【正文】 有著強烈的事業(yè)心和進取心。工作目標(biāo)加強師德師風(fēng)建設(shè)，組建一支高素質(zhì)的教師隊伍。抓好班級整合與學(xué)科整合工作，確保教育教學(xué)的科學(xué)性和有效性。教師之間要相互學(xué)習(xí)、互相借鑒，強化團隊合作意識。班主任是班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、教育者，是聯(lián)系班級各任課教師的紐帶，是學(xué)校管理和德育工作的骨干力量，是學(xué)生全面發(fā)展的引路人。其次要抓學(xué)習(xí)，引領(lǐng)班主任提升思想素質(zhì)。最后要重考核，激發(fā)班主任工作積極性。加強年級組管理的科學(xué)性、人文性和制度化。班主任是班級的管理者，是班級的靈魂。班會不僅要對本周來班級的事務(wù)進行協(xié)調(diào)解決，而且要有針對性，主題明確，措施得力，讓同學(xué)有集體榮譽感和責(zé)任感，愛班、愛校、愛老師。以各類評優(yōu)活動為載體，號召發(fā)動學(xué)生積極參與，樹立起一種我以班級為榮、班級以我為榮的意識，增強班集體的凝聚力，為形成一個優(yōu)秀的班集體奠定扎實的基礎(chǔ)，進而完善人格。德育意識。搞好班級文化建設(shè)。配合教務(wù)處加強教學(xué)常規(guī)管理，經(jīng)常檢查，及時評價登記，發(fā)現(xiàn)問題及時有效解決。備好課。課堂教學(xué)要滲透我校學(xué)案式1235高效課堂教學(xué)模式，并結(jié)合學(xué)科特點創(chuàng)造性的使用這種模式，做到高效實用。重視培優(yōu)補差工作，做好班級整合和學(xué)科整合。學(xué)生學(xué)習(xí)的效果反應(yīng)著我們的教學(xué)效果，所以一定要關(guān)注學(xué)法的講解。積極參與學(xué)校組織的各類教學(xué)研討活動、教學(xué)競賽。（四）、安全工作：常抓不懈配合政教處做好安全值班工作并進行深入細致的安全教育工作，增強學(xué)生的安全意識，班主任要加強課間巡查，制止學(xué)生不文明的行為，管理好學(xué)生課余時間，按時放學(xué)，嚴(yán)格請假制度、作息制度，做好矛盾排查調(diào)節(jié)工作，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。各班成立班委會，確定班干部名單。繼續(xù)抓好行為規(guī)范教育。根據(jù)學(xué)情進行提優(yōu)補差。一月份：認真做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評定工作，同時指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計劃，積極復(fù)習(xí)，考好期末考試。范文三：一、班級情況分析：本班30人，學(xué)風(fēng)不夠濃厚。學(xué)會做人。對這樣的學(xué)生，我不會過多苛求，而是對他們做到真正的引導(dǎo)和幫助。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了我這個人，才可能以主動的態(tài)度接受我的教育。我作為班級的管理者，首先應(yīng)教給學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。第三、懂得欣賞學(xué)生，讓學(xué)生充分發(fā)揮潛能，張揚個性。每一個學(xué)生都有自己的特點，作為班主任，在與學(xué)生朝朝暮暮相處時，一定要用自己真誠的心，欣賞每一位學(xué)生的亮點，多關(guān)注學(xué)生生命的進程。現(xiàn)在的學(xué)生，由于家庭中給予的寵愛過多，身上多多少少有些驕橫。同學(xué)之間，經(jīng)常會發(fā)生小磨擦。規(guī)范學(xué)生行為，優(yōu)化班級管理。我們知道，班級事物紛繁蕪雜，如果什么事情都靠班主任親躬，班主任就是有三頭六臂，還會出現(xiàn)丟了西瓜，揀起芝麻的笑話，要想使班級管理井然有序，必須培養(yǎng)優(yōu)秀班干部。其次，用量化的分數(shù)、常規(guī)的考核激勵學(xué)生。同時，根據(jù)實際情況設(shè)置了多種獎項，如：每周一星、每月一星等各種榮譽。從而促使我班形成團結(jié)、向上、健康、進取的優(yōu)良班風(fēng)。提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。同時，開展各項安全教育。二、具體措施抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。三、主要活動安排：九月：開學(xué)常規(guī)教育⑴ 提出學(xué)習(xí)目標(biāo)，開展活動。3．主題班會：⑴如何學(xué)會獨立生活。十一月：本月重點是：⑴ 期中考試；⑵ 開展學(xué)習(xí)方法方面的活動期中考試總動員。第二次單元過關(guān)檢測一、月：第一周進行班集體差距對照，提出相應(yīng)活動方案。期末考試。