冀教版生物七下第一節(jié)信息的獲取二(專業(yè)版)
【正文】 聽(tīng)覺(jué)的形成： 振動(dòng) 聲波 —— →外耳道 —— →鼓膜 —— →聽(tīng)小骨 —— →耳蝸 沖動(dòng) 傳導(dǎo) —— →與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng) —— →聽(tīng)覺(jué)中樞 —— →形成聽(tīng)覺(jué)。 知識(shí)鏈 歸納總結(jié)耳的結(jié)構(gòu)和聽(tīng)覺(jué)形成的過(guò)程。 情感性目標(biāo)：養(yǎng)成良好的用耳衛(wèi)生習(xí)慣。課文中的身邊事是通過(guò)學(xué)生比較熟悉的“打電話”的游戲引入的，這個(gè)活動(dòng)一方面告訴我們聲音可以通過(guò)一定的結(jié)構(gòu)傳導(dǎo)，另一方面啟發(fā)我們，小盒（可比喻成鼓膜）的震動(dòng)發(fā)出聲音，因此在學(xué)習(xí)鼓膜的作用時(shí)可以讓學(xué)生聯(lián)系游戲中的“小盒”。 為什么堵住耳朵后就聽(tīng)不清聲音了呢？聽(tīng)覺(jué)是怎樣形成的呢？今天我們就一起來(lái)探討一下耳朵的秘密。 ①觀察教材中的彩圖，對(duì)照彩圖、小辭典進(jìn)行自學(xué)。 想一想 1． 耳朵里進(jìn)了水，或者用棉花塞住耳朵，就聽(tīng)不清外界的聲音了，這是為什么？ 2． 當(dāng)周?chē)芯揄憰r(shí)，為了保護(hù)聽(tīng)力，一般要張開(kāi)口，這是為什么？ 課堂小結(jié)：（略） 試試看
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