20xx牛津上海版一起六下unit3dragonboatfestival1(專業(yè)版)
【正文】 5 家庭作業(yè)：命題小作文： Last Sunday (至少 100單詞 ) [鏈接 3] 說明： 本頁內(nèi)容需大量的口語練習(xí) 。 1 根據(jù)的 Look, ask and answer來導(dǎo)入新課。如： Yes, please./No, thanks. I’d rather have some spring rolls. 3 操練帶有 with和 without的食品名稱。 3 介 詞 with /without的用法，在 6A食品模塊中分別出現(xiàn)過，本課屬于加強(qiáng)復(fù)習(xí)。 Page18的內(nèi)容相對來說比較簡單。 7 課后要求學(xué)生完成《練習(xí)冊》 Page5上的調(diào)查報(bào)告。 4 為了鞏固句型的掌握，此時(shí)可加入適當(dāng)?shù)臅鴮懢毩?xí)，做 《練習(xí)冊》第 7 頁和《語法練習(xí)冊》第 11頁。 6 播放錄音。 3 關(guān)于 Page16,17 18 Would you like… ? 在英語中具有重要的語言功能，關(guān)鍵在應(yīng)答部分，不僅要說出喜歡與不喜歡，還要表達(dá)出偏好及帶有明顯的感情色彩。這些句式在 6A中已經(jīng)出現(xiàn)，如 Would you like to be a fireman?等。 2） would rather do 的句型 3)介詞 with和 without作定語的用法。 2 教師提問學(xué)生 When is the Dragon Boat Festival? 來學(xué)習(xí)生詞 lunar month, 然后提問What do people do to celeb rate this festival? 來引入生詞 Dragon Boat Race. 3 教師可帶粽子實(shí)物進(jìn)課堂，從 rice dumpling 開始，到 sweet/salty rice dumpling,然后再加入 with/without作定語，反復(fù)操練，直到學(xué)生熟練掌握。 1 教師可由舊單詞引入新句型，重點(diǎn)在于回答方式，
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