【正文】 圍繞建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)狀況穩(wěn)定好轉(zhuǎn)這一總體目標(biāo)，以進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)控制指標(biāo)、責(zé)任制保障、宣傳教育工作體系為重點(diǎn)，全面推進(jìn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理體系建設(shè)，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)包保及控制措施（1）實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包保責(zé)任制，對(duì)我部的重點(diǎn)施工項(xiàng)目進(jìn)行包保，在包保領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，加強(qiáng)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)包保及控制措施（1）實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包保責(zé)任制，對(duì)我部的重點(diǎn)施工項(xiàng)目進(jìn)行包保，在包保領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，加強(qiáng)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。事實(shí)證明：這些目標(biāo)無一例外的實(shí)現(xiàn)了，每到一處景點(diǎn)，都是由同學(xué)介紹完，然后導(dǎo)游補(bǔ)充。也就是在家督促孩子讀課外書，檢查默寫背誦，或是沒時(shí)間在校進(jìn)行的單元檢測(cè)，就請(qǐng)他們?cè)诩以O(shè)考場(chǎng)，家長(zhǎng)監(jiān)考。有經(jīng)驗(yàn)的老師把握住方向，讓年青人的活力更有效果；年青老師的創(chuàng)意讓有經(jīng)驗(yàn)老師消除職業(yè)倦怠，中規(guī)中矩中多了激情。下面，我將從領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生三方面和大家分享我們的想法、做法和困惑。在教學(xué)中就要加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的加強(qiáng)和重視。其次加強(qiáng)隨堂聽課，要求全校認(rèn)真組織開展好每次的教研活動(dòng)。” F4的吳婷老師在總結(jié)自己管班經(jīng)驗(yàn)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“用愛護(hù)航，用心管理。除了教學(xué)外牛老師還主動(dòng)承擔(dān)起了年級(jí)組的諸多工作，組織學(xué)生安全員，督促學(xué)生安全衛(wèi)生等工作。E3E4的起點(diǎn)的確低，但我相信，也堅(jiān)信我們的共同努力，學(xué)科齊頭并進(jìn)，E3E4的進(jìn)步指日可待。即便是管老師家中事務(wù)繁忙的情況了，依舊堅(jiān)持上課，并且成績(jī)依舊優(yōu)秀。年級(jí)組長(zhǎng)焦老師首先從E組的概況說起，老中青皆有，年輕老師偏多。并且及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。堅(jiān)持做好常規(guī)。三、小經(jīng)驗(yàn)、大智慧成就幸福工作D組有雒萍老師、李莉霞老師的指導(dǎo)和榜樣，有溫拂柳老師、衛(wèi)星老師、徐思雨老師、韋方靖老師、趙鷹老師、張小燕老師、張?bào)懔掷蠋煛⒍∪豪蠋?、王琛老師等一群?yōu)秀的骨干教師，有馬丹、豆蘭蘭、彭青等年輕的新鮮血液的加入，她們認(rèn)真、踏實(shí)、智慧、有人格魅力，并對(duì)教育有獨(dú)到的見解。作業(yè)布置，減負(fù)增效；給時(shí)間讀書，激發(fā)閱讀興趣，文學(xué)情趣；扎實(shí)備課，高效課堂，守住課堂陣地。在工作中我不以成績(jī)，不以距離，不以崗位差別對(duì)待。④堅(jiān)定對(duì)孩子的全面培養(yǎng)。班級(jí)的正能量愈來愈強(qiáng)，班級(jí)凝聚力愈來愈大。每位教師，認(rèn)真愛崗。課堂專注度不夠，加強(qiáng)班級(jí)課堂考察，不積極，聽講不認(rèn)真的嚴(yán)肅處理。同時(shí)要求同學(xué)們堅(jiān)持每天日記，讓孩子平復(fù)恩怨，溫和待人，靜下來。曹秋花老師對(duì)待工作一絲不茍，認(rèn)真勤懇，讓學(xué)生感受英語的魅力。