北師大版生物七上第一節(jié)形形色色的生物四(專業(yè)版)
【正文】 但人和樹木都是生物，有許多共同點(diǎn)，請(qǐng)你列舉出它們的共同點(diǎn)： 。非生物如巖石，無論你怎樣敲打，都不會(huì)做出反應(yīng)的，所以不具備這種特性。 生物除了具備應(yīng)激性外，還有其它的特征，如“生長(zhǎng)” [板書（ 生長(zhǎng)） ]，什么是生長(zhǎng)呢？ 討論 現(xiàn)在同學(xué)們能不能對(duì)“生長(zhǎng)”一詞作出解釋？能不能舉出一些生物生長(zhǎng)的例子來說明這一概念？ [點(diǎn)撥 ] ①生長(zhǎng)的概念：生物體在一定的生活條件下，體積和重量逐漸增加。 （①應(yīng)激性 ②生長(zhǎng)特征 ③繁殖特征 ④新陳代謝） 總結(jié)反思 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生物的特征，清楚生命表現(xiàn)在具有應(yīng)激性、生長(zhǎng)、繁殖、新陳代謝等方面，也找到了區(qū) 別非生物的方法。我們明確地知道人不完全等同于樹木。如：有人一下子從門背后跳到你面前，這時(shí)你也許會(huì)跳起來或尖叫，因?yàn)檫@種出人意料的行為使你作出了吃驚的反應(yīng)。生長(zhǎng)是發(fā)育的一個(gè)特性，生物都能生長(zhǎng)和發(fā)育。實(shí)際上，生物除有這些特征外，還有其它方面的特征，同學(xué)們難道沒有興趣進(jìn)一步弄清楚這些嗎？ 明確生
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