【正文】 上好每一節(jié)平常課，科組長加強隨堂聽課。因此，科組建設(shè)的成功與否直接影響到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。輔導(dǎo)。要求每位教師每學(xué)期寫書面教案20課時。二、目標(biāo)與任務(wù)l、以德育為首，堅持以教學(xué)為中心，教書育人，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新精神的“四有”新人。開展聽課、評課的研討活動，教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié)。3．教師嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性，實行推門聽課對教師教學(xué)情況的有效監(jiān)督和檢查；課后完成教學(xué)后記。建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規(guī)教研活動，加強評課環(huán)節(jié)，提高教研水平。上課。課堂認(rèn)真落實石嶺中心管理組“五步法”課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。課外輔導(dǎo)要有計劃，輔導(dǎo)形式要多樣化，要通過各種途徑和方式，了解學(xué)生在家的自學(xué)情況，爭取家長、社會密切配合。因此，本學(xué)期本教研組的教師們要群策群力，力爭讓各年級的學(xué)生們做到均衡發(fā)展，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。繼續(xù)實行目標(biāo)教學(xué)模式。嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。備課。(2)在課堂教學(xué)中，教師要掌握好“興趣→感知→理解→鞏固→運用”這一認(rèn)知規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生積極、主動地參與教學(xué)全過程。切實做好學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作，要逐步普及呆用電化、軟件教學(xué)等一系列先進(jìn)教學(xué)手段，培養(yǎng)一批熟練掌握現(xiàn)代教育技能技巧的人才。數(shù)學(xué)集體備課突出對每一個單元知識點、重難點的把握，開放題的設(shè)計。在學(xué)習(xí)中我們要求教師做到“四個結(jié)合”：理論學(xué)習(xí)和理論摘抄相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和心得交流相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和觀摩、點評優(yōu)質(zhì)課相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和教師課堂教學(xué)實際相結(jié)合。要突出教學(xué)管理中的“三抓”：①抓備課——備好課是上好課的前提。①教師要深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步進(jìn)行整體改革的嘗試，課堂教學(xué)要堅持以導(dǎo)學(xué)為主線，實行啟發(fā)式，要注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣，授予方法，發(fā)展智力，一培養(yǎng)能力，努力達(dá)到“七為”、“六性”的要求，向四十分鐘要質(zhì)量。堅持“嘗、放、導(dǎo)、納”四字學(xué)法。(2)采取“請進(jìn)來，走出去”的辦法，不斷吸收教改信息，組織教師互相聽課，取長補短，全期聽課不少于l5節(jié)。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。10．為了豐富學(xué)生的校園生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，開展學(xué)科競賽活動（另附表）福和小學(xué) 陳秋鑾2020年9月11日第三篇：小學(xué)數(shù)學(xué)科組工作計劃2011數(shù)學(xué)科組工作計劃一、指導(dǎo)思想:在學(xué)校、指導(dǎo)中心工作思路的指導(dǎo)下，聚焦課堂教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為宗旨，以提高課堂教學(xué)技能為重點，以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為目的，以組內(nèi)教研為主線開展活動。本教研組有41名科任教師,這是一支有活力、有干勁有執(zhí)行力的教師團(tuán)隊。輔導(dǎo)。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行石嶺中心管理組“10+30”課堂常規(guī)。本學(xué)期教研組將開展多種形式的公開教學(xué)活動。5．36年級須準(zhǔn)備一本錯題本，要求學(xué)生定期把錯題進(jìn)行整理。認(rèn)真參與各種比賽，本學(xué)期區(qū)、鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教研組舉辦的比賽有第五屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師解題比賽（11月27日或28日）；教師賽課；優(yōu)秀練習(xí)課教學(xué)設(shè)計或練習(xí)題征文。堅持深入開展教研活動，抓好專題研究，創(chuàng)出自己的特色。所以要認(rèn)真落實抓好集體備課制度，集體備課要突出對每一個單元知識點、重、難點的把握。既要有課內(nèi)輔導(dǎo)又要有課外輔導(dǎo)，既要有集體輔導(dǎo)又要有個別輔導(dǎo)。一、抓常規(guī)管理。數(shù)學(xué)科雖然學(xué)科思想教育性不強，但數(shù)學(xué)科的老師仍然把學(xué)生的思想教育滲透到學(xué)科教學(xué)當(dāng)中?？平M加大教學(xué)研討的頻度，科組每周開展一次全科組的教學(xué)觀摩活動或教研專題講座?？平M要建立教育教研檔案，積存資料，收集教研信息，學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，全