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大三班級(jí)工作計(jì)劃及擴(kuò)展資料(專業(yè)版)

2024-10-29 02:30上一頁面

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【正文】 認(rèn)真聽取家長意見。(六)游戲方面:游戲是幼兒園教育活動(dòng)的主要手段之一,幼兒在游戲中不斷運(yùn)動(dòng),使身體得到鍛煉,用語言交流,使同伴間關(guān)系融洽,在游戲中懂得要遵守游戲規(guī)則,通過游戲培養(yǎng)幼兒的合作精神,增強(qiáng)解決問題的能力,以及創(chuàng)造性思維。指導(dǎo)幼兒閱讀圖書,引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的句子講述書中的內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣。繼續(xù)學(xué)習(xí)用捏泥、撕紙、粘貼、穿、插等技能進(jìn)行做做玩玩的活動(dòng)。具有初步的自律能力,懂得自己的行為不能妨礙他人和集體,懂得尊重同伴,認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,對(duì)他人及小動(dòng)物具有同情心和愛心。提高自我服務(wù)和為集體服務(wù)的能力,學(xué)習(xí)抹桌、掃地等勞動(dòng)技能。大部分幼兒都能積極參加體育鍛煉和做操等活動(dòng),身體素質(zhì)、動(dòng)作能力等方面得有了很大的提高,但也有個(gè)別幼兒對(duì)老師教的動(dòng)作記不住,動(dòng)作不到位。,班長、團(tuán)支書及副班長、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合,堅(jiān)持每周開班委會(huì),針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對(duì)策。認(rèn)真對(duì)待班級(jí)工作,尤其是獎(jiǎng)助學(xué)金分發(fā)等重點(diǎn)的問題。能正確使用多種美術(shù)工具材料,綜合運(yùn)用多種技能,發(fā)揮想象和創(chuàng)造能力,表現(xiàn)對(duì)周圍生活的美好情感。培養(yǎng)幼兒有表情地朗誦和講述幼兒文學(xué)作品,并具有初步的`創(chuàng)造性講述能力。因此在九月這個(gè)充滿希望的日子里,我們制定了嶄新的計(jì)劃:一、班況分析本班共有50名幼兒,男生26名,女生24名,本學(xué)期班上大部分都是原來的幼兒,有11位新生加入班級(jí)中。本學(xué)期要與大家共同努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍愛所學(xué)習(xí)的專業(yè)并圓滿完成各科學(xué)習(xí)任務(wù);注重是環(huán)節(jié)能力素質(zhì)的培養(yǎng)。所以20xx年的工作重點(diǎn)也要考慮到宿舍衛(wèi)生的改善。不知不覺中自己已經(jīng)擔(dān)任班長有兩年多了。培養(yǎng)幼兒愛護(hù)建構(gòu)材料和建構(gòu)成果的意識(shí),培養(yǎng)其合作意識(shí),學(xué)會(huì)與同伴共同使用游戲材料合作做游戲。幼兒學(xué)新操。做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,開展前閱讀,前書寫,前識(shí)字的活動(dòng),不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣,注意幼兒正確的書寫姿勢(shì),繼續(xù)將讀、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。要在大三的時(shí)候,搜集詳細(xì)的資料,平時(shí)注重對(duì)知識(shí)的復(fù)習(xí)和回顧。第四,要注重團(tuán)支部內(nèi)部建設(shè)。其中在活動(dòng)影響方面不僅僅注重對(duì)本班同學(xué)的影響,有可能的話要提高本班在系、院乃至學(xué)校中的活動(dòng)影響力。讓大家在思想上也能有所收獲。會(huì)邀請(qǐng)一些高年級(jí)的學(xué)姐學(xué)長門來介紹一些備戰(zhàn)策略和考試的一些經(jīng)驗(yàn)。做好職業(yè)方向性定位的輔助工作,積極組織有關(guān)活動(dòng)。增加午睡安全檢查工作、檢查孩子是否攜帶危險(xiǎn)物品上床、檢查幼兒有無將異物放進(jìn)嘴里等。借助幼兒識(shí)字之長,以熟帶生,使幼兒很快掌握。(四)做好幼兒觀察記錄和個(gè)人檔案。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。我們將開展“每天一句話”的活動(dòng),有意識(shí)的鼓勵(lì)和要求孩子每天至少和老師說一句話,從最為簡(jiǎn)單的開始,逐步開啟緊閉的心門,逐步建立師生相互的交流和溝通。大三班級(jí)工作計(jì)劃320xx20xx學(xué)年度大三上學(xué)期工作計(jì)劃“天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,君子以厚德載物”,在一個(gè)班級(jí)體中,如若沒有精神,沒有集體榮譽(yù)感,沒有班級(jí)凝聚力,則她將成一盤散沙,毫無生氣,全無斗志,同學(xué)們也會(huì)部分凝聚、整體散亂。