青島版數(shù)學(xué)一上分類與比較(專業(yè)版)
【正文】 其他同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充。 二、 學(xué)習(xí)比較、分類： 1. 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)分類的意義。 4. 在教師的引導(dǎo)下，能在日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出有關(guān)分類、比較的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問題。完成后請(qǐng)學(xué)生說一說自己圈的，并說理由，與其 他 同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。 。 ?? 教師小結(jié)：“看，生活中處處都能用到數(shù)學(xué)知識(shí)。感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，初步養(yǎng)成整理物品的習(xí)慣。 教師引導(dǎo)：小明說“媽媽的衣服真多呀！”他是怎么知道的？ 學(xué)生分組討論，自由發(fā)表見解，教師巡視、指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)。在兩兩比較的基礎(chǔ)上，最后通過推理得出誰的手最長(zhǎng)。 ④ 在適當(dāng)?shù)模? ）內(nèi)畫對(duì)勾。小明邀請(qǐng)大家
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