【正文】 在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙，面對(duì)挫折，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神，高中學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可能會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、紀(jì)律嚴(yán)格、知識(shí)更新、能力發(fā)展等新問(wèn)題，會(huì)產(chǎn)生一些如生活環(huán)境、師生磨合、期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑。他把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)看書(shū)和學(xué)習(xí)，他曾說(shuō)過(guò)「時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的」。激勵(lì)了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學(xué)習(xí)，發(fā)展自己，報(bào)效祖國(guó)。而做好細(xì)節(jié)，又需要規(guī)范來(lái)指導(dǎo)我們，在此，我們就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起這樣的觀念：細(xì)節(jié)決定成敗，規(guī)范贏得成功。期中考試的硝煙已經(jīng)散去，留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嘗，當(dāng)我們對(duì)這次考試進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)的時(shí)候，親愛(ài)的同學(xué)們，你能從中得到一點(diǎn)什么啟發(fā)嗎?曾經(jīng)有位同學(xué)在考試后告訴我：這次考試題目并不難，但是由于一些小的原因，例如粗心大意、書(shū)寫(xiě)潦草等原因，使他的成績(jī)并不理想。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!曾經(jīng)一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說(shuō)過(guò)一句話：“不懂得熱愛(ài)國(guó)旗的學(xué)生，無(wú)論他多么出色，都不是好學(xué)生。國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。你是什么，中國(guó)便是什么!”二、讓校園充滿(mǎn)正能量，創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、有序的校園每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校的面貌。有一個(gè)流行關(guān)鍵詞“正能量”，這個(gè)詞的流行源于英國(guó)心理學(xué)家理查德只要你舍得付出，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙。這所學(xué)校是一個(gè)高度文明，高度自覺(jué)的道德社會(huì)，任何人在校園里亂扔垃圾，不關(guān)水龍頭，抄襲作業(yè)，都將被視為道德事故，就可能被學(xué)校以道德問(wèn)題為由開(kāi)除。愛(ài)家庭就是愛(ài)家園、愛(ài)社區(qū)就是愛(ài)家園、愛(ài)學(xué)校就是愛(ài)家園。同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)講，勤思好問(wèn)，樂(lè)于合作探究解決問(wèn)題，勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解，課外要按時(shí)完成作業(yè)，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。都把“尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”作為一種美德素養(yǎng)，培養(yǎng)自己的人格魅力。但是，現(xiàn)在我們生活在和平年代，祖國(guó)并不需要我們上戰(zhàn)場(chǎng)。他們沒(méi)有聆聽(tīng)國(guó)歌，沒(méi)有心唱國(guó)歌。【篇2】：國(guó)歌——伴我們成長(zhǎng)尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目就是《國(guó)歌——伴我們成長(zhǎng)》。習(xí)總書(shū)記還暢談了對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的理解，認(rèn)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想?，F(xiàn)在，中國(guó)人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿(mǎn)希望的人和事，都貼上了“正能量”的標(biāo)簽。在社會(huì)上做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的合格小公民。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。因此，我們更要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。全體教師圍繞在新課程改革中教育、教學(xué)管理等方面中出現(xiàn)的問(wèn)題，使全校師生沉浸于學(xué)習(xí)氛圍之中，促進(jìn)學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成，進(jìn)而提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平。升國(guó)旗要行禮，了解國(guó)徽的含義、五星的含義，奏唱國(guó)歌時(shí)要起立、嚴(yán)肅（就是面對(duì)五星紅旗不說(shuō)話，不能做小動(dòng)作，必須從心里敬仰她、心向她。