老師與孩子們齊心協(xié)力，通過活動(dòng)增加班級(jí)的凝聚力，學(xué)生們揮灑辛勤的汗水，彰顯青春的魅力。共同總結(jié)成功之處并找出問題出現(xiàn)的原因，并且要學(xué)會(huì)借助搭班組的力量，共同進(jìn)步。接著找出了班級(jí)存在的問題：學(xué)科發(fā)展不均衡，認(rèn)真細(xì)致程度不夠；尖子生極其缺乏；班級(jí)小組管理制度有待優(yōu)化。張宏偉老師熱情開朗，是我們辦公室的黨代表，也是我們辦公室苗圃管理員。郭主任針對(duì)后期工作提出幾項(xiàng)要求：一、保持A組融洽友好的工作氛圍，繼續(xù)精誠(chéng)合作。踏實(shí)努力的陳麗老師在學(xué)生進(jìn)入初一這個(gè)節(jié)點(diǎn)上，以身作則。張潔琳老師孜孜不倦，創(chuàng)新發(fā)展；欒莉莉老師刻苦謙虛，勇?lián)?zé)任。她從四方面總結(jié)了這半學(xué)期的工作：有效的措施和方法，問題分析，未來優(yōu)化措施和攜手合作。七年級(jí)A組老師，是一支老中青相結(jié)合，年齡跨度分布均衡的教師隊(duì)伍，他們中既有教齡多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的一批優(yōu)秀教師，也有愛崗敬業(yè)極富責(zé)任心的教學(xué)骨干，還有教學(xué)上勇于創(chuàng)新、成績(jī)顯著的青年教師。本次期中考試更是平行班優(yōu)秀率的領(lǐng)頭羊。A1班班主任每麗娟老師給大家分享了她在管理班級(jí)方面取得的成功經(jīng)驗(yàn)。低調(diào)扎實(shí)的黃波波老師，雖然很年輕，工作時(shí)間并不長(zhǎng)，但教學(xué)工作、班級(jí)工作卻卓有成效。會(huì)議由年級(jí)組長(zhǎng)任蓮老師主持，張穎助理、郭戈主任、吳春芳主任、朱艷梅主任全程參加了此次會(huì)議。雖然我們的整體成績(jī)不錯(cuò)，但也還存在著一些不容忽視的問題，這些問題主要表現(xiàn)為：一是個(gè)別學(xué)科班與班之間不平衡；我們的B1班由于張婧老師恰逢期中考試前兩周身體出現(xiàn)狀況，全班成績(jī)有一定程度的下滑。1,2,3班在保證優(yōu)等生的前提下，促進(jìn)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的幫助，爭(zhēng)取其在期末考試中有所提高；4,5,6班在教學(xué)中以對(duì)尖子生隊(duì)伍的培養(yǎng)為重，使之在年級(jí)中具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。趙彤彤老師：群策群力 攜手共贏趙彤彤老師首先開講。感謝我們“智多星”韓陽老師，身為支部委員，仍然將班級(jí)管理的井然有序。務(wù)必在每節(jié)課的紀(jì)律監(jiān)督。班級(jí)文化報(bào)，圖書角每月更新。她首先感謝同仁，感謝學(xué)校。在班主任工作中，放手對(duì)學(xué)生的信任。其次，堅(jiān)定。在固定的班會(huì)之外，每天放學(xué)前一分鐘，進(jìn)行班務(wù)管理，量化考核，安全特寫，今日亮點(diǎn)，今日之星，都在小班會(huì)中評(píng)選。電視劇《青瓷》當(dāng)中有一句話“小成靠勤，中成靠智，大成靠德”是D組老師們的最好概括。讓早讀“舞”起來，課堂“活”起來，學(xué)習(xí)“靜”起來，抓尖—促優(yōu)—補(bǔ)差，始終是李莉霞老師的班級(jí)管理目標(biāo)。本組工作的亮點(diǎn)。馬老師還特別指出，E組是一個(gè)和諧的大家庭，這樣的工作環(huán)境有利于大家身心愉悅的工作。課堂實(shí)行打分制；增強(qiáng)機(jī)體意識(shí)；目前學(xué)風(fēng)濃，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)?！蔽蚁脒@應(yīng)該是對(duì)楊老師最大的認(rèn)可。E4班主任黃平老師，本學(xué)期可以說是很好的進(jìn)入了狀態(tài)，E4班已經(jīng)漸入佳境。E6班各方面的表現(xiàn)得到了大家的一致認(rèn)可，成為了我們E組的表率。F1的寧青老師談到自己班級(jí)取得長(zhǎng)足進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“小組管理讓學(xué)生有了自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。這次分析會(huì)由褚沁主持，通過對(duì)數(shù)據(jù)的整理和分析，使大家能站在一個(gè)宏觀的角度對(duì)教育質(zhì)量作更全面的了解和思考，更讓我們更為清醒地認(rèn)識(shí)到教育者要更新理念、大幅提高業(yè)務(wù)水平已刻不容緩。