【正文】 也讓我們學(xué)會了對不同的人應(yīng)用不同的相處方式；這份職業(yè)讓我們看到了人們面對死亡時(shí)不同的表現(xiàn)，讓我們懂得了該怎樣去面對死亡。那么，他們到底是在為什么而工作呢？他們絕不僅僅是為金錢和財(cái)富而工作，而是為了他們自己在工作。由此可見，只有快樂的工作，才能使自己收獲更多，成長更快，從而使生活更加美好和充實(shí)。事后，我把我讀到的內(nèi)容和感慨說與家人聽，家人也感慨頗多?！白鹬匾彩且环N美德”。與《中華人民共和國義務(wù)教育法》有關(guān)的篇章中有這樣一個(gè)案例：重慶某中學(xué)初三學(xué)生丁X，于2007年4月12日中午從學(xué)校教學(xué)樓跳樓墜地死亡，丁X的父母以侮辱罪將丁X的班主任汪老師告上法庭。因此這個(gè)學(xué)期的每次單元小考，我就有意識地對學(xué)生進(jìn)行單人單坐的訓(xùn)練。第二，開卷考試與閉卷考試也存在一定弊端：開卷考試的科目，一些學(xué)生平時(shí)便不認(rèn)真學(xué)或根本不學(xué)，反正考試能翻書，再加上理化中考成績只給等級，于是學(xué)生只拼命學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語三科，這便給學(xué)生今后上高中留下了知識隱患。第二，閉卷測試與開卷測試相結(jié)合。有些人還沒有體會，無法明白其中的樂趣；有些人身在其中，但自顧不暇；有些人已經(jīng)過了這個(gè)時(shí)候，可他（她）們回憶起來總是不經(jīng)意的。小時(shí)候上學(xué)只為了好玩，認(rèn)為知識就像白米飯，錢呀是會“吃”完、“用”完的。第一篇：教學(xué)反思：成長中收獲快樂成長中收獲快樂《不當(dāng)家不知柴米貴》教學(xué)反思祖山總校明德小學(xué)呂玉玲本節(jié)課，學(xué)生在學(xué)習(xí)中活動，在活動中成長?，F(xiàn)在我也明白上學(xué)是為了自己的前途，也是為了祖國的未來。幾年的學(xué)習(xí)，幾年的成長，我知道了掌握知識的快樂。課程改革的新理念認(rèn)為：“考試的宗旨是發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生樹立自信心，促進(jìn)學(xué)生積極主動地發(fā)展。實(shí)踐也證明，課改年級到高中以后，物理、化學(xué)、政治、歷史的學(xué)習(xí)就非常吃力。可是到哪兒再找一個(gè)教室給我的學(xué)生們小考呢？正在我感到無奈時(shí)，一些學(xué)生把座椅移到了桌子的側(cè)端，坐在走道里。他們認(rèn)為，汪在丁X自殺前說的“你長得又矮又丑，連坐臺都沒資格”這句話，深深地傷了15歲丁X的心，導(dǎo)致丁X跳樓自殺身亡。再次學(xué)習(xí)義務(wù)教育法，我對“尊重”二字有了更深的認(rèn)識?？纯慈思业慕逃?，培養(yǎng)出的不僅是歷史學(xué)家，也是政治家和軍事家，更是分析家。在我參加工作的這幾年來，發(fā)現(xiàn)身邊大部份的護(hù)士都在抱怨自己的工作。如果將賺錢作為唯一的工作目標(biāo)，那么我們不會在工作中得到樂趣，而且也很難獲得成功，更讓我們成為了工作的奴隸也讓工作成為了我們的一種負(fù)擔(dān)。這份職業(yè)教會了我們換位思考，將心比心。這份職業(yè)讓我們接觸了很多不同行業(yè)不同性格的人，從而給我們帶來了不同的體驗(yàn)不同的樂趣?？墒侨绻ぷ鲀H僅是為了賺錢，那么比爾蓋茨、李嘉誠、馬元這么富有，為什么還要工作，而且他們還一直非常努力地在工作。工作、快樂和成長三者在我們的生活中是缺一不可的？為什么這樣說？因?yàn)槲艺J(rèn)為“生活中有工作，工作中有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中有快樂，快樂中有成長”?！倍嗫膳碌目碱}！雖然學(xué)生只回答了前面的問題，但足以讓我心跳加快。如果我一直對該女生的態(tài)度有一點(diǎn)點(diǎn)輕視或不敬，我想，她不會這么順利地調(diào)整好心態(tài)，在愉快的學(xué)習(xí)氣氛中得到提高。不斷地學(xué)習(xí)讓我有了更多的收獲和體會。春季學(xué)期我教二年級數(shù)學(xué)，按學(xué)區(qū)考試規(guī)則規(guī)定，二年級期考必須單人單坐，這與一年級期考時(shí)的雙人雙坐有了很大的不同，而上個(gè)學(xué)期的期考就因?yàn)槿鄙俪Ｒ?guī)性訓(xùn)練，所以有些學(xué)生在考試時(shí)表現(xiàn)得比較緊張，發(fā)揮失常，以致考試成績不理想。一方面，現(xiàn)在的“留守”學(xué)生太多，一些家長在外打工，根本不了解自己孩子情況；另一方面，部分家長的觀念還未轉(zhuǎn)變過來，只注重孩子考試的分?jǐn)?shù)，而對學(xué)生其它方面的評價(jià)維度不感興趣，還有極少數(shù)家長嫌麻煩，時(shí)間長了，不能與學(xué)校很好配合。老師則代表學(xué)校參照學(xué)生在該學(xué)段期間各方面的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，給予學(xué)生充分肯定和熱情鼓勵(lì)。成長遇到的快樂說也說不完，成長中得到的收獲訴也訴不盡。漸漸地，我懷著好奇心來到學(xué)校，在這個(gè)大家庭中，在學(xué)習(xí)中，在活動中，我領(lǐng)悟到了更多的快樂、更多的收獲。學(xué)生在活動中，輕松又愉悅地明白了許多道理，課堂上，學(xué)生思維活躍，參與面廣，對“當(dāng)家”這個(gè)主題很感興趣。知識是無窮無盡、深不可測的，就像無底洞一樣，永遠(yuǎn)也摸不到底，學(xué)一輩子也學(xué)不完，所以我們要活到老學(xué)到老。我得