【正文】 春雨潤(rùn)澤萬(wàn)物，強(qiáng)調(diào)春雨的作用，又增強(qiáng)了詩(shī)的節(jié)律感。D．這四句采用白描手法，從外形和意蘊(yùn)兩方面對(duì)“一片槐樹(shù)葉”作了集中的描繪，突出了全詩(shī)的中心意象，加強(qiáng)了感情渲染。天邊的霞光喲臉上的紅暈，化一朵神女峰前飄飄的云??1．對(duì)這首詩(shī)的解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．第一節(jié)把窗外雨聲和窗內(nèi)語(yǔ)聲加以對(duì)照，以此籠罩全篇，統(tǒng)率全詩(shī)。8．填空題。B．風(fēng)流人物：指建功立業(yè)的英雄人物。（3）略。30年如一日，克服了常人難以想象的各種困難，義務(wù)贍養(yǎng)了6位與自己及家庭成員無(wú)任何血緣關(guān)系的孤寡老人，在精神和物質(zhì)生活等各方面對(duì)6位老人付出了兒女般的照料和孝道。從叢飛身上，我們可以感受到他（）①熱心公益、扶貧幫困的崇高精神②無(wú)私奉獻(xiàn)的精神 ③信守承諾、勇?lián)^(guò)錯(cuò)的責(zé)任意識(shí) ④具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 ⑤關(guān)愛(ài)她人生命與健康的優(yōu)秀品質(zhì)A ①②③④⑤B ①②③④C ①②④⑤D ①②④有人說(shuō)：“雷鋒再無(wú)私、高尚，他也拿了國(guó)家發(fā)給的衣服，領(lǐng)了國(guó)家發(fā)給的津貼，所以，英雄人物也像普通人一樣有自私的一面。1下列描述中是物理變化，是化學(xué)變化，是物理性質(zhì)，是化學(xué)性質(zhì)（填序號(hào)）①、堿式碳酸銅受熱易分解②、酒精燃燒③、空氣是無(wú)色無(wú)味的氣體④、木棒受力折斷1下列哪些性質(zhì)可以鑒別以下各種物質(zhì)，請(qǐng)將有關(guān)的序號(hào)填在橫線上：①顏色②狀態(tài)③氣味④味道⑤硬度糖水和鹽水；氧氣和水；銅和鋁；金剛石和玻璃。還有那用白色的絹綢和松軟的棉絮制成的散漫的巨象，大度的白猿，從容的駱駝，安詳?shù)乃{，肥碩的綿羊，佇立雄視的銀雞，或臥、或坐、或行、或止，都在默默地體味這空的仙境中片刻的靜美。雨過(guò)天晴之后，特別是旅途遇雨又天晴，太陽(yáng)也像換了新的，光華格外燦爛。眨眼工夫，像有狂風(fēng)從天幕后邊猛吹似的，只見(jiàn)這里那里涌出一大團(tuán)一大簇的烏云來(lái)。(2分)14．第④節(jié)中加點(diǎn)的“海上”指的是————．。)(2)從漫畫(huà)中你得到了哪些啟示?8．填空。B．《雨說(shuō)》用“為生活在中國(guó)大地上的兒童而歌”為副標(biāo)題，表明這是詩(shī)人為生活在中國(guó)大地上的兒童而唱出的一曲愛(ài)之歌。ng D．襁褓qiǎng顫抖zh224。(4分)(1)漫畫(huà)中的兩只小鳥(niǎo)正在做什么呢?請(qǐng)你仔細(xì)揣摩畫(huà)面內(nèi)容，給漫畫(huà)擬一個(gè)標(biāo)題。⑥愿弦月的微波流進(jìn)你的夢(mèng)，讓困乏的心靈得到洗沐。不知是誰(shuí)在往下扯這大幕似的，天空比往常低多了。頃刻間紛然瓦解，無(wú)影無(wú)蹤。由一色漢白玉雕砌而成的各式各樣的宮闕亭榭，高高低低連成望不到頭的長(zhǎng)街新城。這說(shuō)明錳鋼的大，它屬于（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)。.(容易地) mother（將視為）English.(使用)（錯(cuò)誤）)English songs for one hour today.（記憶，背誦） ___________(害怕)speak in (記筆記)is ____________(失去)his way when he was in the is ______________(盡力)help his _____________(秘密)are between you and _________(認(rèn)識(shí)到)that he bees interested in English.第四篇：九年級(jí)第一單元測(cè)試題九年級(jí)第一單元測(cè)試題姓名檢測(cè)得分一、選擇題（每小題4分，共44分）2005年“感動(dòng)中國(guó)”十大人物之一叢飛于2006年4月20日不幸病逝。借助群體的合力，三頭野豬戰(zhàn)勝了兇猛的豹子。團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力。)D．靜謐(m236。B．《雨說(shuō)》用“為生活在中國(guó)大地上的兒童而歌”為副標(biāo)題，表明這是詩(shī)人為生活在中國(guó)大地上兒童唱出的一曲愛(ài)之歌。窗內(nèi)的語(yǔ)聲，嘰嘰咕咕地說(shuō)個(gè)不停。B．第三行由“而”字急轉(zhuǎn)，情感的流程由贊嘆變?yōu)閭?，由欣喜變?yōu)楸?．大地人們的幸福6．?dāng)M人：“雨說(shuō)??不再回去。2．D點(diǎn)撥：人們用笑、吻、眼睛來(lái)表達(dá)感情，“夢(mèng)境”應(yīng)指詩(shī)中沒(méi)寫(xiě)出的對(duì)幸福的追求、憧憬等。C．結(jié)尾一句和首句呼應(yīng)，從視覺(jué)再一次寫(xiě)槐樹(shù)葉，加強(qiáng)了詩(shī)的感染力，完成了全詩(shī)中心意象和整體構(gòu)造，意味深長(zhǎng)，給讀者留下了充分的想像余地。D．