【正文】 雖然只有短短四個月，但是我卻收獲了課堂上四年從來沒有收獲的東西，我想起曾經自己的老師說過，一名合格的老師三分的是專業(yè)知識的能力，還有七分是表達和傳授的能力。當然，作為一名實習班主任，雖然在實習過程中，我學到了很多，但真的要去做班主任，還是有很大差距的。好多次課上，總是內容沒有講完就聽見下課鈴聲響了。第五篇：師范生實習總結報告8月30日對我來說是一個值得紀念的日子?？傆幸惶煳視驹谥v臺上，為我的學生傳道授業(yè)解惑，這段時間的教學為我日后的教學生涯樹立了信心。衛(wèi)老師在課下也給我講解了很多技巧和方法。實習，是師范生重要的一課，付出了便有收獲。所以在平時我就特別留意那些學生，多去找他們談心，了解他們的基本情況，在課堂上不時提問他們，讓他們感覺到老師在關注、關愛他們。很快根據(jù)情況制定了工作計劃。在這個過程中，我做到了認真仔細的備課，虛心聽取指導老師的意見，用心修改教案，重心放在講課上，課后耐心回答學生的問題，重新修改教案，認真批改作業(yè)等等。在老師指導完初稿后，會再次整理，整理后交給楊老師檢查，然后才可以上講臺講課。而讓我感受最深的是：教育實習對每一個準教師來說，都是非常重要的一步，是我們師范生將理論知識付諸于行動的必需環(huán)節(jié)。對于個別情況的學生，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系，而且教師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師更是益友。三個月的實習，現(xiàn)在回想起來，短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當時我的心情十分緊張，我教的是初二1—4班的美術課，由于經驗不足和應變能力不強，課堂上出現(xiàn)了講課順序不清，師生配合不默契等等的問題。第二，不要歧視任何一個孩子?；仡欉@段時間的教學過程，自己收獲頗豐。一：教學工作教學是作為一個老師的首要任務，能否教好課，直接關系到學生對老師的評價和認可，甚至影響到學生對課程的興趣。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會這樣講。班主任要以作則。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。正所謂“立人者，必先立于人也。（一）、實習目的實習對于我——一名即將畢業(yè)的師范生來說是必需的，也是必要的，它不僅為我們提供了一個在展示自己教學技能的機會，還為我們提供了一個檢驗自己學業(yè)成果的舞臺。下面談談自己切合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談談本人在實習班級工作中的一點體會。對于老師而言，最大的疑惑應該是“教師要教到什么程度”。實習過程中，我熟練地掌握了教學技能，不但如此，我還學會了如何處理與學生關系的技巧。作為一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是處理學生工作時非常重要的因素。這時指導老師給了我多次機會，從單詞到課文內容講解，分不同層面鍛煉和培養(yǎng)我的授課能力。我實習的學校是地處山區(qū)的一所中學——五華縣河口中學，這是一所處于比較尷尬條件的中學，它在城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村之間，雖然這樣，但是，里面的教學設備、教師隊伍都還是相對缺乏的。這時，指導老師要求我多聽課。將他們的內心世界作為我的平臺，將心比心，他們也就會報以我同等的尊重，又能幫助他們慢慢地去了解問題，想辦法解決問題。為期一個多月的實習轉眼即逝，通過實習，我充實了自己，學會了如何教學，如何處理師生關系，學習到了許多未曾接觸過的東西，在實習中很快的將理論和實踐相結合。備課不是簡單地看教材，而是認真地梳理教材的內容和想方設法地用自己的語言表述出來。當然，在監(jiān)督他們的同時不忘結合他們的個性特點進行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學習目標，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。10月21日我們實習生來到袁莊一初中，經過簡單的分組后，我們被分到七年級實習。