【正文】 2011年英語試題通過對基礎(chǔ)知識、基本技能和文化背景等多方面的考查，衡量了學(xué)生在聽、說、讀、寫等語言技能及靈活運用語言知識的能力。，提高能力注重基礎(chǔ)知識，突出重點，強調(diào)學(xué)以致用。如非選擇題29題“讀圖，回答問題”，代替了過去的 “學(xué)以致用，解決問題”；分值占了6分；30題為“學(xué)以致用，解決問題”，分值為9分；31題題目直接確定為“探究問題”，分值為12分。試卷的語言素材都是真實、地道、典型的英語素材，選篇體裁和題材豐富，體裁有記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文等，題材涉及故事、科普、人文、社會現(xiàn)象、文化活動等，既有意識地引導(dǎo)學(xué)生拓寬文化視野，了解中西方文化，又重視思想內(nèi)涵，選取富有時代感和積極向上的正面素材，培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀、價值觀與人生觀。完形填空：與2017年相比，2018完形填空中出現(xiàn)了對連接詞but、介詞in的考查?？偟恼f來，該套試題體現(xiàn)了以下命題特點和趨勢：試卷難度適中，符合新課改要求本套試題能夠較全面地考核初中階段所學(xué)的知識點，既考學(xué)生的基礎(chǔ)知識，又考學(xué)生的能力，尤其是靈活的應(yīng)變能力。，出現(xiàn)“無話可答”的尷尬。此話題對于學(xué)生來說，可以寫很多方面，第一種解釋：輕松，利落的解釋，我們可以寫“人逢喜事精神爽”，或者可以寫經(jīng)歷困難挫折后取得成功的內(nèi)心的輕松和釋放；第二種解釋：痛快，率直?！笨疾閷W(xué)生對句子的理解能力，此句出現(xiàn)動作描寫，描述了作者境遇，并表現(xiàn)作者此時的心情。共分五個板塊，即圖表、積累和運用、古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作。古詩鑒賞難度有所增加除了考查重點句子的賞析還增加了對寫作手法的考查。題目名，景物描寫的作用，句子賞析。2011年試卷：通觀整張試卷，共120分，120分鐘，三部分，共23道小題，其中基礎(chǔ)知識24分，詩詞鑒賞4分，文言文閱讀14分，記敘文閱讀16分，議論文閱讀11分，無說明文閱讀，作文50分?！恫軇フ搼?zhàn)》和《公羊傳》對比閱讀?？疾榈闹R點有：中心論點2分，兩段順序能否調(diào)換3分，論證思路3分，補充事實論據(jù)或道理論據(jù)（3分）。緊扣時代脈搏，貼近生活，貼近實際，關(guān)注了學(xué)生健康而又不失指導(dǎo)意義。在引導(dǎo)學(xué)生對文章內(nèi)容進行深入的理解的同時，要關(guān)注童真，關(guān)注學(xué)生成長，關(guān)注學(xué)生對生活的感悟，側(cè)重于考查學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀。值得一提的是，第三題語用題部分設(shè)置了自從2013年后再沒出現(xiàn)過的對聯(lián)題，并巧妙地加入了錯別字和修改病句題。大題考查考生對選文的歸納概括能力和體現(xiàn)的精神的理解，不再是之前從原文中抄抄那么簡單，這也告訴我們今后備考要側(cè)重于對選文的理解的練習(xí)。與前兩年不同的是，這次考試多加了一條“結(jié)合自身經(jīng)歷寫一篇文章”的要求，考生一定要注意審題，結(jié)合自身真實經(jīng)歷寫一篇文章，那么學(xué)生提前準備好的小說類文本就可以丟棄了。最后，學(xué)生要注意——卷面整潔、字跡規(guī)整、標點正確、分段合理，細節(jié)等。這樣的選材對學(xué)生的全面發(fā)展起到了良好的點撥作用。其他應(yīng)該不會有太大變化。從試題所引的材料、內(nèi)容和形式看，更加體現(xiàn)了新課程的理念：新材料、新情境、新角度、新問題。如：13題中國共產(chǎn)黨人數(shù)變化統(tǒng)計圖、15題申報圖片、19題歷史漫畫、23題毛澤東的題詞等，既有文字類，也有數(shù)據(jù)類等，這種方式不僅豐富了版面，而且聯(lián)系了生活，使材料情境更加鮮活，體現(xiàn)了歷史的真實性與生命力。另外，組織答案一定要結(jié)合分值，結(jié)合分值作答的好處是能讓我們清楚答案是不是漏掉了，以防失分。答案取自于材料，要充分利用材料的有效信息進行概括、提煉。歷史學(xué)科最大的特點是過去性。在總體保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，從題型變化、情境創(chuàng)設(shè)、主題立意、設(shè)問角度、答案設(shè)置、情感體驗等方面增強試題的探究性，考查學(xué)生在學(xué)習(xí)歷史過程中的能力與方法；引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)注現(xiàn)實生活。任務(wù)型閱讀：與2018年相比，僅有69題由原來的全文主題句變成了段落主題句，但對于段落主題句的考查，在2012016年中均有出現(xiàn)，因此并不陌生。無形當中試卷也在指引著考生去品味生活，感受生活，擴充生活知識，了解社會背景。首先，重視對審題的練習(xí)。但這一角度并不好寫，我們要量力而行。（三）現(xiàn)代文閱讀部分：出人意料的是，已連續(xù)考查兩年的說明文又出現(xiàn)在考題中，而且出現(xiàn)了選擇題代替大題的考查方式，總體來說難度較難。絕大多數(shù)考生都能準確答題。記敘文閱讀在選文上和去年簡單，與前年持平，這兩年最后一個問題一般是一個開放性題目更關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展。既重視基礎(chǔ)知識的考查，又加強對學(xué)生能力的考查；既重視課內(nèi)知識的考查，又重視課外知識與能力的延伸；既重視閱讀能力的考查，又重視寫作能力的培養(yǎng)，尤其重視學(xué)生的記敘能力考查（初中階段主要培養(yǎng)學(xué)生的記敘能力）。考查的知識點是：解詞2個2分，虛詞“與”的用法2分，翻譯2個4分，涉及文章內(nèi)容的3分，課外閱讀分析人物性格3分?？疾榈闹R點是抄寫2分，讀音2分，錯字3分，積累古詩文名句7分，病句3分，標點3分，漫畫題5分二、古詩詞鑒賞（5分）共3道題，作者，題目人物2分，斷句1分，重點句子的賞析2分?？疾榈闹R點是：近義詞辨析3分，讀音2分，錯字2分，古詩文名句6分