人教版化學(xué)九下酸和堿之間會發(fā)生什么反應(yīng)(專業(yè)版)
【正文】 提出要求：利用廚房內(nèi)物質(zhì)清除水垢。 鹽：金屬離子和酸根離子構(gòu)成的化合物。 實施探究活動； 認(rèn)真觀察實驗，如實填寫表格。 ④ ，增強(qiáng)學(xué)生對社會的責(zé)任感 重點 : 酸堿之間的中和反應(yīng) . 難點 : 中和反應(yīng)的探究過 程 . 教學(xué)過程 教學(xué)流程 教師活動 學(xué)生活動 創(chuàng)設(shè)意圖 激 情 導(dǎo) 入 操作 : CAI 課件展示。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。 培養(yǎng)學(xué)生交流與合作的能力。 總 結(jié) 與 反 思 1：邊分析邊書寫化學(xué)方程式。 應(yīng)用所學(xué)知識解決現(xiàn)實生活中的問題。 b) 以教材為平臺，突破教材的局限，將知識恰當(dāng)拓展延伸。 理解鹽、中和反應(yīng) ； 了解鹽的概念。 交 流與 發(fā)現(xiàn) 交 流 與 發(fā) 現(xiàn) 1：組織小組代表交流各自在探究過程中觀察到的現(xiàn)象及對應(yīng)結(jié)論； （ 1）、有明顯現(xiàn)象。 問：①胃酸的主要成份是什么？ ②讀《胃舒平》標(biāo)簽，說《胃舒平》的主要成份是什么？ ③為什么《胃舒平》能治療這種胃?。? 揭題：為了弄清這個問題，這節(jié)課我們一起
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