【正文】 五月份做好對部分年級教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研的準(zhǔn)備工作。發(fā)放并調(diào)劑課本和辦公用品。應(yīng)針對實際,備學(xué)生、備教法、備作業(yè)等,將新課程的理念運用到教學(xué)設(shè)計當(dāng)中。組織教師閱讀教育專著、名著,學(xué)校將定期組織“讀書交流”活動,形成熱愛讀書的群體,營造熱愛讀書的氛圍。（三）課程建設(shè)：積極推進(jìn)、凸顯特色本學(xué)期在規(guī)范實施基礎(chǔ)性課程的基礎(chǔ)上，積極推進(jìn)拓展性課程的建設(shè)。不定期對各學(xué)科、各年級和各位教師的作業(yè)進(jìn)行檢查，檢查重點是作業(yè)量、作業(yè)的批改和作業(yè)的訂正情況。本學(xué)期，我們在教學(xué)常規(guī)的管理上提倡有效管理，注重過程，以更好地規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。第四篇：小學(xué)2015學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計劃小學(xué)2015學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計劃小學(xué)2015學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們認(rèn)真貫徹落實xx市教師發(fā)展中心及安陽教育學(xué)區(qū)關(guān)于教育教學(xué)的有關(guān)精神為學(xué)校工作指南，秉承“做優(yōu)秀的自己”的辦學(xué)理念，立足我校教育發(fā)展的實際，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點，深入開展教學(xué)研究，探索學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的新途徑和新方法，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二是要加強師德師能考核。抓實教學(xué)環(huán)節(jié)、突破薄弱學(xué)科質(zhì)量瓶頸。規(guī)范學(xué)生社團(tuán)活動。三是要切實加強校園文化建設(shè)。打造具有八里莊特色的小組團(tuán)隊合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式。周二下午56節(jié)課語數(shù)，周四上午12節(jié)課科任。以科研帶動教研，以教研促進(jìn)教師專業(yè)成長?！衩恐苋挛鐚W(xué)校圖書室開門借書。認(rèn)真作好質(zhì)量分析。做到堂堂清、日日清，批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”，并要保證批改的正確率。課前：數(shù)學(xué)2分鐘口算、語文2分鐘口語練習(xí)。嚴(yán)格做好晨午檢、消毒工作，堅持日報告、零報告制度，做好每日師生出缺勤跟蹤。（2）認(rèn)真落實“兩綱”精神，根據(jù)課程計劃進(jìn)行專題教育。本學(xué)期，以課堂教學(xué)及教師經(jīng)驗交流的形式組織展示活動。我們更要重視對老師隨堂課的觀察和指導(dǎo)。教師要認(rèn)真、精細(xì)地設(shè)計作業(yè)，作業(yè)設(shè)計“少而精”，作業(yè)批改“嚴(yán)而細(xì)”，合理、科學(xué)地安排訓(xùn)練，反對“盲目練習(xí)”、題海戰(zhàn)術(shù)，更不得有懲罰性的作業(yè)行為，提倡輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。7．加強教師培訓(xùn)，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)骨干教師和新教師迅速成長，打造xx小秀教師團(tuán)隊。8．結(jié)合“金山區(qū)小學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)綜合評估”等項目，加強課題、專題研究，爭取在各級各類交流評比中取得好成績。本學(xué)期將舉行一次作業(yè)展示活動。圍繞對教研活動策劃、方法和組織形式的不同演繹，來研討教研活動中存在的困惑、問題及目標(biāo)的價值取向等，使教研組長在不同觀念的碰撞和多元思惟的融合過程中拓展思路，提升教研活動水平，達(dá)到“切磋研藝，取長補短，拓展思路，共同提高”。隨堂課是教師是否敬業(yè)的最好體現(xiàn)，也是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得以保證的前提。，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師觀念，推進(jìn)教師課堂教學(xué)改革。