【正文】 對此，我們在備課組活動中將做重點討論，從而切實減輕學生的學習負擔。在今后的工作中,要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，注意彌補不足，爭取今后的歷史教學取得更加令人滿意的成績！第四篇：初二歷史備課組工作計劃初二歷史備課組工作計劃2012——2013學年第二學期大村中學指導思想：本學期，初二歷史備課組圍繞學校工作的指導思想：“創(chuàng)辦質(zhì)量名校，力爭西北五鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一”，配合學校教科研工作歷史教研組工作，時時更新全備課組教師的教育觀念、教學理念，不斷提高教科研水平，提高備課、上課質(zhì)量，豐富學生的歷史知識，拓展學生視野，提高學生的文化品位和人文素養(yǎng)，利用歷史俱樂部把課堂延伸、拓展到課外，結(jié)合豐富的網(wǎng)上資料，提高學生學習歷史的能力。（二）、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排全年級的歷史教學工作。第一周：第1課第二周：第3課第三周：第一單元檢測與評析第四周：第5課第五周：第7課第六周：第二單元檢測與評析第七周：第9課第八周：第11課第九周：第三單元檢測與評析第十周：復習、期中考試第十一周：期中試卷分析、第12課第十二周：第114課第十三周：第四單元檢測與評析第十四周：第116課第十五周：第五單元檢測與評析大學教育大學課件第十六周：第1119課第十七周：第21課第十八周：第六、七單元檢測與評析第十九周：復習、期末考試。教學方面：教師依據(jù)備課組集體討論的教案，結(jié)合班情開展個性化教學。學校將著重從基礎年級的備課、研課等工作入手，促成教學常規(guī)工作常態(tài)化，促進教育教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。作業(yè)方面：作業(yè)布置要適時、適量?，F(xiàn)擬定本學期工作計劃如下：一、于學期初，傳達學校、教務處、教科室、教研組等相關工作布置，要求各成員認真做實、做細，及時完成學校各相關部門分配的任務。堅持互聽、互評，取長補短，共同探討，相互促進，并通過“優(yōu)質(zhì)課”評選活動，共同研討“如何提升我組各成員的教育教學水平”這一課題，努力爭取在原有的基礎上再做新的突破。為了提高個人的業(yè)務能力和教學水平，成員之間要坦誠的交流和學習。六、每兩周至少舉行一次歷史知識興趣小組活動，如組織學生參觀歷史文物古跡，舉辦歷史知識競賽，歷史故事演講，歷史專題講座，歷史知識墻報、板報、手抄報等豐富多彩的活動，進一步激發(fā)學生學習興趣，調(diào)動學生的學習熱情，拓寬學生視野，并達到培優(yōu)扶差的目的。(2)教研方面：：為貫徹教務處工作計劃，教師每周一次備課組活動期間，集體學習教學理論，主要是新課程標準的學習、教與學方法改革研討。２、課堂教學按大綱的要求，全面完成歷史教學。（三）、按時組織集體備課活動，同時充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用。結(jié)合學校開展的“教師教學課堂大比武”活動，組織本組教師學“聽評課”、習教材，加深對課標的理解與領悟，提高對教材的把握與駕馭能力；將新課程理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W行為，努力實現(xiàn)教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變；在備課、設計教學、駕馭課堂能力、語言表達、板書設計、教學反思和運用現(xiàn)代教學技術手段等方面注重學習積累并加以實踐，進一步規(guī)范自己的常規(guī)材料，制定細致可行的備課、上課計劃，并嚴格執(zhí)行。結(jié)合學校開展的“學生學習活動規(guī)范化”活動月，進一步探究規(guī)范歷史課上學生的上課行為，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。注重教學過程，就是要求教師加強每一教學環(huán)節(jié)的設計與實施，克服教學過程的無序性、盲目性。注釋和文字說明，不作要求。聽課教師要及時評課，既要說亮點，又要指出不足。在教學中，應有周反思、月反思及期中、期末教學反思與小結(jié)。(2)教研方面：：為貫徹教務處工作計