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10未成年人思想道德教育工作計(jì)劃[共5篇](專業(yè)版)

2024-11-03 22:14上一頁面

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【正文】 加強(qiáng)科普教育。(六)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理,加強(qiáng)檢查力度。加大指導(dǎo)力度,取得工作實(shí)效。通過“文明樓院”創(chuàng)建活動(dòng),設(shè)置未成年人思想道德建設(shè)櫥窗、公民道德教育宣傳標(biāo)牌、普法教育黑板報(bào)和榮譽(yù)欄等,形成良好的育人氛圍;讓未成年人在整潔舒的生活環(huán)境中得到美的享受,受到美的熏陶。五、關(guān)注弱勢(shì)群體,加大服務(wù)力度要特別加強(qiáng)對(duì)外來務(wù)工人員子女、殘疾兒童、單親家庭子女、生活困難家庭子女、初高中畢業(yè)生未繼續(xù)學(xué)習(xí)的青少年和心理不健康兒童等特殊群體的關(guān)心、關(guān)愛,重點(diǎn)加強(qiáng)特殊青少年的心理健康、行為習(xí)慣、安全法制教育,通過開展“親情電話”、“少年手拉手”等形式多樣的關(guān)愛活動(dòng),促進(jìn)特殊群體未成年人的健康成長(zhǎng)。深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng),堅(jiān)持以人為本,開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng),促進(jìn)文明校園工作制度化、規(guī)范化。辦好校黑板報(bào),宣傳愛國(guó)主義、誠(chéng)信守法、勤儉節(jié)約、勤奮好學(xué)等方面材料,對(duì)學(xué)生進(jìn)行好理論方面的思想道德教育。通過這些活動(dòng)的開展,全校教師對(duì)學(xué)生思想教育的觀念進(jìn)一步更新,方法不斷改進(jìn)、措施更加得力,效果更加明顯,一批執(zhí)教有方,育人有術(shù)的德育工作隊(duì)伍正在逐步形成與壯大。二、在課堂教學(xué)中積極滲透德育教育。同時(shí),廣泛開展讀優(yōu)秀書刊,看優(yōu)秀電影、電視,做優(yōu)秀小公民活動(dòng),讓學(xué)生在健康向上的文化氛圍中形成良好的道德品質(zhì)。在全鄉(xiāng)圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的工作目標(biāo),充分利用“文明村民學(xué)?!薄ⅰ靶麄魑幕行摹标嚨?,廣泛開展思想道德、科學(xué)文化教育活動(dòng)和農(nóng)村實(shí)用技能培訓(xùn),為未成年人創(chuàng)造良好的環(huán)境。辦事處開展弱勢(shì)群體關(guān)愛工作,堅(jiān)持做到部門與部門之間互相結(jié)合,工作分工不分家,屬于轄區(qū)范圍的弱勢(shì)群體家庭子女,按照工作標(biāo)準(zhǔn)和要求,都應(yīng)得到及時(shí)的照顧和服務(wù)。資源建設(shè)推動(dòng)單位資源共享。第五篇:未成年人思想道德教育工作計(jì)劃永寧學(xué)區(qū)未成年人思想道德教育工作計(jì)劃為了進(jìn)一步增強(qiáng)我學(xué)區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作的針對(duì)性和實(shí)效性,促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作上臺(tái)階、上水平,結(jié)合我區(qū)實(shí)際,特制定如下工作計(jì)劃:一、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以“知榮明恥、從我做起”教育為活動(dòng)主線,嚴(yán)格《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義、法制教育、養(yǎng)成教育。各校加強(qiáng)值周工作管理。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué),愛科學(xué)的培養(yǎng)。并將評(píng)比結(jié)果列入學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)檔案袋,也做為評(píng)選市、縣級(jí)三好學(xué)生的依據(jù)。(五)做好學(xué)困生的思想教育工作,通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪,與家長(zhǎng)常溝通,形成施教合力,嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。要通過各種行之有效的形式開展骨干培訓(xùn),不斷提高未成年人思想道德建設(shè)工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)。環(huán)境建設(shè)創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。除此之外,還將組織青少年開展一些更加貼近生活、貼近實(shí)際的活動(dòng),比如:學(xué)雷鋒“做一個(gè)有道德的人”、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離愛滋、遠(yuǎn)離毒品教育,處理應(yīng)急突發(fā)事件的個(gè)人防護(hù)技能知識(shí)、科普知識(shí)等,使青少年不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)。二、結(jié)合實(shí)際,深入開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。讓標(biāo)語引導(dǎo),營(yíng)造濃厚的文化氛圍,讓校園處處體現(xiàn)育人的功能。組織教師學(xué)習(xí)了《未成年保護(hù)法》、《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》等相關(guān)材料。學(xué)校是以課堂教學(xué)為主的班級(jí)授課制,要想使學(xué)生的思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處,就必須將德育教育滲透到各科教學(xué)中去。五、家庭、學(xué)校、社會(huì)通力配合,齊抓共管。三、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,著力提高未成年人教育工作水平。第四篇:未成年人思想道德教育工作計(jì)劃未成年人思想道德教育工作計(jì)劃為了進(jìn)一步增強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的針對(duì)性和實(shí)效性,促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作上臺(tái)階、上水平,
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