【正文】 要切實做好黨員管理工作，針對不同黨員的特點，探索分類管理的有效辦法。推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧，是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的著力點；服務(wù)人民群眾，是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的落腳點；加強基層組織，既是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要目標，也是搞好活動的基礎(chǔ)和保證。在黨的基層組織和黨員中深入開展這樣的活動，是鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果的重要舉措，也是黨的建設(shè)中一項重要的舉措。二，不斷創(chuàng)新，永葆生機和活力基層黨組織面對社會群眾期盼更高、任務(wù)更重、矛盾解決難度更大的情況，只有在探索新思路、開創(chuàng)新方法、化解新矛盾、解決新問題上面狠下功夫，做到超前預(yù)見、主動適應(yīng)，才能使基層黨組織始終保持鮮明的時代特征和旺盛的生命力。黨與群眾聯(lián)系的主要途徑是通過黨員和黨的各級組織來實現(xiàn)的。只有深刻認識和正確把握基層黨組織在法院機關(guān)中的地位作用、職能定位、核心任務(wù)，才能團結(jié)和帶領(lǐng)廣大黨員干警把黨的各項主張貫徹落實到人民法院工作中去，發(fā)揮好法院機關(guān)黨組織服務(wù)中心建設(shè)隊伍的重要作用。增強律己意識和廉潔意識，用黨章要求自己，用黨紀約束自己，自覺接受監(jiān)督，當好廉潔代表。黨委應(yīng)為黨支部開展工作提供必要保障，選好支部帶頭人，配強支部班子，給予必要經(jīng)費保障和培訓(xùn)保障。（二）交流互鑒上用力“微黨課”。黨建工作缺乏創(chuàng)新，“三會一課”有時急急忙忙，匆匆一瞥，成了“速食”“快餐”，講究快速，缺少高效，缺乏營養(yǎng)，讓黨員覺得學(xué)與不學(xué)一個樣。黨員質(zhì)量有提升，模范帶頭有效果經(jīng)過基地的鍛煉與嚴格考核，分院的黨員質(zhì)量進一步提升。為提高學(xué)生專業(yè)能力和責(zé)任感，吐魯番和塔城基地進行競標承包，技術(shù)扎實、思想先進的黨員總是沖鋒在前，承包溫室的生產(chǎn)示范任務(wù)，與企業(yè)制定詳細的操作規(guī)范和生產(chǎn)量的指標。培養(yǎng)教育貫穿于學(xué)生黨員發(fā)展的全過程，產(chǎn)教結(jié)合譜寫育人新篇章由于在實習(xí)、實踐期間, 學(xué)生是重新組合和編排的, 原有的班級已不復(fù)存在, 通過在基地建立臨時黨組織, 把學(xué)生思想教育始終貫穿實習(xí)的整個過程，通過黨建工作進基地，增強學(xué)生黨員尤其是學(xué)生黨員干部在基地工作中的作用,同時把實習(xí)過程中表現(xiàn)突出的學(xué)生吸納進黨組織，讓他們既接受黨組織的教育, 增強黨性鍛煉, 又成為黨組織開展工作的骨干力量。夯實基礎(chǔ), 不斷擴大基層黨建的實際影響隨著我院示范院校建設(shè)項目的推進，提出了“專業(yè)跟著產(chǎn)業(yè)走，教學(xué)跟著生產(chǎn)走”的人才培養(yǎng)模式改革理念。作為新時代大學(xué)生，作為社會主義建設(shè)的新生力量和接班人，要做好表率作用，必須勤奮刻苦，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。通過幾年的實施，分院各基地均已經(jīng)建立黨組織，各基地負責(zé)人全部是黨員，他們在傳授學(xué)生專業(yè)技術(shù)的同時，也成為學(xué)生思想政治發(fā)展歷程中的良師益友。通過多年的實施，分院學(xué)生黨員不光在政治上堅定、愛黨愛國，而且要在工作中也是勇于創(chuàng)新，敢于當先，學(xué)生黨員在實習(xí)中深受企業(yè)的好評，畢業(yè)后成為各大企業(yè)爭先聘用的寵兒。分院以此為突破口，書記院長所帶班級帶頭示范，在每年二年級起的班級建立黨支部，每年基地均建立黨小組，配齊黨建工作負責(zé)人。一、支部工作面臨的主要問題（一）能力不足。個人要以普通黨員雙重身份參加組織生活，用嚴格的組織紀律要求自己，帶頭做好示范。第三篇：基層黨組織如何發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用基層黨組織：如何發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用中央將2012年作為“基層組織建設(shè)年”，這是進一步加強和改進黨的基層組織建設(shè)、提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的重要舉措。