【正文】 為了提高學生的成績，我還組織了英語興趣小組，采取互幫互助的活動形式，使他們養(yǎng)成對英語的濃厚興趣。 總結(jié)研修心得第五篇：研修工作坊個人總結(jié)及心得研修工作坊個人總結(jié)及心得自從學習了金老師的教學方法,受益良多。以實踐活動為載體，將培訓心得滲透在具體的教學之中。講求實效，學以致用。六、組織形式集中在多媒體教室進行。五、培訓內(nèi)容電腦的基本操作，正確開關(guān)機步驟。不愧為教授級的人物，各個都有極佳的口才，印象最深的一個是史占彪研究員，一個是鄭曉邊教授，思維敏捷，風趣幽默，氣場強大，能充分調(diào)動氣氛，上下聯(lián)動。正如俞老師最后所講，通過今天的活動，她收獲了很多，促進了自己的反思，知道了問題所在，促進了心靈的成長。三天的培訓我有不少的收獲。了解了微課程開發(fā)的基本方法。特別貢獻為學員和輔導教師在資源中心自主上傳的文檔，我們非常鼓勵大家將自己手中的優(yōu)秀文檔共享到資源中心，但這部分資源不參與考核哦。（1）優(yōu)秀作業(yè):實際為輔導教師擬推優(yōu)的作業(yè)，專家需要進行二次審核，對于不具備推優(yōu)資格的作業(yè)可以進行取消推優(yōu)工作。因此，以后要堅持讀書，以豐富自己的內(nèi)涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。在培訓期間，我認真地聽專家講課，積極地和老師們交流，每一節(jié)課都是那么實實在在，很有指導性、操作性和實效性，幫助我這農(nóng)村一線的班主任老師解決了很多教育教學中的困惑。我深感只有不斷的充實自己，博覽群書，授課時才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無味。u 最新日志欄，可以查看學員發(fā)表的最新日志。安徽省鄉(xiāng)村初中小學幼兒園教師網(wǎng)絡研修項目 學科專家操作手冊u 單擊導航欄中“審核推優(yōu)”“優(yōu)秀資源”按鈕，可以查看已審核的資源。金館長先讓我們理解翻轉(zhuǎn)課堂的三個關(guān)鍵點，接著用互動的方式闡述了翻轉(zhuǎn)課堂究竟翻轉(zhuǎn)了什么，與傳統(tǒng)課堂的比較。希望江西教師網(wǎng)走出越來越多丁艷萍，走出江西，走向全國這次培訓是充實、忙碌、有序交織在一起的，通過培訓我認識到，為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己，時時處處都要轉(zhuǎn)變自己的教學理念，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和提高，具有較強的校本教研意識和能力，有目的地總結(jié)教育經(jīng)驗，反思教學實踐，一切從實際出發(fā)，切實擔負起教師應盡的責任和義務，為農(nóng)村教育事業(yè)貢獻自己的力量。由三大流派代表加上后現(xiàn)代心理學四方代表8人，對來自北大心理咨詢師俞老師進行了督導。我想，教師使用積極語言方式，受益的首先是學生，也促進或轉(zhuǎn)變或更新或轉(zhuǎn)變教師的教學思想和教學行為。理論與實踐相結(jié)合的原則。設(shè)置放映方式和效果，放映與打印幻燈片。為了促進教學實踐與理論的結(jié)合，提高自己的政治、業(yè)務水平和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學行為更能符合時代的要求，首先要腳踏實地的抓好自己業(yè)務學習，通過自主學習來滿足現(xiàn)代教育的需要，全面提高教學質(zhì)量。規(guī)范自己的言行，做學生的表率。積極參與版塊討論。認識到這一點后，我經(jīng)常利用課間和放學后的課余時間給差生補課。我看到很多老師都在課余時間對學生進行輔導，效果很好。一、教學工作：本人對工作扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè)，認為無論什么工作只要盡心盡力地去做，都會有一種成就感。學以致用。了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法，進行教育實踐。加強技能學習，全面提高教育教學質(zhì)量使教師熟練掌握計算機的操作是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵。英文字母的輸入、中文漢字的輸入。在各工作坊中，在提問環(huán)節(jié)，大家積極提問，顯示了學習熱情的高漲。不管黑貓白貓，捉到老鼠就是好貓。本次給我們培訓的都是在這個領(lǐng)域中的大師級人物，讓自己領(lǐng)略了他們的工作風采，初步感受到咨詢的魅力。北京師范大學崔光佐教授的《思維能力教學理論與實踐》講座。：熱門資源是指被收藏和點贊數(shù)量較多的資源。安徽省鄉(xiāng)村初中小學幼兒園教師網(wǎng)絡研修項目 學科專家操作手冊在工作室首頁里或者點擊功能導航欄 “公告及簡報” 的“通知公告”，可以查看最近的通知公告。通過培訓，我清醒地認識到：激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素。每一堂的專題講座，都讓人心生感慨，讓我受益非淺，讓我懂得從平常的工作中去體驗幸福。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學方面的書，還要博覽群書。u 功能導航欄，可以快速地找到相應的功能操作。安徽省鄉(xiāng)村初中小學幼兒園教師網(wǎng)絡研修項目 學科專家操作手冊u 點擊功能導航欄的“審核推優(yōu)”，包含優(yōu)質(zhì)資源和日志推優(yōu)兩個部分。我們小學、幼兒園工作室約200多名優(yōu)秀骨干教師聚集在八角樓培訓中心五樓報告廳，首先聆聽了蘇州市電教館金陵館長帶來的精彩講座——翻轉(zhuǎn)課堂與微課程教學法。瑞金楊杏元校長給我們帶來了《校本教研規(guī)劃與方案設(shè)計》講座，講座中我們知道了校本教研的方法和途徑、實施中心主題教研的步驟。做心理咨詢，做一定時間，必須進行督導。以今天下午為例，主題是：“幸福校園，快樂師生”四位專家對如何培養(yǎng)學生，提出了很多很好的建議和措施，其中，陳虹博士的講座——對積極語言的心理學研究——有助于延伸積極心理學的應有領(lǐng)域講座給我留下深刻印象。使自己在新課程實施過程中盡快成長，掌握現(xiàn)代教學手段，更好的為教育教學服務。編輯與修飾幻燈片。教師工作坊研修總結(jié)篇三在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，為了更好適應新時期教育教學工作，熟練地掌握信息技術(shù)手段、提高教學水平和技能成為必要。虛心向各科教師學習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務水平。、 加入工作坊，了解研修安排。二、差生轉(zhuǎn)化工作差生轉(zhuǎn)化工作也是英語教學的一個重要環(huán)節(jié)。通過一個學期的工作，我認識到，作為一個老師，想要把課上好，把教學搞好，把學生的成績搞上去，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。每次備課時，我都細心研究教材、考慮學生的分層和知識差異，穿插一些生動有趣的游戲活動以及中西方文化差異故事。合理運用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學媒體互相滲透。進一步提高現(xiàn)代信息意識，提高現(xiàn)代信息技術(shù)水平，能對計算機進行必要的維護，會熟練使用辦公軟件進行文字處理，素材加工，課件修改、制作，網(wǎng)絡資源搜索等。按時出席，不遲到，不早退。關(guān)于word方面的內(nèi)容，使用wor