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20xx年馬橋中學創(chuàng)建環(huán)保模范城市工作(專業(yè)版)

2024-10-28 22:59上一頁面

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【正文】 (三)鞏固提高階段進一步加強校園管理,杜絕臟亂差和雜草叢生現(xiàn)象,促進校園綠化、美化建設。四、工作安排(一)宣傳發(fā)動階段開學前夕,召開學校行政組成員會議、創(chuàng)模領導小組專題會、教師培訓動員會、學生教育動員會,研究并通過“馬橋小學迎接創(chuàng)建國家環(huán)境模范城市的方案計劃”,對學?!皠?chuàng)模”工作進行再宣傳、再動員。這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。各年級有關教師根據(jù)學校教學計劃中有關健康教育的要求,制定具體詳實的教學計劃,在具體教學的過程中進度與計劃內容相符,教學中概念明確,邏輯清楚,板書工整。以專題講座等形式對學校師生進行創(chuàng)建模范城市宣傳,并開展相互監(jiān)督活動、爭創(chuàng)建模標兵及創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園實踐活動。明確目標任務,與教育局簽訂目標責任書,嚴格按照目標責任制進行自查考核。成立創(chuàng)模機構,明確工作職責,認真組織實施,落實創(chuàng)模任務,完成既定的工作目標。開設環(huán)境教育課程,將環(huán)境教育列入教學計劃,學校安排各班級班主任按照統(tǒng)一的教材進行授課,要有固定的課時,保證每學年環(huán)境教育12課時以上。向學生征集環(huán)保教育宣傳標語;舉辦環(huán) 保為主題的手抄報和“變廢為寶”的科技小制作比賽; 環(huán)保教育活動系 列化和教育方法多樣化,使學生樂于學習,樂于參與,教育效果明顯。學校訂了環(huán)保教育教材,每班按國家要求兩周開設一節(jié),教師堅持集體備課制度,學校每期開展教學研討活動,及時探討和總結教學經(jīng)驗。重視學習,認識到位。六、特色創(chuàng)新在創(chuàng)建“工作中的新思路、新做法、新經(jīng)驗。校內布局合理,環(huán)境優(yōu)美,可綠化面積得到有效綠化;利用標語、壁畫、學生書畫作品等形式,積極開展校園文化建設。教育檢驗。環(huán)保教育主管人員參加了各級組織的環(huán)境教育和“綠色學校”方面的培訓。二、教育過程必修課程。三、環(huán)境行為珍惜資源。生物園。(2)學校綠色教育與外界的交流與溝通需要進一步加強。開辟“創(chuàng)?!苯逃麄鳈?,利用黑板報、宣傳櫥窗、廣播站宣傳環(huán)保知識;通過學校多媒體進行綠色環(huán)保知識教育,讓全體師生都參與到環(huán)境保護的活動中來。在綠化、美化校園的同時,還重視凈化。二是走向社會開展實地調查。培養(yǎng)學生的環(huán)境意識,增強學生環(huán)境憂患意識、法律意識、道德意識,自覺參與環(huán)保的意識。第四階段:迎檢籌備階段(2013年9月至2014年1月)。組長由周海林校長親自擔任,副組長由兩位副校級行政成員擔任,成員由幾位行政組成員及班主任組成,明確了工作目標,落實了責任。通過這些宣傳活動,廣大師生對創(chuàng)模工作有了更深入的認識,自覺地參與到活動中來,同時又把這些知識帶入家庭,影響他人,服務社會。按課時備課,按教學計劃進行。少先隊每天定期到校園各個角落及教師辦公室檢查衛(wèi)生工作,督促存在問題的個人整改。5開學后,學校向全校師生發(fā)出參與“創(chuàng)?!被顒拥某h。開展環(huán)境教育事關咸寧市“創(chuàng)?!贝缶?,我們定會高度重視,切實加強領導,認真開展環(huán)境教育工作。統(tǒng)一使用國家環(huán)保部推薦的《環(huán)境教育》教材。為迎接創(chuàng)模工作,確保我?!皠?chuàng)模”能達到咸寧市的相關要求,我校提出今年“創(chuàng)?!钡哪繕巳蝿帐牵涵h(huán)境教育普及率≥95%;營造濃厚的創(chuàng)建氛圍,切實提高中小學生的參與意識和知曉率;堅持不懈抓好校園環(huán)境硬件建設二、強化組織領導。檢查評比資料詳實完整。教師、教材按要求落實。二、加大宣傳力度,營造良好氛圍創(chuàng)模工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程,但僅靠領導重視是遠遠不夠的,只有把全校師生真正發(fā)動起來,形成全體師生齊動手的局面,營造了良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)模工作的落實,保證創(chuàng)模工作的持續(xù)發(fā)展。將“創(chuàng)模”工作列入重要議事日程,實行校長總負責,明確責任,專人負責。組 長: 校長(負責創(chuàng)建工作的總體安排和領導以及協(xié)調組織)副組長: 副校長(制定創(chuàng)建方案、計劃,對師生進行創(chuàng)建的教育,總結創(chuàng)建工作)組 員:教務處主任(負責教師創(chuàng)建工作的各項活動)政教處主任(負責學生創(chuàng)建工作的各項活動)團支部書記(負責團隊創(chuàng)建工作)領導小組全體成員要做好創(chuàng)建工作的宣傳動員和教育工作,支持各項工作有序進行。咸安區(qū)馬橋中學2011年12月第三篇:2012年馬橋中學創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市工作實施方案2012年馬橋中學創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市工作實施方案為確保我市創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市目標的順利達成,努力完成教育系統(tǒng)各項工作任務,按照咸安區(qū)教育局創(chuàng)模工作的要求,現(xiàn)制定我校2012年創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市工作實施方案。使“凈化、美化、綠化”校園 的意識深入人心,也使整個校園環(huán)境變的更加美麗。另一方面 增長學生的環(huán)保知識。并將“創(chuàng)?!惫ぷ髁腥雽W校工作的主要議事日程,列入學校教導處、政教處、總務處、各科組、班主任的學期工作計劃。師生舉止文明,有良好的行為習慣。建立了學校、家庭、村、組環(huán)境宣教網(wǎng)絡,學生定期向家長宣傳環(huán)保知識,共同開展家庭綠色行動和綠色消費活動,資料齊全。學校各學期舉行一次環(huán)境教育研討課,并有教案。第一篇:2012年 馬橋中學創(chuàng)建環(huán)保模范城市工作2012年 馬橋中學創(chuàng)建環(huán)保模范城市工作自查報告環(huán)境保護是我國的一項基本國策,是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國的重要內容。滲透內容貼近生活,注重實效。家庭教育。校園內無亂丟、亂吐、亂亂畫的行為,學生具有較
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