第三篇：質(zhì)量分析會(huì)2013—2014學(xué)年語文組月考質(zhì)量分析會(huì)扯土明德小學(xué)2014年3月20132014學(xué)年語文組月考質(zhì)量分析會(huì)質(zhì)量分析是我們?cè)诿恳淮谓逃虒W(xué)檢測(cè)中尋找薄弱環(huán)節(jié)、查缺補(bǔ)漏的重要方法和手段。中心發(fā)言人作出最后總結(jié)，記錄入做好詳細(xì)記錄。我們的生源不能算好，很多同學(xué)拼音都不會(huì)，更別說理解課文，流暢表達(dá)了。這次抽考，我們年級(jí)百分之八十的同學(xué)在這方面都沒有丟分。這種方法使復(fù)習(xí)的效率大大提高。蘭州新區(qū)緯五十五路項(xiàng)目部安全質(zhì)量分析會(huì)2017年第﹝3﹞期一、時(shí)間：2017年4月20二、地點(diǎn)：緯五十五路道路工程項(xiàng)目部三、會(huì)議主持：周斌四、參會(huì)人員：項(xiàng)目經(jīng)理周斌、技術(shù)負(fù)責(zé)人王博、安全質(zhì)量負(fù)責(zé)人趙九龍、技術(shù)人員：劉凱博、張偉、種茜垚、張峰、柳千金五、會(huì)議主題：安全質(zhì)量分析六、會(huì)議內(nèi)容：在上級(jí)主管單位以及項(xiàng)目經(jīng)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我項(xiàng)目部安全工作保持穩(wěn)步向前，為確保良好的安全生產(chǎn)環(huán)境，我部堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則。蘭州新區(qū)緯五十五路道路工程項(xiàng)目部時(shí)間：安全質(zhì)量分析會(huì)2017年第﹝2﹞期一、時(shí)間：2017年3月5二、地點(diǎn)：緯五十五路道路工程項(xiàng)目部三、會(huì)議主持：周斌四、參會(huì)人員：項(xiàng)目經(jīng)理周斌、技術(shù)負(fù)責(zé)人王博、安全質(zhì)量負(fù)責(zé)人趙九龍、技術(shù)人員：劉凱博、張偉、種茜垚、張峰、柳千金五、會(huì)議主題：安全質(zhì)量分析六、會(huì)議內(nèi)容：為繼續(xù)加強(qiáng)安全質(zhì)量生產(chǎn)的防范工作及落實(shí)狀況，遵照項(xiàng)目經(jīng)理部定于2017年3月5日《關(guān)于召開2月份安全質(zhì)量分析會(huì)議的通知》的要求，現(xiàn)將我2月份安全質(zhì)量生產(chǎn)工作總結(jié)如下：一、安全質(zhì)量主要活動(dòng)開展情況我部堅(jiān)持安全生產(chǎn)巡視檢查制度和安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅(jiān)持文明施工，對(duì)新入場(chǎng)的作業(yè)人員及時(shí)進(jìn)行崗前安全教育培訓(xùn)，創(chuàng)造良好的施工環(huán)境，普及安全常識(shí)和提高自我保護(hù)意識(shí)，加大力度，主動(dòng)開展宣傳活動(dòng)，各工點(diǎn)樹立安全警示警告標(biāo)識(shí)，突出搞好“安全質(zhì)量生產(chǎn)宣傳工作”，積極營(yíng)造上下重視，人人參與，形式多樣的良好安全質(zhì)量生產(chǎn)工作氛圍。蘭州新區(qū)緯五十五路道路工程項(xiàng)目部時(shí)間：安全質(zhì)量分析會(huì)2017年第﹝1﹞期一、時(shí)間：2017年1月1二、地點(diǎn)：緯五十五路道路工程項(xiàng)目部三、會(huì)議主持：周斌四、參會(huì)人員：項(xiàng)目經(jīng)理周斌、技術(shù)負(fù)責(zé)人王博、安全質(zhì)量負(fù)責(zé)人趙九龍、技術(shù)人員：劉凱博、張偉、種茜垚、張峰、柳千金五、會(huì)議主題：安全質(zhì)量分析六、會(huì)議內(nèi)容：為繼續(xù)加強(qiáng)安全質(zhì)量生產(chǎn)的防范工作及落實(shí)狀況，遵照項(xiàng)目經(jīng)理部定于2017年1月1日《關(guān)于召開16年112月份安全質(zhì)量分析會(huì)議的通知》的要求，現(xiàn)將我112月份安全質(zhì)量生產(chǎn)工作總結(jié)如下：一、安全質(zhì)量主要活動(dòng)開展情況2016年11月12月安全質(zhì)量活動(dòng)開展基本能夠按照預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行，安全形勢(shì)基本平穩(wěn)，我們要繼續(xù)堅(jiān)持繼續(xù)努力確保在新的一年里安全質(zhì)量按計(jì)劃運(yùn)行情況良好二、112月份現(xiàn)場(chǎng)存在的主要問題、原因分析及整改措施存在問題 ：（1）部分施工人員未佩戴安全防護(hù)用品，未佩戴安全帽安全帶即進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)；（2）現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員不遵守安全操作規(guī)程，違章操作。