牛津上海版深圳四下unit12theuglyduckling3課時(專業(yè)版)
【正文】 T: How many swans can you see? T: What colour are the swans? T: Where are the swans? T: What do the two swans say to the ugly duckling? T: Is the ugly duckling ugly now? T: Is the ugly duckling happy or sad? 播放圖 11 和 12的故事錄音，學生邊聽便完成填空。 [教學重點 ] 詞匯： back 句型： The ugly duckling swims behind them.…… [教學難點 ] 理解故事的大意，思考故事的后續(xù)發(fā)展。 T: What can you see in the picture? T: What colour is the duck? T： How many eggs can you see in the nest? …… 出示 4—— 6的掛圖，讓學生看圖聽錄音，回答問題。 指導學生復述故事 四、課堂小結： 總結本節(jié)所學單詞和句型。 【 布置作業(yè) 】 聽錄音并復述故事。 播放錄音，學生先模仿跟讀，然后有感情的朗讀。 用故事海報引出故事 The ugly duckling，并呈現(xiàn)故事的主人公丑小鴨。
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