【摘要】觀察與實驗一、教學目標1、能通過觀察得到一些結論.2、能通過實驗來檢驗某些猜想或理論.3、能靈活運用所學的知識解決一些實際問題.二、課時安排:1課時.三、教學重點:能通過觀察的到一些結論,能通過實驗來檢驗某些猜想或理論.四、教學難點:靈活運用所學的知識解決一些實際問題.五、教學過程(一)導入新課
2024-12-08 11:02
【摘要】老北京的小胡同文章寫了哪幾方面的內容??回憶北京胡同的生活?描寫北京特有的叫賣聲?回憶作者兒時的玩具和游樂?表達作者對北京胡同未來的思考和關注你認為本文哪部分內容最精彩??提示:抓相關語句回答。結合中考題,訓練閱讀方法1、從第④段中找出與第①段畫線句子意思相近的一句話。2、從作者對胡同“
2024-11-19 06:58
【摘要】《偉大的發(fā)現(xiàn)》同步學習探究訓練語言基礎知識。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內。居里夫人在任何時候都意識到自己是社會的公仆。。度()____差()____()____()____創(chuàng)()____咽()_
2024-11-29 13:45
【摘要】音樂巨人貝多芬主干知識。門檻()深邃()下頦()磐石()喃喃()喧囂()模仿()囚室()。tú____勞流máng___含xù____péng____勃
2024-11-19 08:33
【摘要】猜想與證明【學習目標】1、能用猜想的方法解決一些實際問題.2、理解與證明有關的一些概念.3、能熟練的運用證明的方法解決一些實際的問題.【學習重點】猜想和證明的方法.【學習難點】熟練的運用猜想和證明的方法解決一些實際的問題.【課前熱身】科學家牛頓曾經(jīng)說過:“沒有大膽的猜想就做不出偉大的發(fā)現(xiàn).”請同學們閱讀課本12
2024-12-08 05:13
【摘要】開課:生齊讀課文。師:讀得好聽,下面我們就進入課文學習。大家把屏幕上的材料讀一讀,《木蘭詩》,讀——(屏幕顯示,全班齊讀。)《木蘭詩》,我國南北朝時期北方的一首長篇敘事民歌,是樂府民歌中流傳最廣的名篇之一。這首詩,寫木蘭代父從軍的故事,充滿傳奇色彩,千百年來,木蘭這一巾幗英雄的形象,家喻戶曉,深受人們喜愛。全詩明朗剛健,質樸生動,具有濃郁的
2024-12-08 12:21