要尊重黨員主體地位，積極探索加強黨內(nèi)民主建設(shè)的有效途徑，在民主決策、干部選任、內(nèi)部改革、文化活動等普遍關(guān)注的問題上，廣泛征求黨員干警意見，充分調(diào)動黨員干警關(guān)心和參與黨內(nèi)事務(wù)的積極性和主動性。首先要把思想統(tǒng)一到 “提高黨員素質(zhì)，服務(wù)人民群眾，促進各項工作”的目標上來，使基層組織的廣大黨員增強光榮感、使命感和責(zé)任感。以上是結(jié)合自身崗位對如何充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的一點認識，不足之處還請批評指正。加強黨性鍛煉。三、創(chuàng)先爭優(yōu)與加強黨員干部隊伍自身建設(shè)進一步加強黨員隊伍建設(shè)，做到“黨員隊伍好”。創(chuàng)先爭優(yōu)活動并不是一個短期的、暫時的、階段性的活動，而是一個長期的、持續(xù)的、經(jīng)常性的工作。二、發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用黨的基層組織建設(shè)是黨的全部戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，基層黨組織在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中擔當著具體的組織者、實施者、落實者的重大責(zé)任，始終是承接單位、支部、黨員這三個層次的重要環(huán)節(jié)和承上啟下的中介與橋梁。在這次活動中，社區(qū)發(fā)揮黨員的作用，進行創(chuàng)先爭優(yōu)，使黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力得到進一步增強，同時也開創(chuàng)了社區(qū)工作的和諧新局面。二是，拓寬黨員干部監(jiān)督渠道，實現(xiàn)由封閉式向公開式轉(zhuǎn)變。要把更多時間和精力放在密切與人民群眾的血肉聯(lián)系，了解和反映群眾訴求，幫助解決群眾實際困難，維護群眾合法利益，切實落實好巡回法庭進社區(qū)、小額速裁試點、司法救助等便民利民舉措，提升人民群眾在司法領(lǐng)域的幸福指數(shù)?；鶎狱h組織是執(zhí)行上級黨組織決議最基層的組織者、推動者和實踐者。（四）支部如何做“大合唱”。傳達“下情”，及時掌握支部工作動態(tài)并向上反映，把經(jīng)驗做法、先進典型選出來、樹起來、推上去?！罢紊铡薄ＶР吭谧h員學(xué)習(xí)上逐漸走向常態(tài)化、制度化，但對黨員參加學(xué)習(xí)、活動等管理失之于寬、失之于軟，怕得罪人，不愿嚴格按制度打表。在承擔校園綠化美化、校外基地建設(shè)和其它臨時性工作的過程中，學(xué)生黨員都能夠做到吃苦耐勞，以大局為重，為學(xué)院和分院的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。他們通過自己的努力，充分證明了共產(chǎn)黨人的先進性是實實在在做出來的。在基地教師黨員的帶領(lǐng)下，學(xué)生通過生活能力教育，大大提高了學(xué)生的獨立生存能力；通過學(xué)生以員工身份參與基地的生產(chǎn)與經(jīng)營，掌握怎樣控制成本、組織生產(chǎn)與提高效益，為學(xué)生畢業(yè)后能更有效的就業(yè)打好了基礎(chǔ)；通過在實施生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)存在的問題，以小組為團隊進行問題討論，做出管理方案并進行匯報，找到解決問題的專業(yè)方法，不斷提升學(xué)生的專業(yè)能力。針對這一特點，分院拓寬視野, 擴大入黨積極分子“源頭”, 做到早選苗、早定苗、早教育、早培養(yǎng)、早發(fā)展, 將發(fā)展大學(xué)生黨員工作重心前移。分院積極探索具有高職特色的大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育思路，摸索出一條黨組織進實習(xí)基地，在基地中充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用的黨建工作新途徑。首先培養(yǎng)各基地負責(zé)人入黨，讓在艱苦的環(huán)境和艱巨的任務(wù)下經(jīng)受住了考驗的教師黨員成為基地黨組織建設(shè)的中堅力量。在實踐教學(xué)的過程中，學(xué)生黨員完成任務(wù)的效果由企業(yè)技術(shù)人員和基地負責(zé)人按企業(yè)標準考核，以此考察學(xué)生技能學(xué)習(xí)的態(tài)度以及學(xué)習(xí)的效果。三、黨建工作進基地，先鋒模范作用的經(jīng)驗啟示紅色經(jīng)典宣傳到位，新生爭先入黨 在黨建工作進基地的過程中，開展了大量的黨的主流文化和先進事跡的宣傳活動，深入人心，尤其是高年級學(xué)生黨員在基地不怕苦、不怕累，勇于創(chuàng)新，甘于奉獻的精神，感染激勵著在校的每位同學(xué)，這已經(jīng)成為分院學(xué)生中一種良好的風(fēng)