（2）對(duì)于質(zhì)量問題自己無法解決及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。質(zhì)量方面（1）各部室負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)自己所在管段質(zhì)量，嚴(yán)格要求認(rèn)真履行按照交底去做。質(zhì)量方面（1）各部室負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)自己所在管段質(zhì)量，嚴(yán)格要求認(rèn)真履行按照交底去做。第五篇：安全質(zhì)量分析會(huì)關(guān)于召開___月份蘭州新區(qū)緯五十五路安全質(zhì)量分析會(huì)的通知現(xiàn)通知你作業(yè)班組____年___月___日下午于蘭州新區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)加工產(chǎn)業(yè)園區(qū)緯五十五路道路工程項(xiàng)目部會(huì)議室按時(shí)參加本次安全質(zhì)量分析會(huì)議。但小老師要說出個(gè)子丑寅卯來，就要自己明白知識(shí)點(diǎn)，又因?yàn)椴荒苤貜?fù)前面小老師的內(nèi)容，所以知識(shí)點(diǎn)還要掌握全面，這就從側(cè)面督促學(xué)生有效復(fù)習(xí)。其次是其他任課老師，特別是也有背誦任務(wù)的英語老師，主動(dòng)放寬了本學(xué)科背誦要求。作為語文老師，常常教育學(xué)生要有感恩之心，今天我也懷著感恩之心，發(fā)自肺腑地說一聲：謝謝！我們的成績(jī)離不開你們的指導(dǎo)！二、老師我們語文的教研活動(dòng)，時(shí)常有經(jīng)驗(yàn)交流，有許多做法，諸如：集體備課、調(diào)節(jié)教學(xué)、抓基礎(chǔ)重能力、“四個(gè)一”等許多方面都是共性的，若問我們的個(gè)性做法，我們想大概是堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)協(xié)作、大膽課改吧?。ㄒ唬﹫?jiān)持不懈錢學(xué)森曾說過：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。四、體現(xiàn)民主性做質(zhì)量會(huì)時(shí)，各位老師都要積極發(fā)言，說出提高質(zhì)量的方法和措施，供大家共同參考。眼界決定境界，思路決定出路。最后，曲老師重點(diǎn)指出，我們的工作要講策略，提升習(xí)慣不如提升思維，提升思維不如提升觀念。因?yàn)槲覀兯腥硕枷胫餐氖虑?，那就是如何把“教書育人”這件事做得更好。去年的那場(chǎng)匯報(bào)課就給我們留下了特別深刻的印象。本次考試的表現(xiàn)的確不佳，特別是各學(xué)科在平均分方面顯得不甚理想。目前，E1班各個(gè)方面的表現(xiàn)都很搶眼。前700名的學(xué)生人數(shù)增加，后500名人數(shù)減少。指出早讀要勤讀；課上要用心質(zhì)疑；自習(xí)要靜；練好字，讀好書。各班主任小結(jié)前期工作。復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做—發(fā)現(xiàn)問題不就事論事，不大家批評(píng)，三言兩語點(diǎn)到為止；簡(jiǎn)單的事情認(rèn)真做—做好各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的跟進(jìn)。從整體上看，D組各個(gè)班的成績(jī)非常優(yōu)異。放學(xué)打掃等等中，手把手教，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)做。短短的200多天，收獲了太多的幸福，快樂。張助理，郭主任，政教兩處，信任老師，讓老師充滿工作的熱情。用我的微薄之力，幫助孩子們積蓄足夠多，足夠大，足夠強(qiáng)的力量，盛放在生命的旅途。成立班級(jí)光榮榜，班級(jí)文化報(bào)，班級(jí)圖書角，班級(jí)讀書日。首先，她提出C6問題男生多，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不起勁，心智未全。干練，精力充沛的薛小平老師，她“三上三下”的班級(jí)智慧，值得大家學(xué)習(xí)。學(xué)期至中，我們舉行了本學(xué)期的期中測(cè)