繼續(xù)挖掘?qū)W科中能滲透“兩綱”精神教育的教材內(nèi)容，有效對學(xué)生進(jìn)行“兩綱”教育。嚴(yán)格活動管控，強化教室、食堂、專用教室、圖書室等重點場所的安全管理。備課：備課的思路是設(shè)計學(xué)生如何“學(xué)”。要培養(yǎng)認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，為后續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。主要以期中期末兩次考試做重點分析，學(xué)校教導(dǎo)處分學(xué)科召開教學(xué)質(zhì)量分析會，對上學(xué)年全校學(xué)生調(diào)研測試情況做質(zhì)量分析，重視橫向比較，更注重縱向比較，關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果，對薄弱年級、薄弱班級、薄弱學(xué)科加強指導(dǎo)和管理，促進(jìn)教師分析和查找原因，幫助教師消除障礙，主動學(xué)習(xí)，改進(jìn)不足?！窠處熋繉W(xué)期一次讀書沙龍活動。通過課題研究課的研究與展示，以問題為引領(lǐng)，努力做好各項課題的過程研究和成果總結(jié)，以課題活動為契機(jī)，改進(jìn)校本研修方式和氛圍。周一下午大教研。在新的學(xué)期里，我們面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和巨大壓力，可以說是困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。利用3月份有利時節(jié)抓好學(xué)校環(huán)境氛圍建設(shè)和校園文化建設(shè)工作。各校要認(rèn)真制定《關(guān)于加強學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的實施意見》，積極組建文學(xué)、科技、體育、藝術(shù)、社會實踐等社團(tuán)組織，制定章程及活動規(guī)劃，確保師資、課程開設(shè)、時間“三落實”。改薄轉(zhuǎn)優(yōu)仍是我校本學(xué)期的一項重點任務(wù)。將師德師能考核納入教師績效工資考核之中，實行一票否決制度。二、工作目標(biāo)1．規(guī)范管理。1．嚴(yán)把“備課、上課、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生”五個關(guān)備課：本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)活頁備課的形式，并進(jìn)一步完善。③課堂教學(xué)常規(guī)監(jiān)控。努力實現(xiàn)社團(tuán)活動課程化，聽取廣大師生的心聲，根據(jù)他們的需求進(jìn)一步完善社團(tuán)活動的管理，鼓勵老師全員參與社團(tuán)，在活動中積累素材和經(jīng)驗，逐步開發(fā)體現(xiàn)校園文化理念的、有可操作性的、可持續(xù)應(yīng)用的校本課程。讓教師通過閱讀,提升職業(yè)品位,積淀文化素養(yǎng)。課堂上,讓學(xué)生能圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行自學(xué)、探究、實踐等學(xué)習(xí)活動,同時還要設(shè)計出教師在學(xué)生活動時怎樣組織,怎樣指導(dǎo)等內(nèi)容。制定教學(xué)工作計劃、學(xué)科教學(xué)計劃校、教育教學(xué)基本功培訓(xùn)計劃、《管理規(guī)范》的活動計劃與實施方案等。青年教師“匯報課”評比。開展“校園讀書節(jié)”活動。組織并上好開學(xué)第一課。優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計。三、主要工作與措施(一)加強學(xué)習(xí),增強意識組織教師重新學(xué)習(xí)和鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材內(nèi)容、全面理解和準(zhǔn)確把握新課程的內(nèi)涵和新教材的特點,從理論與實踐的不同層面積極探索,不斷推進(jìn),增強課程意識和實施水平。為了給教師提供更多展示自己的舞臺，每位教師在積極撰寫論文，向市級以上刊物投稿的同時，積極推薦優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作（包括作文、書畫、攝影等作品），以充分展示我校素質(zhì)教育成果。②作業(yè)的監(jiān)控。三、具體工作及措施（一）教學(xué)常規(guī)：規(guī)范管理，追求細(xì)節(jié)只有嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理，才能保證教學(xué)活動有序地進(jìn)行，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。