【摘要】第三節(jié)化學式一.化學式用元素符號來表示純凈物組成的式子。氯化鈉的化學式NaCl對這三個化學式,你的困惑是什么?氯化鋁的化學式呢?MgCl2那么:氯化鎂的化學式呢?AlCl3物質NaClMgCl2AlCl3原子個數(shù)比1:11:21:3實驗測知,
2024-11-12 00:14
【摘要】1、實驗室氧氣:2KMnO4=====2K2MnO4+MnO2+O2↑△MnO22KClO3=======2KCl+3O2↑△MnO22H2O2=======2H2O+O2↑2、實驗室制氫氣Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑(常用)Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑Mg+H2SO4===MgSO4+H2↑2Al+3H2
2025-08-17 04:40
【摘要】化學方程式復習在學習化學的過程中,及時對所學知識進行整理,是一種好的學習方法。1.化學知識中有許多的“相等”:以下歸納中,有錯誤的是2.相似物質(或微粒)之間的區(qū)別(連線):氯原子和氯離子含碳量不同二氧化硫和三氧化硫分子構成不同生鐵和鋼
2024-11-19 12:04
【摘要】課題3根據(jù)化學方程式的簡單計算教學目標:1、知識與技能:在理解化學方程式的基礎上,使學生掌握有關的反應物、生成物質量的計算;2、過程與方法:掌握解題格式和解題方法,培養(yǎng)學生分析計算能力。3、情感態(tài)度與價值觀:從定量的角度理解化學反應,了解根據(jù)化學方程式的計算在工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學實驗中的意義,學會科學地利用能源。
2024-12-08 09:03
【摘要】第3節(jié)化學反應與質量守恒下列現(xiàn)象是否遵守質量守恒定律?1,鐵生銹后,銹的質量比鐵的質量重。2,高錳酸鉀受熱后,剩余固體質量比原來反應物質量少。A層:1.了解化學方程式的意義.2.了解書寫化學方程式要遵循的原則.化學方程式本節(jié)課需要掌握的內(nèi)容B層:1.初步學會化學方程式的書寫和配平
2024-11-06 17:00
【摘要】化學方程式指出下列化學方程式違反什么原則,并改正。1.4Fe+3O2點燃2Fe2O32.KClO3KCl+O2↑△MnO2上述反應屬于哪種反應基本類型?1.3e22點燃Fe3O42.2l3
2024-11-06 14:37