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。帶給我們最初、最大的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起在教室訓練的同學，而是真正的學生。日復一日地監(jiān)督早讀、課間操、眼保健操和晚修，認真的班主任工作是很累人的事情。我相信自己將成為一名優(yōu)秀的人民教師！篇三：大學師范生見習報告模板見習報 告見習類型 教育見習見習時間 2014年3月31號至2014年4月4號 見習單位 四川省宜賓市第四中學指導老師 陳金華 系（級）計算機與信息工程學院專業(yè)年級 教育技術學2011級3班 學生姓名 楊永春 學 號 111103016 時間：2014年4月16日一、見習時間2014年3月31日至2014年4月4日二、見習地點四川省宜賓市第四中學三、見習目的真實感受中小學教育,增強師范技能,學習經驗四、見習對象四川省宜賓市第四中學高二（24）班、高三（19）班等五、見習內容在為期一周的見習時間里，我們分別在高二（24）班、高三（19）班等班級聽課，學習老師上課的各種教學技巧，努力的累積自己的經驗。在實習過程中，非常欣慰我的老師們都給與我很多支持，尤其是指導老師衛(wèi)老師讓我學到了很多東西，懂得了很多道理?？赡軐嵙暻?，我的確太高估了學生的水平。除了上課時間，我一直是跟班的。最后我想衷心感謝廣宗二中給了我一次這樣的經歷，也感謝指導老師給予我全方面的指導和幫助。“十年樹木，百年樹人。如罰站、罰蹲等。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調訂正的重要性，并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵之，開導之?！爸R是永無止境的。備課是教學的開始，備課不僅僅要聯(lián)系書本上的內容，還要和學生的實際生活相聯(lián)系，還要考慮學生原有的知識水平，學生的接受能力，學生對課堂的反應，教學實際情景等方面的情況。其中學生們做的同步練習和作業(yè)是一方面，另一方面是上課的時候講解課堂練習。我常下到班級、下到宿舍跟同學進行交流。在上班會課時，對班上的好人好事進行表揚，批評不良現(xiàn)象，并根據(jù)班里的實際情況開展了三次主題班會，主題分別為：《我為初一（6）班添光彩》、《培養(yǎng)責任心》、《憶奧運賽場，展我班風采——運動會動員》，取得了良好的效果。在這個過程中，非常感謝陳主任，感謝楊老師，感謝我可愛的一六班學生，你們我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力，走入社會，需要學習的東西還很多。一：教學工作教學是作為一個老師的首要任務，能否教好課，直接關系到學生對老師的評價和認可，甚至影響到學生對課程的興趣。回顧這段時間的教學過程，自己收獲頗豐。第二，不要歧視任何一個孩子。起初講課時很緊張，后來經過幾次鍛煉之后，對自己的狀態(tài)調整的還好。二：班主任工作在這兩個月當中，我做了大量的班主任工作，包括班會，組織活動，監(jiān)督學生們的自習課等。我都盡量去了解他們，換位思考，體會他們的感受，尊重他們的要求，希望能更多的從心理上去教育他們，讓他們知道學校這塊土地是純凈的。初一的知識點相對來說難度不大，但是要求很精確。沒想過初中的學生正值青春期，自我意識開始凸現(xiàn)了，很多事情不愿意講出來，而作為班主任不能被動的去解決問題。當然經驗需要慢慢積累，以后的講課和聽課過程中，我都特別注重這個問題。廣宗縣第二中學是一所農村中學，我實習的對象是初一年級學生，學生全部都是來自于農村。通過班主任工作，加深了我和學生之間的感情，對他們的了解越來越深刻。首先，對課堂時間的把握不夠準確。在以后的路上，我會珍惜這些經驗，讓自己做得更好。從整個班主任實習來看，我覺得收獲很多。首先，日常工作主要情況如下：每天早上堅持7點鐘到教室，檢查教室和三包區(qū)的清潔衛(wèi)生，督促學生交完各科老師布置的作業(yè)。我的專業(yè)知識和社會知識還需要更多的改進提升，以便更加有利于我的教學水平。在這個過程中，就可以看到每位教師的真正實力，每位教師是否在前面的過程中認真對待，是否把上講臺講課當作一件重要的事，是否對實習學校、對學生負責?