本詩(shī)的目的是寫(xiě)人與人之問(wèn)的融洽感情。(5)《沁園春雪》作者（），沁園春是（），雪是（）。4．指出下列句子運(yùn)用的修辭。（3）能使我們?cè)诔袚?dān)責(zé)任中健康成長(zhǎng)，有助于我們獲得幸福的生活和有意義的人生，使我們享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)。林秀貞熱心鄉(xiāng)村教育事業(yè)，先后出資4萬(wàn)多元幫助鄉(xiāng)村中小學(xué)改善辦學(xué)條件。跑第2棒的小麗對(duì)同學(xué)們說(shuō)：不怪丁紅，只怪我沒(méi)把棒接好，下次，我們一定跑出好成績(jī)。（2）按要求填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其結(jié)論。啊，湛藍(lán)湛藍(lán)，高遠(yuǎn)莫測(cè)，一絲兒云也沒(méi)有，一點(diǎn)兒塵也看不見(jiàn)，冰清玉潤(rùn)的月牙，像是掛在?第二篇：九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元測(cè)試題2008年6月14日是我國(guó)第三個(gè)“文化遺產(chǎn)日”。又像從別的什么仙境飄來(lái)的片片銀色的羽毛，若飛，若停，吸之若來(lái)，吹之若去。忽然，吧嗒、吧嗒的聲音把我的思路打斷了，我看見(jiàn)黃豆粒大的雨點(diǎn)冷不丁地東一顆西一顆地摔下來(lái)，砸在水泥地上，炸開(kāi)一個(gè)個(gè)小小的水花。請(qǐng)你概括一下這首詩(shī)表達(dá)的情感。C3)更深月色半人家，_______________________。詩(shī)人捕捉了兩種極為平常的昆蟲(chóng)的叫聲，發(fā)出了“大地的詩(shī)歌從來(lái)不會(huì)死亡”的感嘆。微漾y236。是的，我就是我，我是祖國(guó)的一棵小草。③今晚天上想有豪華的夜宴，廣庭密集著銀色的燈燭。那是六月底的一天，時(shí)令正值仲夏，我買(mǎi)好了上午十時(shí)從北京飛往中原的票。④大概烏云是以雨為矢同太陽(yáng)作戰(zhàn)的吧，那雨一停，太陽(yáng)可就要反攻過(guò)來(lái)了。當(dāng)飛機(jī)越過(guò)一萬(wàn)多米的高空以后，一幅真正瑰麗的彩云圖出現(xiàn)了。下列關(guān)于丙烷性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．無(wú)色氣體B．易燃C．℃D．微溶于水，可溶于乙醇1下列括號(hào)中對(duì)日常生活的變化判斷正確的是（）A．嘴嚼米飯時(shí)有甜味(物理變化)B．玻璃窗破裂(化學(xué)變化)C．用清潔球擦洗鍋上的水垢(物理變化)D．水加熱后變?yōu)樗魵?化學(xué)變化)1實(shí)驗(yàn)室中不能被加熱的玻璃儀器是（）A．試管B．量筒C．燒杯D．錐形瓶12008年初，我國(guó)南方遭受50年不遇的冰雪災(zāi)害。send()32.“Tom,afraid of speaking in are no longer a small boy. said to 39。這就是桂希恩──一個(gè)用行動(dòng)重新詮釋職責(zé)的醫(yī)生。請(qǐng)你完成以下問(wèn)題：（1）開(kāi)展此次活動(dòng)的目的是什么？（2）在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，結(jié)合本地實(shí)際，談?wù)効梢蚤_(kāi)展哪些活動(dòng)？（至少寫(xiě)出三種）（3）假如你參加了此次活動(dòng)，你的最大感受是什么？參考答案一、選擇題：CBABDDDBDB1D1D1C1A1C1B1C1C1B A二、分析說(shuō)明題：2這個(gè)故事說(shuō)明了:個(gè)體只有緊緊地依靠集體，才能有無(wú)窮的力量。)顫抖(ch224。D．當(dāng)外國(guó)友人來(lái)到長(zhǎng)沙時(shí)，受到了長(zhǎng)沙人民的熱烈歡迎。7．“第二樣事，我還要教你們勇敢地笑”，這是一個(gè)祈使句。蟬翼般輕輕滑落的槐樹(shù)葉。請(qǐng)圍繞“掌聲”這個(gè)話題，自選角度，寫(xiě)一篇文章，題目自擬，不少于600字。3．虛實(shí)相生，大大拓展了思鄉(xiāng)的幅度——大陸的每一個(gè)城市、每一個(gè)鄉(xiāng)村、每一寸土地，都是值得懷念的。時(shí)間：□□――□□――□□心理：□□――□□――□□三、體驗(yàn)和作文生活中，人人需要掌聲。C．詩(shī)句“天邊的??飄飄的云”把人和大自然融合在一起寫(xiě)，用大自然的美襯托人的美。第一節(jié)：第二節(jié)：第三節(jié)：第四節(jié)：3．從這四節(jié)詩(shī)中，我們能領(lǐng)悟到“春雨”怎樣的精神品質(zhì)?4．“第一件事；和”第二件事“所指的內(nèi)容是相同的，都是“我要教你們勇敢地笑”，這樣寫(xiě)不重復(fù)嗎?為什么?5．根據(jù)下面句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和內(nèi)容的深入，仿寫(xiě)一個(gè)句子。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。n)風(fēng)騷（sāo）濟(jì)慈(c237。（1）從林秀貞身上，我們看到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（2）學(xué)習(xí)林秀貞，你將如何把先進(jìn)人