【正文】 （二）聚焦課堂，落實(shí)課堂教學(xué)教學(xué)檢查：加強(qiáng)過程管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)的檢查，檢查有記錄，有反饋，有小結(jié)。協(xié)助學(xué)校舉行的語(yǔ)文教研組組織的現(xiàn)場(chǎng)作文和數(shù)學(xué)教研組舉行的數(shù)學(xué)竟賽評(píng)比活動(dòng)。（四）進(jìn)一步落實(shí)職責(zé)與分工、搞好學(xué)校體育器材管理與場(chǎng)地使用。積極推行新課程標(biāo)準(zhǔn)，各學(xué)科力爭(zhēng)都推出優(yōu)質(zhì)課，在力爭(zhēng)在全區(qū)起到示范作用。（三）精心策劃、組織好各項(xiàng)體育藝術(shù)活動(dòng)。二、教學(xué)目標(biāo)（一）總體目標(biāo)工作目標(biāo)：以“高效教學(xué)”為準(zhǔn)則，建設(shè)具有高度凝聚力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力做到目標(biāo)清晰化，過程措施精細(xì)化，成果效益最大化。在班級(jí)成立各興趣小組、并搞好興趣小組活動(dòng)。發(fā)表一定數(shù)量的教育教學(xué)論文。跳繩、踢毽子、長(zhǎng)跑。相互聽課、學(xué)習(xí)，及時(shí)做好教學(xué)反思?！白灾鳌⒑献鳌⑻骄俊钡膶W(xué)習(xí)方式是新課程積極倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，它有利于學(xué)生能動(dòng)性的發(fā)揮和個(gè)性的張揚(yáng)。深入教學(xué)。積極參加電腦操作技術(shù)、課件制作、網(wǎng)頁(yè)制作等現(xiàn)代教育信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。配合學(xué)校課題積極開展教學(xué)教研活動(dòng)。綜合組年月第三篇：綜合科教研組工作計(jì)劃綜合科教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們綜合教研組，將繼續(xù)進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以學(xué)生發(fā)展為本，遵照課程改革的新思路、新理念，提倡讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí),改進(jìn)教學(xué)方法，以課堂教學(xué)為切入口，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強(qiáng)教學(xué)研究。（二）抓教研學(xué)習(xí)，提高全組教師的理論水平和教學(xué)基本實(shí)踐能力。二、工作要點(diǎn) ：（一）狠抓教學(xué)常規(guī)、保證教學(xué)質(zhì)量、深入推進(jìn)課改。積極參加縣組織的各種藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。出一期以“慶國(guó)慶、迎國(guó)檢”為題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。要求教師相互聽課、評(píng)課，相互學(xué)習(xí)。（三）教育科研工作教師培訓(xùn)工作認(rèn)真組織好教師的培訓(xùn)，骨干教師培訓(xùn)及上級(jí)部門組織的各項(xiàng)專題培訓(xùn)。跳繩、踢毽子、長(zhǎng)跑。綜合組的學(xué)習(xí)為每?jī)芍艿闹芤幌挛邕M(jìn)行，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，聽課、評(píng)課，分析評(píng)課的綜合情況，如何把綜合科滲透在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)及其它科目的課堂教學(xué)中。落實(shí)聽課制度，積極組織本組教師之間相互聽課和聽優(yōu)秀老師的課，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)的目的，從而提高自身駕馭課堂的能力，工作計(jì)劃《綜合科教研組工作計(jì)劃》。積極參加縣組織的各種綜合活動(dòng)。（二）具體工作目標(biāo)：加強(qiáng)教研組的建設(shè)，力求做到每次活動(dòng)有計(jì)劃、有主題、有記錄。四月份：組織教師鍛煉的一系列活動(dòng)。積極組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加各種比賽，鍛煉學(xué)生運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。教師對(duì)學(xué)生要加強(qiáng)安全教育，嚴(yán)防教學(xué)中安全事故的發(fā)生。教研活動(dòng)不但要正常開展，更要營(yíng)造濃厚的教研氣氛，加強(qiáng)集體備課，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)中存在的問題，要有實(shí)效，避免形式主義。緊緊圍繞“全面創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師”的主題，鼓勵(lì)教師多閱讀教育教學(xué)理論等方面的書籍，并積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，努力提升教育教學(xué)理論的層次和高度。一、指導(dǎo)思想 ：鼓勵(lì)、督促、檢查本組成員，認(rèn)真鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高綜合組教師素質(zhì)，開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，提高教學(xué)水平。精心組織好每一堂教學(xué)課，并寫好課小結(jié)