【正文】 但又該如何去救呢？我們先來看一個案例：（出示課件）今年的6月9日，山東省萊蕪市萊城區(qū)寨里鎮(zhèn)高莊村附近的匯河中，先是一名中學生下河洗澡后溺水，其他同伴見狀后，先后有6人跳入河中拉他，結果全部被河水淹死。今年暑假的7月16日，河南省的4名十歲左右的兒童在水塘里游泳，其中兩名兒童溺水死亡，下面我們一起去看看尸體打撈現(xiàn)場。同學間要互相關心、愛護，發(fā)現(xiàn)有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻并告訴老師、家長。三、自救與救護當發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。如果在網(wǎng)上點擊“中小學生安全”，很快會出現(xiàn)數(shù)條信息，其中不乏一些血淋淋的事件和數(shù)據(jù)：其中溺水占死亡人數(shù)的百分之四十幾，居第一位。游泳安全逐漸成為學校安全教育的熱點話題。四、游泳過程中應注意的問題。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。最后，祝愿我們的校園永遠平安！祝愿每個同學健康快樂成長。今天我演講的題目是《珍愛生命預防溺水》。意外溺水是兒童意外傷害死亡的主要原因，在10個因意外傷害死亡的0~14歲兒童中，因為溺水而死亡的占近6名。如何才能對危險放松？所以，為了防止溺水，從我做起，讓我們從今天開始，在心中為自己做一個保證，做一個對自己生命負責的保證，保證自己在沒有安全措施的地方永遠不下水，在這個夏天里享受安全舒適的生活。炎熱的夏天泡在涼水里多愜意??！但是同學們，在享受水的溫柔的同時，你們知道水的冰冷嗎？水的性格變幻莫測。游泳是最受歡迎的體育活動之一。雖然見義勇為的精神值得贊揚，伸出援助之手是你義不容辭的責任，但一定要注意量力而行，不要逞一時魯莽之勇。眼看著哥哥快溺水的情景，她害怕哭喊了起來，自己又不會游泳，四周圍沒有一個人來往。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。“六不”，即:不私自下水游泳；不擅自與同學結伴游泳；不在無家長或老師帶領下游泳；不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；平時無成年人監(jiān)護，不到河邊、水塘邊玩耍。山東湖南黑龍江三省同一天16名學生溺水死亡，令人十分痛心。我們學校結合本校實際已經(jīng)做了規(guī)定，嚴禁我們的同學私自到桃江河、渥江河、窯頭橋、及水塘、水潭、小溪等有水源的地方游泳。四、溺水急救溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。防溺水教育演講稿1尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！都說生命是寶貴的，亦是脆弱的，如同一根新發(fā)芽的小樹枝，輕輕一折，生命便會從此逝去。因此，夏季是中小學生溺水事故高發(fā)時期。搭救溺水者時應該游到他背后去，用手托住他的胳肢窩，讓他仰著，鼻子露出水面，能呼氣，不再灌水，不再胡亂掙扎，然后從后方加以拖引，切不可正面迎上。堅決做到“四不去”：未經(jīng)家長教師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。這似乎讓人很沮喪。三、從我做起，嚴守學校紀律，堅決不玩水。不要單獨外出游泳，不要在不了解水的情況或更危險、更會發(fā)生溺水傷亡事故的場所玩耍、游泳。這是多么可怕的數(shù)字！而意外溺水是兒童意外傷害的首要死因。從我做起，嚴守學校紀律，堅決不玩水。不到水質(zhì)不好的游泳館、浴場去游泳。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。游泳前應考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時，不要游泳?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。同學們：生命高于一切，我們是國家和民族的`未來和希望，讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。（出示圖片）同學們，生命對于每個人來說只有一次，所以，我們應該珍愛生命。四、鞏固練習小朋友的下列行為正確嗎，為什么？四、總結與拓展，通過這堂課的學習，你學會了什么？“珍愛生命、預防溺水宣誓詞”，把防溺水化為自己的自覺行動。師引導學生小結，出示課件：不要私自在水邊玩耍、追趕，以免滑入水中；不要私自下水游泳，必須有大人陪同并帶好救生圈；不要私自外出釣魚，以免踩著水邊的松土或青苔滑入水中；不要私自結伙去劃船或坐超載的船；當心愛的東西掉入水中時，不要急著去撈，而應找大人來幫忙；讓學生齊讀，并牢記在心。，珍愛生命，預防溺水。在此學校再次強調(diào)要求同學們做到以下幾點：樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。在溺水者當中，有不會游泳的，也有一些會游泳、甚至是水性好的人。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；進行口對口人工呼吸及心臟推拿；盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院。（1）如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。做徒手操：（體育課老師經(jīng)常采用的）使身體各關節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷。同學們，你們是家庭的根本，民族和國家的希望和未來，你們一定要珍愛生命，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時代的重任。要知道，生命對于每個人只有一次，而生命的控制，往往在于我們自己。同時，可將救生圈、竹竿、木板等扔向溺水者。同學們，你們是家庭的希望，國家和民族的未來，讓我們行動起來，“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”，珍愛生命，預防溺水，高高興興上學，平平安安回家。偶爾一兩次也不會造成什么大問題。同學們一定要充分認識到這一點，深刻認識到溺水事故的危害，遠離危險地，從而避免溺水事故的發(fā)生。同學們，你們是家庭的根本，民族和國家的希望和未來，你們一定要珍愛生命，努力學習，積極要求進步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時代的重任。四、用學會的防溺水知識運用于實際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。x河水經(jīng)過處理過后供家家戶戶用水之庫，河水清澈干凈，甘甜可口，長長的x河兩邊各修建了階梯，這樣方便工作人員水處理及檢測；一個非常炎熱下午，四個小孩子成群結隊的在運河邊玩耍，最大個的小孩子也就10歲叫x，他帶了8歲表妹出來玩耍，其他兩位是x同學。在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。反復并有節(jié)律地（每分鐘吹16～20次）進行，直至恢復呼吸為止。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。嚴禁學生私自外出釣魚；在沒有大人陪同下，嚴禁私自結伙去劃船。禁止孩子私自下水游泳；禁止孩子擅自與同學結伴游泳；禁止擅自到河流、山塘、水溝等危險地方玩耍。飯后一小時才能下水，以免抽筋；，若水太冷，就不要下水；，則必須有伴相陪，不可單獨游泳；，若有危險警告，則不能在此游泳；。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。在我家附近不