北師大版語文八上螞蟻-資料下載頁(yè)

【摘要】4螞蟻（一）課堂教學(xué)要求：【教材分析】本文作者用細(xì)致入微的筆墨描寫一只小螞蟻爬上了我的書桌，同經(jīng)試探后，發(fā)現(xiàn)桌面上有一粒餅干屑，最終在我的面前扛著餅干屑離開的故事，由此引發(fā)出了“螞蟻的幸福是貨真價(jià)實(shí)的”，“螞蟻是最令人感動(dòng)的動(dòng)物”這樣的慨嘆。作者在感思螞蟻的同時(shí)，也對(duì)自己的命運(yùn)做了思考。文章充滿了理趣，讓人深思。全文在記敘的同

2024-11-18 21:46

北師大版語文九上珠寶-資料下載頁(yè)

【摘要】珠寶一。教學(xué)目標(biāo)：1.熟讀課文，把握小說的故事情節(jié)2.理解文中以小見大的寫法領(lǐng)悟小說中所揭示的社會(huì)現(xiàn)象二．重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：理解文中以小見大的寫法難點(diǎn)：領(lǐng)悟小說中所揭示的社會(huì)現(xiàn)象三。解決辦法：教師設(shè)問引導(dǎo)，學(xué)生對(duì)比自讀四．教具準(zhǔn)備：略五。課時(shí)安排：兩課時(shí)六。

2024-12-08 17:47

北師大版語文七上東郭先生和狼之一-資料下載頁(yè)

【摘要】東郭先生和狼學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解故事情節(jié)，體會(huì)寓意。?分角色朗讀，理解文章主要運(yùn)用對(duì)話描寫來體現(xiàn)人物性格特點(diǎn)的方法。?正確對(duì)待生活中的惡人和受難的人。我能讀準(zhǔn)?仁慈cí作揖yī?拐杖guǎi

2024-11-30 08:09

北師大版語文九上悔的邊緣一-資料下載頁(yè)

【摘要】悔的邊緣教學(xué)目標(biāo)：1、了解作者，識(shí)記并積累生字詞，通過學(xué)習(xí),了解小說的內(nèi)容；把握故事內(nèi)容并用簡(jiǎn)潔的語言概括。2、理解懸念、對(duì)比等手法在塑造情節(jié)、刻畫人物方面的作用。3、樹立人與人之間真誠(chéng)信任和樂于向善的情感。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容及步驟：一、情境導(dǎo)入大家看過電視劇《不要和陌生人說話》沒有？（多媒體

2024-12-09 08:07

北師大版語文八上日歷之一-資料下載頁(yè)

【摘要】日歷---馮驥才學(xué)習(xí)目標(biāo)1、品析文中富有哲理的語句；2、體會(huì)文中豐富的感情；3、珍惜時(shí)間生命走好人生的每一天讀一些思想深刻的著作,就像吸取濃醇的果汁一樣,讓人回味.請(qǐng)同學(xué)們品讀文中給你感受最深的句子,簡(jiǎn)要談?wù)勀銖闹形虺龅牡览?語言賞析

2024-11-30 08:05

北師大版語文八上辛勞的螞蟻一-資料下載頁(yè)

【摘要】辛勞的螞蟻編寫：張輝王建華李豐勝教學(xué)目標(biāo)：1、體會(huì)馬克·吐溫充滿同情和寬容的幽默感。2、領(lǐng)會(huì)馬克·吐溫“冀有所悟，以遷于善”的諷喻主旨。3、學(xué)習(xí)從比較中辨析創(chuàng)作風(fēng)格的異同。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：《辛勞的螞蟻》是一篇淋漓盡致地體現(xiàn)了馬克·吐溫幽默風(fēng)格的雜記。教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)放在對(duì)螞蟻的可

2024-12-09 08:05

北師大版語文七上永葆童心一(編輯修改稿)

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北師大版語文七上永葆童心一(已改無錯(cuò)字)

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北師大版語文七上永葆童心一(參考版)