，起著美化保護書籍的作用，是編輯工作的延續(xù)。二、課程內(nèi)容的基本要求（一）理論講授部分第1章 書籍裝幀設(shè)計概述 [教學(xué)目的和要求] 通過本章學(xué)習(xí)，掌握書籍裝幀的發(fā)展歷程與趨勢，了解書籍裝幀的基本特征。（5）書籍的封面設(shè)計掌握平裝、精裝書籍封面、書脊、封底、護封等部分的設(shè)計原則和設(shè)計方法；了解封面的幾種常見展開方式；了解一些特殊效果的實現(xiàn)方式。了解書籍裝幀的構(gòu)成元素，掌握書籍設(shè)計的基本方法及技巧，以及不同種類書籍的設(shè)計特征了解相關(guān)的印刷知識二、課程的基本內(nèi)容本