，F(xiàn)將實習期間的教育教學工作和班主任工作的基本情況總結如下：一、教育工作方面聽課實習期間，我擔任的是小欖鎮(zhèn)第二中學初一（5）班和初一（6）班的數(shù)學實習老師。由于小學生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進生更差。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組認真聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。三個月的實習，令我感慨頗多。經過指導老師的教授和我自己的反思，接下來的一周課程我基本可以把預期的授課目的達到，讓學生學會的美術知識。這些90后的孩子自我意識特別強烈，三歲一個代溝，可能是自己的年齡和他們的代溝還不太深?？傆幸惶煳視驹谥v臺上，為我的學生傳道授業(yè)解惑，這段時間的教學為我日后的教學生涯樹立了信心。衛(wèi)老師在課下也給我講解了很多技巧和方法。信息技術本來就是一門探索性很強的科目，所以如果老師一味的講解一方面會顯得枯燥，另一方面學生也沒有興趣聽講，更達不到他們自己探索發(fā)現(xiàn)的目的，作為一門工具學科，我們必須通過盡可能簡單、輕松的操作培養(yǎng)使用計算機，解決問題的能力。班主任可以體現(xiàn)出班主任的性格、氣質、能力等心理特征，班主任通過良好的素質征服學生，使學生對班主任產生愛，才能接受班主任的管理教育，班主任就通過自己良好的素質可以使學生受到潛移默化的教育作用。當然，在監(jiān)督他們的同時不忘結合他們的個性特點進行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學習目標，積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。單是這個重新復述的過程就已經很考驗我們的能力。經歷了這段實習生活，讓我感受到新一代教師肩上的重擔，體會到教師的艱辛和不易。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實習中我也是有所體會的。剛看教材的時候，覺得40分鐘怎么就說一頁書；后來備課，發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多，一節(jié)課能說完幾頁書就已經很不錯了。（二）、實習內容 怎樣上好每一節(jié)課，是整個實習過程的重點。實習生活雖然結束了，但我的教師生涯才剛剛開始，知識是無止境的，我會時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。正是這些小小的挫折，讓我越戰(zhàn)越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系，而且教師要把自己當成活動中的一員、學生們的良師益友。記得10月8號那天剛到教室，經過指導老師魏春梅老師的介紹，他們便報以熱情的掌聲以示歡迎，課間休息便有“黃老師好”“師姐好”的聲音不絕于耳，從這時起，我開始了角色轉換。聽了一周的課后，我開始走上講臺，上的前幾堂課是利用自習課的時間講解《七年級英語測試題》，開始慢慢適應課堂氣場。而且他們又不喜歡老師牽著他們走，也不喜歡老師完全教他們怎么做，畢竟在他們這個年紀也開始慢慢地有叛逆的想法了。我和另外一個同學被分到了二班，開始了我們?yōu)槠诮粋€月的實習。在實習過程中，我不但學會了如何向學生傳授自己擁有的知識，還學會了如何處理師生關系，更重要的是在聽課見習中體會到 “立德樹人”的真正含義。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。二、實習單位（單位簡介）學校簡介：迎著新世紀的曙光，沐浴著課程改革的春風，新密市袁莊鄉(xiāng)第一初級中學如同一顆散發(fā)著誘人芬芳的蓓蕾，在河南省鄭州市新密市袁莊鄉(xiāng)拐溝徐徐綻放。在這期間我聽了專業(yè)課老師初二初三的歷史課共8節(jié)課。由于缺乏經驗，可能也缺乏必要的訓練，我們對教材的處理、對講授內容的把握做得并不到位。由于我年紀和他們差距不大，他們都很愿意和我討論問題。此次實習雖已結束，時間也不長，但卻有重大的意義。廣宗縣第二中學是一所農村中學，我實習的對象是初一年級學生，學生全部都是來自于農村。當然經驗需要慢慢積累，以后的講課和聽課