幼兒教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)心得(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 通過(guò)理論學(xué)習(xí)和與同事們的研討、交流、思維的交換及對(duì)自己在教育過(guò)程中的反思，我有了新的感想。懂得了媒體的特點(diǎn)，了解各類(lèi)媒體對(duì)教與學(xué)的支持作用。作為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，提高課堂教學(xué)效率。讓所有幼兒都有儲(chǔ)備好的交通安全知識(shí)，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心和諧發(fā)展。通過(guò)看專(zhuān)家視頻講座及各種電子教育技術(shù)的展示與操作，我獲益很大。交通手勢(shì)保安全隨著主題活動(dòng)的進(jìn)行，一節(jié)活動(dòng)《我是小小交通警》引起了我的思考，單純的交通手勢(shì)孩子只會(huì)比較膚淺的記在心里，可是真正實(shí)施起來(lái)明白它的真正含義卻不是那么的單純了，利用晨間談話時(shí)間，我和孩子們從電腦上搜集了有關(guān)于交通警察手勢(shì)的要領(lǐng)圖片，知道了胳膊的正確角度，知道了手眼協(xié)調(diào)一致，動(dòng)作規(guī)范。積極學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，用以指導(dǎo)實(shí)際的教學(xué)工作，向新課改的目標(biāo)不斷努力。總之，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益匪淺，感受良多。今后，我將積極開(kāi)展學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，探討新的教育理論，新的教 學(xué)模式努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和特色，以適應(yīng)當(dāng)今教育形勢(shì)需要。形成了將教學(xué)技術(shù)與教學(xué)實(shí)踐緊密聯(lián)系的積極性和主動(dòng)性。通過(guò)聆聽(tīng)專(zhuān)家老師對(duì)“中小學(xué)教師信息技術(shù)能力培養(yǎng)”和 “信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)”專(zhuān)題與案例分析，使我充分認(rèn)識(shí)到作為一名老師，首先要具備基本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運(yùn)用能力。提高了信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的整合能力。瞧！一群小朋友正圍在我身邊認(rèn)安全標(biāo)志呢！這是什么標(biāo)志？你知道嗎？“老師老師我知道，這是禁止吸煙的標(biāo)志，告訴我們大人不能在這里吸煙，公共場(chǎng)合有這個(gè)標(biāo)志的；老師老師我知道，這是禁止游泳的標(biāo)志，告訴我們不能在這個(gè)地方游泳，還不能去河里、江里游泳，”一旁的小朋友搶著說(shuō)。此次培訓(xùn)改變了我對(duì)信息技術(shù)的片面理解，拓寬了個(gè)人的知識(shí)面，讓我對(duì)信息技術(shù)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和理解。一、更新了教學(xué)理念這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容是掌握教育信息化應(yīng)用能力。信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上。編寫(xiě)了學(xué)習(xí)筆記，準(zhǔn)備上傳到網(wǎng)校與學(xué)友和同事們
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1