完善財務(wù)管理，資金向一線工作傾斜，保障各類設(shè)施設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。開展“學(xué)法守規(guī)達(dá)標(biāo)”活動，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，守職業(yè)道德規(guī)范，達(dá)教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，提高細(xì)想認(rèn)識。嚴(yán)格落實備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、教學(xué)效果檢查等環(huán)節(jié)管理加大教學(xué)檢查力度。還要按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定，及安全衛(wèi)生管理制度，加強學(xué)生公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、傳染病防治和視力保護(hù)知識的教育。組織學(xué)生參加力所能及的社會實踐勞動，利用好3月份開展好學(xué)雷鋒、向道德模范學(xué)習(xí)實踐活動。4月份整理優(yōu)秀課例和教學(xué)設(shè)計，教師的典型做法進(jìn)行宣傳和推廣。（2）固定教研時間做到周周有教研，隔周大教研的原則，制定以下教研時間。語文、英語教師制定本班的課外閱讀計劃，有計劃地進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)。（2）抓質(zhì)量分析與評估。學(xué)生作業(yè)要做到清楚工整、內(nèi)容豐富、批改規(guī)范。（1）嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。開學(xué)后，要嚴(yán)格日常管理，嚴(yán)格把好校門，實行封閉管理。積極組織學(xué)生參加市、區(qū)各類競賽，通過有效指導(dǎo)幫助學(xué)生獲得成功。3．關(guān)注興趣習(xí)慣培養(yǎng)，以備課組為單位交流探討，尋求有效措施、策略，培育學(xué)科興趣及良好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)的提高。通過聯(lián)合教研活動、跨學(xué)科教研活動等形式多樣的課堂教學(xué)研討活動，加強兄弟學(xué)校之間的交流學(xué)習(xí)、學(xué)科之間的相互聽課交流，促進(jìn)學(xué)科之間的互動提高，加快教師的專業(yè)發(fā)展。轉(zhuǎn)變管理理念，增強大局意識，團(tuán)結(jié)互補，加強民主意識，多渠道聽取師生意見，不斷改進(jìn)管理方式。作業(yè)設(shè)計要體現(xiàn)優(yōu)化意識。、備課組建設(shè)，使教研活動有針對性和實效性，在區(qū)、片的教研活動中有一定影響，評選xx小秀教研組。，提高使用效率，結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動，充分發(fā)揮資源特有的教育作用。4．一尾：重視學(xué)習(xí)困難生的教育。、備課組考核機(jī)制。每位教師必須認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，不上無準(zhǔn)備的和隨意無目標(biāo)的隨堂課。，繼續(xù)探索學(xué)科評價的途徑、方法及運行機(jī)制,完善教師教學(xué)工作考核機(jī)制。（3）、加強圖書館管理，及時做好新書的推薦介紹，提高圖書的出借率和閱讀量。在常態(tài)化疫情防控下，以對學(xué)生、對家長、對社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，落實落細(xì)各項措施，有力有序有質(zhì)量做好教學(xué)工作，建立常態(tài)化疫情防控和教學(xué)質(zhì)量雙提升的協(xié)調(diào)機(jī)制，確保師生身心健康、校園平安穩(wěn)定和教學(xué)質(zhì)量的全面提升。是基于目標(biāo)達(dá)成的備課，是以單元為整體的單元備課。教導(dǎo)處要隨時了解學(xué)生的作業(yè)情況（課堂和家庭），對學(xué)生作業(yè)的布置及批改進(jìn)行監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)問題，第一時間約談。（3）抓好“兩頭生”，在培優(yōu)補差記錄中建立后進(jìn)生質(zhì)量跟蹤檔案，以年級為單位進(jìn)行跟蹤調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)并化解問題?！窠M織讀書節(jié)活動，評選閱讀之星和書香班級、書香家庭等。本學(xué)