【正文】 ２．1945年9月“二戰(zhàn)”結束至今，是世界的兩極格局向多極化過渡時期。解釋重要的歷史概念,分析和評論重要的歷史問題等。一班的學生,優(yōu)生、中等生、差生比例差不多。從今以后，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為堠北莊中學美好的明天貢獻自己的力量。以認真負責的態(tài)度上好每堂課。對這部分人要進行課余時間個別輔導。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。利用各種輔助教學手段，優(yōu)化歷史課堂教學增強直觀效果，提高學生興趣。積極開展活動課教學，通過活動競賽，激發(fā)學生的學習熱情。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。這樣，授課就事半功倍。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。以滿腔的愛心關心學生，關心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書又育人，對學生一視同仁。第四篇：九年級歷史下冊教學工作計劃九年級歷史下冊教學計劃新的一個學期又開始了。綜合來看,大多數(shù)學生基礎知識掌握比較好,就是個別學生手懶,不愿寫,針對上面情況,本學期采取提優(yōu)補差措施,提高優(yōu)秀率是當前最主要的,使學生的成績快速提高。教學中考慮到學生的年齡特點和心里特征,從學生的認識水平出發(fā),調動和激發(fā)學生的學習興趣和熱情,鼓勵學生積極參與教學活動,同時,對教學內容和教學活動從有利于學生學習的角度出發(fā),啟發(fā)學生對歷史的理解,避免死記硬背,減輕學生的負擔。以上內容，即是本學期新授的內容，另外，對初中三年的歷史學習進行系統(tǒng)的復習更是這個學期的重要使命。１．1917—1945年是十月革命至世界反法西斯戰(zhàn)爭時期。敘述重要的歷史事實。從上學期的學生學習狀況來看,二班的學生,優(yōu)生多,中等少、差生多,學生遇到疑難問題解決不了。所以我在這學期里，能利用課余時間多讀書，學習，用先進的教育理念武裝自己，此外，我努力學習別人先進的教學經(jīng)驗，改變舊的教學觀念，把新的教學理念運用在自己教育教學之中。為了適應時代發(fā)展的需要，勤奮學習，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力。只要他們肯努力，成績有望搞提高；第三組是紀律松散，學習不認真，基礎又不好的同學。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。按照「初中歷史新課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。積極引導學習上有困難的學生掌握知識、提高歷史學科能力，不斷進步。認真抓緊、抓好歷史常規(guī)教學工作，做到開學有計劃，期末有總結，課課有教案。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。只要堅持輔導，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。做到深入學生，為學生排憂解難，為學生多辦實事。本學期我擔任九年級的歷史教學工作,為了更好的完成新學期的教育教學工作,使以后的工作有目的、有計劃、有組織的順利的進行,特制訂本學期的歷史教學工作計劃