【摘要】老北京的胡同主干知識。褡褳()一闋()鋦盆()發(fā)怵()秫秸()潮汕()漂泊()蛤?。ǎ┢匆魧憹h字。qín___菜青jiāo___jiǔ___菜白shǔ___xūn___魚chàn___音l
2025-11-24 06:35
【摘要】《晏子使楚》同步訓(xùn)練1.本文選自,這是一部的著作。(2分)2.注意下列加點(diǎn)字的讀音:(4分)縛一人()酒酣()詣王()曷為()3.解釋下列句子中的詞語:(5分)⑴齊之習(xí)辭者(習(xí)辭:)⑵今方來,吾欲辱之(辱:)⑶吏二縛一人詣王(詣:)
【摘要】漁夫的故事同步學(xué)習(xí)探究訓(xùn)練語言基礎(chǔ)知識。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。人的智慧一定能戰(zhàn)勝魔鬼的詭計(jì)。()jǐn拉攏lǒng鋪魚bǔ塞滿sāiB.應(yīng)付yìng解救jiě壓制yā挪近náC.龐大páng啰嗦luō
【摘要】《音樂巨人貝多芬》同步學(xué)習(xí)探究訓(xùn)練語言基礎(chǔ)知識。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。貝多芬用他的苦難來鑄成歡樂。———羅曼·羅蘭()wù重荷ha紐扣niǔ凝重níngróng模仿fǎng巴望bà引申
2025-11-06 00:58
【摘要】春風(fēng)林斤瀾目標(biāo)導(dǎo)航:駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì),不停止一日努力。?1、了解本文欲揚(yáng)先抑的寫法,領(lǐng)會(huì)作者對北國春風(fēng)的感情.?2、初步揣摩,賞析精彩的語句,體會(huì)本文擬聲詞的表達(dá)效果.?3、培養(yǎng)熱愛春天,熱愛大自然,熱愛生活的思想感情.初讀文章-----
2025-11-21 11:01
【摘要】歸納與類比【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握不完全歸納法.2、會(huì)用類比的方法解決有關(guān)的問題.3、注意不完全歸納法和類比法的應(yīng)用條件.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】不完全歸納法和類比法.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】運(yùn)用不完全歸納法和類比法解決實(shí)際問題.【課堂合作探究】引入新課:歸納、類比是尋求規(guī)律與結(jié)論的兩個(gè)重要方法.下面我們就來學(xué)習(xí)一下.交
2025-11-29 05:14
【摘要】觀察與實(shí)驗(yàn)一、教學(xué)目標(biāo)1、能通過觀察得到一些結(jié)論.2、能通過實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)?zāi)承┎孪牖蚶碚?3、能靈活運(yùn)用所學(xué)的知識解決一些實(shí)際問題.二、課時(shí)安排:1課時(shí).三、教學(xué)重點(diǎn):能通過觀察的到一些結(jié)論,能通過實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)?zāi)承┎孪牖蚶碚?四、教學(xué)難點(diǎn):靈活運(yùn)用所學(xué)的知識解決一些實(shí)際問題.五、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課
2025-11-29 11:02
【摘要】老北京的小胡同文章寫了哪幾方面的內(nèi)容??回憶北京胡同的生活?描寫北京特有的叫賣聲?回憶作者兒時(shí)的玩具和游樂?表達(dá)作者對北京胡同未來的思考和關(guān)注你認(rèn)為本文哪部分內(nèi)容最精彩??提示:抓相關(guān)語句回答。結(jié)合中考題,訓(xùn)練閱讀方法1、從第④段中找出與第①段畫線句子意思相近的一句話。2、從作者對胡同“
2025-11-10 06:58
【摘要】《偉大的發(fā)現(xiàn)》同步學(xué)習(xí)探究訓(xùn)練語言基礎(chǔ)知識。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。居里夫人在任何時(shí)候都意識到自己是社會(huì)的公仆。。度()____差()____()____()____創(chuàng)()____咽()_
2025-11-20 13:45
【摘要】音樂巨人貝多芬主干知識。門檻()深邃()下頦()磐石()喃喃()喧囂()模仿()囚室()。tú____勞流máng___含xù____péng____勃
2025-11-10 08:33
【摘要】猜想與證明【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、能用猜想的方法解決一些實(shí)際問題.2、理解與證明有關(guān)的一些概念.3、能熟練的運(yùn)用證明的方法解決一些實(shí)際的問題.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】猜想和證明的方法.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】熟練的運(yùn)用猜想和證明的方法解決一些實(shí)際的問題.【課前熱身】科學(xué)家牛頓曾經(jīng)說過:“沒有大膽的猜想就做不出偉大的發(fā)現(xiàn).”請同學(xué)們閱讀課本12
2025-11-29 05:13
【摘要】開課:生齊讀課文。師:讀得好聽,下面我們就進(jìn)入課文學(xué)習(xí)。大家把屏幕上的材料讀一讀,《木蘭詩》,讀——(屏幕顯示,全班齊讀。)《木蘭詩》,我國南北朝時(shí)期北方的一首長篇敘事民歌,是樂府民歌中流傳最廣的名篇之一。這首詩,寫木蘭代父從軍的故事,充滿傳奇色彩,千百年來,木蘭這一巾幗英雄的形象,家喻戶曉,深受人們喜愛。全詩明朗剛健,質(zhì)樸生動(dòng),具有濃郁的
2025-11-29 12:21