同學(xué)們從小就要養(yǎng)成早晚刷牙，便后洗手，勤洗澡、勤換內(nèi)衣的衛(wèi)生習(xí)慣，控制上網(wǎng)時(shí)間、看電視時(shí)間，抵制不良信息，不抽煙、不喝酒，堅(jiān)持鍛煉身體，每天保持陽(yáng)光心態(tài)。學(xué)校沒(méi)有維修工，如果走廊上有一個(gè)燈泡壞了，馬上就會(huì)有學(xué)生自覺(jué)掏錢(qián)，買(mǎi)個(gè)燈泡安裝上。當(dāng)然，理想是離不開(kāi)現(xiàn)實(shí)的，如果一意孤行，主觀臆測(cè)，那只能算作空想。我們不能預(yù)知明天，但可以把握今天。我們要從自身做起，從小事做起，把方便留給別人，不給別人添麻煩。但是，國(guó)旗，這新中國(guó)的象征。愛(ài)國(guó)，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國(guó)主義歷來(lái)是我國(guó)人民所崇尚的。我們要自覺(jué)地保護(hù)學(xué)校的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng)造高雅的人文環(huán)境，使學(xué)校成為名副其實(shí)的花園、樂(lè)園。從某種程度上說(shuō)，細(xì)節(jié)影響品質(zhì)，細(xì)節(jié)體現(xiàn)品味，細(xì)節(jié)顯示差異，細(xì)節(jié)決定成敗。我們要努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，在踏入社會(huì)之后可以回報(bào)祖國(guó)、社會(huì)和家庭，做一個(gè)真正愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、敢于承擔(dān)責(zé)任的人。對(duì)于學(xué)習(xí)，時(shí)間的把握尤為重要。同時(shí)也希望給你們帶來(lái)一些參考的作用，如果喜歡就請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新吧！篇一：有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)尊敬的老師們，同學(xué)們：早上好!今天，我演講的題目是《有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)》。而在一個(gè)小目標(biāo)面前，我們卻往往會(huì)充滿(mǎn)信心地去完成。我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己。記住，在這個(gè)世界上，你是獨(dú)一無(wú)二的，我們雖然無(wú)法復(fù)制他人，但是我們可以借鑒。珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，合理利用時(shí)間，我們的人生會(huì)更加絢麗多彩。這是我們學(xué)習(xí)的必要性。二要增加營(yíng)養(yǎng)。細(xì)節(jié)體現(xiàn)一種認(rèn)真態(tài)度，具體到我們的生活中去，就是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。因此，我們更要繼承 和發(fā)揚(yáng)崇高的愛(ài)國(guó)主義精神。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。在社會(huì)上做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的合格小公民?，F(xiàn)在，中國(guó)人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿(mǎn)希望的人和事，都貼上了“正能量”的標(biāo)簽。因此，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。對(duì)此，學(xué)生會(huì)號(hào)召?gòu)V大同學(xué)做到如下幾點(diǎn)：一、重視本次常規(guī)競(jìng)賽月，切實(shí)履行自身職責(zé)，增強(qiáng)集體、責(zé)任意識(shí)。最后，祝愿每位老師身體健康，工作順利！祝每位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)！祝我們學(xué)校的每項(xiàng)工作都取得優(yōu)異的成績(jī)。四是講文明。四是關(guān)注教學(xué)全程，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。作為炎黃子孫，作為二十一世紀(jì)的主人，作為北陳小學(xué)的莘莘學(xué)子，祖**親在呼喚我們。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。今天，我們的社會(huì)道德領(lǐng)域存在著一些知行脫節(jié)的現(xiàn)象。有一個(gè)流行關(guān)鍵詞“正能量”，這個(gè)詞的流行源于英國(guó)心理學(xué)家理查德你是什么，中國(guó)便是什么!”每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校的面貌。國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠(yuǎn)激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人奮發(fā)向上!曾經(jīng)一個(gè)普通的鄉(xiāng)村教師說(shuō)過(guò)一句話：“不懂得熱愛(ài)國(guó)旗的學(xué)生，無(wú)論他多么出色，都不是好學(xué)生。本學(xué)期學(xué)校也迎來(lái)了部分新教師和明天報(bào)道的一年級(jí)新同學(xué)。為了你們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)，在這里我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求，也就是同學(xué)們一定要做到“三愛(ài)、三講、三護(hù)”。同學(xué)們無(wú)論是在校內(nèi)還是校外，無(wú)論是在課堂上還是活動(dòng)中，都要守規(guī)矩。這所學(xué)校沒(méi)有保潔工，沒(méi)有維修工，沒(méi)有保安，沒(méi)有公寓管理員，沒(méi)有食堂廚師，一切必要工作都由學(xué)生自己去做。你想成為什么樣的學(xué)生，你想要什么樣的人生，這是每個(gè)個(gè)體都無(wú)法回避的問(wèn)題，理想和追求決定著我們