本學(xué)期我擔(dān)任7年3班的班主任，班級有30名學(xué)生，男生16名，女生14名，班級的學(xué)風(fēng)比較濃厚，學(xué)生紀(jì)律比較好，擔(dān)也存在許多不足，現(xiàn)制定本學(xué)期的班主任工作計劃如下：作為教育者，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良、智慧、健康的青年，培養(yǎng)具有強烈的社會責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上、團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年，培養(yǎng)具有五心(忠心祖國、愛心社會、誠心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。所以，我們應(yīng)教育學(xué)生熱愛生活，熱愛祖國，幫助學(xué)生樹立自信心，幫助他們描繪未來生好的美好藍圖。孔子說過“其身正，不令而行。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到。他們有思想、感情，有自己的道德標(biāo)準(zhǔn)。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導(dǎo)，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易讓學(xué)生接受、理解。如果壞我占了上風(fēng)，他們就會退步，就會慢慢的走向失敗，最后弄的一事無成。我覺得，當(dāng)學(xué)生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理。沒有師愛，就沒有教育。家長評論學(xué)校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。同時，作為班主任還要加強理論學(xué)習(xí)，立足學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，著眼全局，加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”。新學(xué)期在積極打造“高效課堂”的浪潮中姍然而來。針對本班情況，班主任工作計劃如下：七年級(4)班有男生26人，女生33人，共59人。，遵守學(xué)校規(guī)章制度。做好后進生思想工作，穩(wěn)定學(xué)生情緒。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。見師長問好。抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，用耐心、細心助學(xué)生一臂之力，加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作。尋求在實際工作中獲得家長的支持。做好儀表儀容的規(guī)范化教育，督促學(xué)生遵守紀(jì)律，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。狠抓學(xué)習(xí)，以查作業(yè)，評作業(yè)為契機，督促學(xué)生獨立完成好各作業(yè)。ei=5n做好安全防范工作做好安全教育和防范工作，主要做好交通、校園安全教育，不騎摩托車上學(xué)，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉，不爬欄桿。基本情況分析包括：學(xué)生來源，家庭經(jīng)濟狀況，身體素質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣等全班39人，其中，女生18人，男生21人。特別是學(xué)習(xí)方法的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成尢為重要。讓學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《中學(xué)生守則》，制定好《班規(guī)》，并讓學(xué)生討論學(xué)習(xí)，糾正自己的不良行為習(xí)慣，讓學(xué)生盡快從小學(xué)過渡到中學(xué)，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。教會學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。對表現(xiàn)好進行及時的獎勵。讓學(xué)生明白打掃衛(wèi)生的最好方法就是保持。對學(xué)生進行人生觀、世界觀、價值觀的教育。堅持學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，經(jīng)常進行家訪或請家長來訪，及時與家長溝通，對家長的教育方式方法作出指導(dǎo)，向家長匯報學(xué)生在校學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況，向家長發(fā)宣傳資料，讓家長了解、理解教師的工作，并深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)、生活情況等情況，對學(xué)生提出要求，幫助他們改正自己的不足之處。