【正文】 JVM中的AWT類實例實際只是包含本地組件的引用。2）建立一張表book，字段有：id int(4)bname string(20)bauthor string(10)bvalue float3）編輯一個程序，對該表進行記錄插入，程序運行后，如果表中沒有數(shù)據(jù)，則顯示：表中沒有記錄！是否添加(Y/N)?，如果選擇Y則分別要求輸入各字段，輸入完畢后，更新表，并顯示所有記錄，繼續(xù)詢問是否添加，直到用戶輸入N后退出系統(tǒng)。3）利用多線程編程實現(xiàn)一個正在旋轉的地球。2）編輯一個小程序，顯示一個半徑為150的圓內(nèi)接五角星(要求正放，不可以偏)，要求圓為黃色填充，五角星為紅色，背景為藍色，在圖片的正下方顯示文字“圓內(nèi)接五角星”，字體為楷體12號，白色，在下方畫一個邊框為5，長300，高180的紅色矩形。并創(chuàng)建一個對象驗證。3．項目及學時分配：2學時4．實驗考核：正確使用控制結構，程序運行正確無錯誤。3）掌握各種數(shù)據(jù)類型及其使用方法，熟悉自動轉換與強制轉換的含義。5）掌握Applet 中的標準組件、圖形/文本/顏色控制、圖像顯示、聲音播放。8．接口和基本類庫1）掌握接口的基本概念，接口的實現(xiàn)。5）掌握Java Application程序結構、開發(fā)過程，了解Java Applet結構。雖然在別人看來，這些方法可能都很常規(guī)，但是確實我自己學會的，我覺得很有成就感。l 初步掌握Applet的主要方法及生命周期。二、教學基本要求（講課學時：68；實訓學時：32）Java概述l 了解Java 語言的發(fā)展和特點 l 了解Java 語言的工作機制l l 了解面向對象程序設計的理念 l Java應用程序及小程序舉例Java語言基礎l 熟悉Java語言的標識符、基本數(shù)據(jù)類型l 熟悉Java語言的運算符、表達式、運算優(yōu)先級等。l 掌握類的定義與對象的生成。因為種種原因，今年我沒有買筆記本。學完本課程后，對于一般問題，學生應能夠獨立地進行相應的程序設計，并熟練地運用面向對象方法，在Java語言的環(huán)境下進行程序的編輯、調(diào)試運行，得出正確的結果。2）掌握while語句、for語句的結構和程序流程，編寫相應的程序；了解dowhile語句，循環(huán)的嵌套。3）線程的同步和互斥。具體安排如下：序號 1 2 3 4 5 6 7 8 總計六、實驗（上機）一）、Java實驗一：JDK開發(fā)工具 1．實驗目的1）熟悉JDK開發(fā)環(huán)境。5）掌握使用for語句實現(xiàn)循環(huán)。3．項目及學時分配：2學時4．實驗考核：100分（正確解決所給題目）六）、Java實驗六：類和對象的創(chuàng)建和使用 1．實驗目的1）掌握類的聲明。2．實驗要求1）制作一個接口animal，有三個方法吃、睡和外部特征（方法名自己定義）；2）編寫兩個類人、老虎，分別實現(xiàn)animal接口。4）仿照記事本的GUI編寫一個JAVA簡易記事本程序。Applet接收到參數(shù)后，按照參數(shù)類型和操作符計算兩個操作數(shù)的值。絕大多數(shù)的二進制代碼已經(jīng)在如系統(tǒng)啟動的時候被預裝載了，這降低了它的啟動事件。包括：SocketRMLHTMLJSPJavaBean：Myeclipsedreamweaver順序：學習web 知識：htmldreamwavejavascript先學習jsp設計、Javaservlet編程學習jdbc數(shù)據(jù)庫編程學習,他和學習ejb可以結合起來《《精通ejb》》學習ejb設計模式和看代碼（最重要）《 技術手冊》 在jsp上不要花太多時間，在時間放在servlet多一些 掌握要點：流行MVC 架構和Java對象持久化技術。3．項目及學時分配：4學時4．實驗考核：100分（題目1 40分、題目2 60分）實驗項目及課時分配章 次 實驗一 實驗二 實驗三 實驗四 實驗五 實驗六 實驗七 實驗八 實驗九 實驗十 實驗十一 實驗十二 實驗十三 實驗十四 實驗十五 實驗十六 章 名學時分配實驗項目JDK開發(fā)工具 Java語言基礎 控制結構 方法 數(shù)組與字符串類和對象的創(chuàng)建和使用 類的封裝 接口和基本類庫 異常處理 Java繪圖GUI標準組件及事件處理 多線程機制 輸入輸出流 Applet JDBC技術 網(wǎng)絡編程 總計七、課程的重點、難點和深廣度重點1）Java語言基礎2）面向對象構件3）Applet基礎4）多線程5）JDBC技術難點 2 2 2 4 4 2 4 2 2 4 4 2 4 6 4 50學時分配備注1）面向對象編程思想2）多線程機制3）輸入/輸出處理4）JDBC技術深廣度1）網(wǎng)絡應用2）JDBC技術八、說明與建議1．該課程實踐性較強，需要學員多作練習2．主持教師需要有比較熟練的編程經(jīng)驗，對JDK1．X比較熟悉3．針對所留習題，可以組織兩到三次討論，以便學員掌握面向對象編程的基本思第四篇：Java AWT編程總結?a)GUI是Graphics User Interface的全稱,?a)圖形用戶界面能夠讓最終用戶通過鼠標拖動、單擊等動作就可以操作整個應用,從而提高應用的用戶體驗效果,a)AWT是SUN公司提供的一個基本的GUI類庫,被稱為抽象工具集(AbstractWindowToolkit),)AWT組件需要調(diào)用運行平臺的圖形界面來創(chuàng)建和平臺一致的對等體,所以AWT只能使用所有平臺都支持的公共組件,因此AWT只能夠提供一些 a)Component,代表一個具體圖形表示能力的對象,可以在屏幕上顯示,”組件”.b)MenuComponent,)Container,代表一個AWT組件容器,可以盛裝其他Commponent組件,它繼承自Component抽象類,代表一個對話框a)FileDialog代表一個文件對話框,可容納其他組件,但不能獨立存在,)LayoutManager,布局管理器,流式布局,邊框布局,只能盛裝5個組件,網(wǎng)格布局,網(wǎng)格包布局,一種較為復雜的布局管理器,卡片布局,以時間來管理容器內(nèi)的組件,將組件看作是一張張卡片,每次顯示最外面一張卡片(