【正文】 對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、世界觀、價(jià)值觀的教育。讓學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中學(xué)生守則》，制定好《班規(guī)》，并讓學(xué)生討論學(xué)習(xí)，糾正自己的不良行為習(xí)慣，讓學(xué)生盡快從小學(xué)過渡到中學(xué)，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。狠抓學(xué)習(xí)，以查作業(yè)，評(píng)作業(yè)為契機(jī)，督促學(xué)生獨(dú)立完成好各作業(yè)。抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。，遵守學(xué)校規(guī)章制度。家長(zhǎng)信任你，即便有時(shí)你的工作有些失誤，他也可能諒解你。如果壞我占了上風(fēng)，他們就會(huì)退步，就會(huì)慢慢的走向失敗，最后弄的一事無(wú)成?？鬃诱f過“其身正，不令而行。第二次單元過關(guān)檢測(cè)一、月：第一周進(jìn)行班集體差距對(duì)照，提出相應(yīng)活動(dòng)方案。定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置了多種獎(jiǎng)項(xiàng)，如：每周一星、每月一星等各種榮譽(yù)。同學(xué)之間，經(jīng)常會(huì)發(fā)生小磨擦。我作為班級(jí)的管理者，首先應(yīng)教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。范文三：一、班級(jí)情況分析：本班30人，學(xué)風(fēng)不夠濃厚。各班成立班委會(huì)，確定班干部名單。重視培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好班級(jí)整合和學(xué)科整合。搞好班級(jí)文化建設(shè)。班主任是班級(jí)的管理者，是班級(jí)的靈魂。班主任是班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、教育者，是聯(lián)系班級(jí)各任課教師的紐帶，是學(xué)校管理和德育工作的骨干力量，是學(xué)生全面發(fā)展的引路人。年級(jí)組狀況簡(jiǎn)析教師：現(xiàn)有教師20人，基本上都是年輕教師，其中新分配的教師和支教教師占多半，大家精力充沛，朝氣蓬勃，勇于創(chuàng)新，可塑性強(qiáng)，都有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和進(jìn)取心。二、班級(jí)工作追求點(diǎn)滴進(jìn)步。這給我們的班級(jí)管理增加了難度。做好住宿生的管理教育住宿生要遵守宿舍制度，服從管理，愛護(hù)公物，堅(jiān)持每周到宿舍檢查一次。我通過讓學(xué)生相互監(jiān)督的方式，把自己想說的話告訴我，把班上的事告訴我，讓我能夠及時(shí)地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)地做出反饋。建設(shè)、培養(yǎng)一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)合作的班主任隊(duì)伍，利用多種形式、多功能的主題班會(huì)和各種學(xué)校集體活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，理想前途教育和行為規(guī)范教育，創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)高為師，身正為范。班主任要關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，特別關(guān)注弱勢(shì)群體、困難學(xué)生的教育。應(yīng)該牢固樹立質(zhì)量意識(shí)。而且要遵循低起點(diǎn)、小步子、多活動(dòng)、勤反饋的原則，做好落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。第一次摸底月考、分析十一月份：組織期中考試及總結(jié)表彰大會(huì)。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)生總是期望被老師欣賞。俗語(yǔ)說：沒有規(guī)矩，不成方圓。第三篇：七年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃寫寫幫文秘助手()之七年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃模板[1]小編推薦：|||||一、本班學(xué)生基本情況分析：本班共有42 名學(xué)生，其中男生27人，女生15人，,、工作目標(biāo)：本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體，爭(zhēng)取每月成為“文明班”；學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)前列。1學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時(shí)，通過電話、家訪等途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。⑵ 加強(qiáng)安全教育，不斷強(qiáng)化行為規(guī)范的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。布置寒假作業(yè)?！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，我們不妨在學(xué)生面前坦然自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，用我們的真誠(chéng)去喚起學(xué)生思想上的共鳴。對(duì)于大錯(cuò)，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。作為班主任，我們應(yīng)該充分利用班會(huì)這一陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和理想教育，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感，為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ)爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班集體。開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。不溜冰、游泳。召開一次主題班會(huì)，主要討論學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生在快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)，向?qū)W生明確我的教學(xué)理念：即快樂學(xué)習(xí)。以全面提高學(xué)生素質(zhì)。要樹立學(xué)生的主人公意識(shí)，注意衛(wèi)生的保持，視野范圍內(nèi)的垃圾要拾起放進(jìn)垃圾箱。尤其是一日常規(guī)一定要訓(xùn)練到位。做好常規(guī)管理工作經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是對(duì)遲到、追逐打鬧、自習(xí)課講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。教育學(xué)生言行規(guī)范：待人有禮貌，不說臟話。育人工作高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī)，但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn)，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。心情沮喪時(shí)，拍拍他的肩膀，這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言有時(shí)候可能要比批評(píng)的話語(yǔ)更能催人改正，激人奮進(jìn)。中學(xué)教育的學(xué)生生活中的一個(gè)片段，后繼教育仍有很多。組織好第一次單元過關(guān)檢測(cè)并做好總結(jié)工作。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。要有甘心吃虧的覺悟，明白奉獻(xiàn)愛心，受益的不僅僅是別人，自己的能力也可得到提升。第一、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)感激。你在某節(jié)課上曾經(jīng)傳輸給學(xué)生的一道題的解法，可能在他以后幾年、十幾年，甚至是一輩子都不會(huì)用到，但是你對(duì)學(xué)生的愛護(hù)和引導(dǎo)，將使學(xué)生牢記在心，終生受用，這才是教育的本質(zhì)。第二次月考。練字等。上好課。主要方法是學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)制度，包括《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《關(guān)王廟中學(xué)一日常規(guī)》、《班級(jí)量化考核》、《宿舍食堂量化考核》、安全方面的有關(guān)規(guī)章制度等，通過一周的學(xué)習(xí)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面都受到教育。鼓勵(lì)教師多學(xué)習(xí)，多總結(jié)，多反思，高效地參加學(xué)校的各種教研活動(dòng)和集體活動(dòng)，讓自身充分的發(fā)展提高。加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，這有助于我們深刻的理解師德修養(yǎng)的必然性和合理性，從而提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。與學(xué)校的各項(xiàng)工作步伐保持一致。第二篇：七年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃范文一：一、自身師德建設(shè)不斷完善。第一篇：2010七年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃2010年春季學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃周源春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇?？傊?，在總結(jié)上學(xué)期的管理經(jīng)驗(yàn)上本學(xué)期力求取的更好的成績(jī)，其中的不足之處在實(shí)踐中去完善。一有事，不管大或小都要向班上同學(xué)宣傳，讓其用自己的思想去辨別好壞及其中的利害關(guān)系，以大部分同學(xué)的力量去帶動(dòng)極小數(shù)頑皮生的進(jìn)步。主要工作（一）年級(jí)組工作：創(chuàng)建優(yōu)秀教師隊(duì)伍和諧、團(tuán)結(jié)、勤奮、進(jìn)取加強(qiáng)本組教師師德師風(fēng)建設(shè)。提高教師