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。關(guān)心好同學(xué)們的生活情況,讓每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)良好的生活環(huán)境。我們共同面對(duì)風(fēng)雨,我們共同走過光輝。在其他活動(dòng)上同樣要認(rèn)真對(duì)待,確?;顒?dòng)的質(zhì)量。在學(xué)期初要做好班級(jí)優(yōu)秀班干部,獎(jiǎng)學(xué)金獲得者的評(píng)比。三、工作方面首先,加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理工作。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。幼兒講故事比賽。讓幼兒學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商,輪流扮演角色,合作做游戲。無故遲到或未到的同學(xué)要均記錄留底,并做到及時(shí)與其取得聯(lián)系,了解遲到或曠課的原因并留存記錄。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次),讓同學(xué)們知道班最近有什么活動(dòng),使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。盡量主辦一兩次大型活動(dòng),務(wù)必人盡其才,盡量使每個(gè)同學(xué)都能夠參與,得到鍛煉。家長們也常常主動(dòng)與老師交流,了解孩子的在園請(qǐng)情況,聽取老師的意見和看法。能遵守集體規(guī)則和公共秩序,會(huì)保持環(huán)境的整潔和美觀,愛護(hù)公物。,嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律,讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實(shí)際作用。,力求班級(jí)整體成績更上一層樓。大三班級(jí)工作計(jì)劃15加強(qiáng)對(duì)幼兒的德育教育,著重對(duì)幼兒五愛教育,培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、克服困難、有禮貌、守紀(jì)律等優(yōu)良品德,文明行為和活潑開朗的性格,以情感教育培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣為主,注重潛移默化。發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的能力,增進(jìn)起其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力,發(fā)展智力。不玩、不觸摸危險(xiǎn)品,進(jìn)一步知道解決常見安全問題的正確方法。(五)科學(xué)對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,會(huì)獨(dú)立大膽的完成簡(jiǎn)單任務(wù),能充分運(yùn)用感官感知事物,具有好奇心和求知欲。將集體活動(dòng)和分散活動(dòng)相結(jié)合,合理安排活動(dòng)密度和強(qiáng)度,掌握好適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)量。通過平日的生活活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)使用禮貌用語,培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣。(八)體育活動(dòng):利用晨間鍛煉、體育游戲等環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,特別是肥胖兒和體弱兒,更應(yīng)鼓勵(lì)他們參與體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)活潑開朗的品質(zhì)和勇敢、不怕困難的精神。積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn),商討教育孩子的好方法。根據(jù)主題要求,師生共同設(shè)計(jì)和制作墻飾,豐富學(xué)習(xí)環(huán)境。在日常生活教學(xué)中,引導(dǎo)幼兒會(huì)手口一致地點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的實(shí)物,正確說出總數(shù)。有初步的生活自理能力。掌握一定的美術(shù)技能和音樂表現(xiàn)激發(fā),積極參加各種藝術(shù)活動(dòng),積極參與環(huán)境布置,用自己的作品打扮教室。繼續(xù)進(jìn)行“識(shí)字”教學(xué),通過各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力。教育幼兒樹立自我保護(hù)意識(shí)。開展家園同步教育,將德育延伸到家庭,密切家園聯(lián)系,使家庭、社會(huì)和幼兒園有機(jī)配合,共同實(shí)施對(duì)幼兒的品德教育。,創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁,在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。,讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解,增進(jìn)感情。能積極主動(dòng)參與種植、飼養(yǎng)活動(dòng),會(huì)做簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn),具有初步的動(dòng)手操作能力。培養(yǎng)幼兒對(duì)環(huán)境、氣候和生活條件的變化的適應(yīng)能力,增強(qiáng)體質(zhì)。學(xué)習(xí)生活。我始終認(rèn)為一個(gè)集體的每位成員的自律性強(qiáng)否直接關(guān)系到這個(gè)集體的先進(jìn)性與否。兩年的歸納總結(jié)使我明白明確各個(gè)班委的職責(zé),各司其職班委之間的通力配合是那么的重要,這樣不僅可以使班長有點(diǎn)喘息的機(jī)會(huì),也能給班委帶來完成任務(wù)后的工作成就感,同時(shí)也能是班級(jí)事務(wù)處理起來更加得心應(yīng)手。辦好“家園聯(lián)系欄”,讓家長及時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗(yàn)、本班孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容等,增強(qiáng)家長的參與意識(shí),提高了可看性,發(fā)揮橫向互動(dòng)作用,使“家園聯(lián)系欄”成為教師和家長之間溝通的橋梁。讓幼兒學(xué)會(huì)用協(xié)商的方法分配角色,學(xué)會(huì)分工合作,與同伴友好交往,分享游戲的快樂,初步學(xué)會(huì)解決在游戲中出現(xiàn)的問題。五、班級(jí)人員的配合:本學(xué)期,我們將增強(qiáng)二位老師之間的配合,做到以班為家、愛園、愛班、分工不分家,嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度,盡職盡責(zé)完成好自己的工作,隨時(shí)溝通,隨時(shí)交流,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以最佳的工作狀態(tài)投入到工作中去,順利完成大班的各項(xiàng)工作。經(jīng)過以前的學(xué)習(xí)與生活,班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)較好,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,存在的問題是:1所有幼兒同步前進(jìn)的問題;2個(gè)別幼兒因家園要求不一致而形成一些壞的生活習(xí)慣問題;3二名特殊兒童與孩子間的差距較大問題;根據(jù)以上的具體情況,和我班進(jìn)入大班的年齡特點(diǎn),我們將把本學(xué)期的工作重點(diǎn)放在“幼小銜接“的準(zhǔn)備工作上,與孩子的行為教育問題上,切實(shí)解決存在的問題,使每個(gè)幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到不同程度的發(fā)展。面對(duì)這種情境,我們更加不能懈怠,要知道在這個(gè)時(shí)候?qū)ψ约旱姆潘删褪菍?duì)自己的殘酷,要把專業(yè)知識(shí)掌握到位,這樣才能直面競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。要注意與其他團(tuán)支部的經(jīng)驗(yàn)交流。并且要不斷鼓勵(lì)同學(xué)們積極向黨組織靠攏。用導(dǎo)員的話說就是一屋不掃何以掃天下。帶領(lǐng)大家一起進(jìn)步,在具體的學(xué)習(xí)成績方面,要取得良好的及格率,爭(zhēng)取班級(jí)上不出現(xiàn)不及格現(xiàn)象,保證一定的優(yōu)秀率。在本學(xué)期,班干部要做的是繼續(xù)保持好的成績,并努力爭(zhēng)取取得更好的成績。(五)充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員,使他們清楚自己的職責(zé),發(fā)揮他們的作用,及時(shí)地反饋其他家長的意見,向老師推薦書籍、信息,提供教育資源,幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。長期堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達(dá)能力,同時(shí)也增進(jìn)了家長與孩子之間情感的交流。正文:大三班級(jí)工作計(jì)劃大三班級(jí)工作計(jì)劃1本學(xué)期,還是由我們?nèi)焕蠋煋?dān)任教育保育工作。要求幼兒堅(jiān)在離園之前回憶在園所做的事情,講述給父母聽。(四)充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。因此,我班本學(xué)期的工作計(jì)劃如下:我班同學(xué)有目共睹,上一學(xué)年各班委都盡職盡責(zé),為班級(jí)的和諧與進(jìn)步作出了自己的努力。作為班長不僅要搞好自己的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得優(yōu)秀
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