【正文】 第四、把自己的工作神圣化。首先必須有主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任的勇氣并能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。以主人和勝利者的心態(tài)去對(duì)待工作，工作自然而然就能做得更好。羅文的這句話可以延伸出兩層意思：其一，告訴你一個(gè)目標(biāo)，然后需要你成功完成的結(jié)果，而不是過程；其二，完成一個(gè)目標(biāo)，不僅需要你的勇氣和毅力，還需要一種能力,當(dāng)然這種能力來自于自身的錘煉。要想在工作中成就一番事業(yè)，就需要勤勉敬業(yè)。”派他去!總統(tǒng)下命令?！彼?，我們一定要養(yǎng)成對(duì)事業(yè)忠誠的品質(zhì)。我們無論做任何工作，都要全心全意、盡職盡責(zé)地把工作做好。羅文沒有提任何問題和要求，而是以其絕對(duì)的忠誠、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性，克服艱難險(xiǎn)阻、冒著生命危險(xiǎn)，出色的完成了這個(gè)“不可能”的任務(wù)。在書中標(biāo)明相關(guān)的注解以便讀者更好的理解。教師是一個(gè)特殊的職業(yè)，它的職業(yè)性質(zhì)決定了我們教師必須要讀書，而且會(huì)讀書，讀好書。執(zhí)行力，這也是《把信送給加西亞》這本書提倡最多的其中一個(gè)道理。一個(gè)簡單至極的故事，引發(fā)無數(shù)嚴(yán)肅認(rèn)真的思考。認(rèn)真與馬虎，堅(jiān)持與放棄，愉快與悲傷。比如燈泡的發(fā)明人愛迪生，通過堅(jiān)持執(zhí)行，把最終結(jié)果帶到現(xiàn)實(shí)生活中，而讓世人永遠(yuǎn)記住了他們的名字。在參加工作的3年多時(shí)間里，我讀過的書很多，在此，向大家推薦幾本：《把信送給加西亞》（美）阿爾伯特﹒哈伯德 哈爾濱出版社2002年5月《教育和美好的生活》(英)伯特蘭４、要有“五到”：心到，集中精力，全神貫注；口到，開口讀書，讀出聲來；眼到，仔細(xì)瀏覽，目光專注；手到，邊做筆記；腦到，善于動(dòng)腦筋，勤思考，多分析?？傊?，《把信送給加西亞》給了我們很多的啟示，但只有啟示是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的！我們只有打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、提高自身的素質(zhì)、培養(yǎng)優(yōu)良的品質(zhì)才能勝任本職工作，為我們的祖國、為我們的人民盡自己之才力，展自己之智慧，揚(yáng)自己之風(fēng)帆，創(chuàng)輝煌之業(yè)績，才可以真正成為那個(gè)“送信”的人！第三篇：讀書筆記(把信送給加西亞)做一名“把信送給加西亞”的教師假期里認(rèn)真閱讀了校長推薦的《把信送給加西亞》這本書，讀后感覺受益匪淺。一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，首先會(huì)失去社會(huì)對(duì)他的認(rèn)可，再次會(huì)失去周圍人們對(duì)他的尊重與信任，當(dāng)然也會(huì)失去他本來可以擁有的成功。所以，無論什么工作，我們要努力讓自己具備良好的專業(yè)素質(zhì)，接受任務(wù)以后，全力以赴的去執(zhí)行，創(chuàng)造一切條件，克服一切困難，直到任務(wù)達(dá)成。這本書向我們傳達(dá)了一種積極、健康、向上的人生觀和人才價(jià)值觀，使我深刻感悟到“羅文”的重要性，當(dāng)今社會(huì),象羅文這樣能把信送到加西亞手中的人真是太少了！時(shí)代呼喚羅文,國家需要羅文。哈伯德一、作者簡介阿爾伯特敬業(yè)最終的受益者是自己敬業(yè)表面上看起來是有益于公司、有益于老板，但最終的受益者卻是自己。“忠誠”不是人們平常理解的“聽話”或“順從”，聽話和順從是表面的、被動(dòng)的忠誠，不能讓你克服千難萬險(xiǎn)，充滿自信地完成使命。其次，必須充分發(fā)揮創(chuàng)造性。只有付出才有回報(bào)，只有主動(dòng)才有創(chuàng)新，一個(gè)人只有具備了主動(dòng)性，才能將許多的“不可能”變成“可能”，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。第三、對(duì)自己所在的組織和團(tuán)隊(duì)要忠誠。對(duì)正確的指令，我們服從它，如果遇到一個(gè)你認(rèn)為是錯(cuò)誤的命令，你應(yīng)該服從下達(dá)命令者的精神，努力把它干成正確的事，這就是“絕對(duì)服從”的真正涵義。不勞而獲也許非常有誘惑力，但很快就會(huì)付出代價(jià)，他們會(huì)失去最寶貴的資產(chǎn)——名譽(yù)。此時(shí)，挺身而出的一名年輕中尉——羅文，不講任何條件，歷盡艱險(xiǎn)，徒步三周后，走過危機(jī)四伏的國家，把那封信交給了加西亞。當(dāng)然你是想做好，但缺乏完成某些事情的能力，單純的從書本得到的知識(shí)是不能滿足現(xiàn)在的社會(huì),要做好一件事情,必須要專注地盯住此事，鎖定目標(biāo)，認(rèn)識(shí)這就是命令，當(dāng)然在工作之余不斷地學(xué)習(xí)，有了充分的基礎(chǔ)知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)，素質(zhì)能力之后，你能更好，更快地去完成你所要想干的事?！暗侥睦锬苷业桨研潘徒o加西亞的人?美國總統(tǒng)麥金萊問情報(bào)局長阿瑟一個(gè)人的人生態(tài)度決定一個(gè)人的工作態(tài)度，也決定了一個(gè)人的成就。有了這個(gè)目標(biāo)，你就不容易迷失，世界也變得簡單，你在負(fù)責(zé)的領(lǐng)域會(huì)變得豐富和專業(yè)。它就是風(fēng)靡全球的《把信送給加西亞》！19世紀(jì)，西班牙軍隊(duì)占領(lǐng)了古巴這個(gè)小島國家，并野蠻地奴役著古巴人民。首先一定要去正規(guī)書店買正版書；其次一定要買質(zhì)量好的，最好是精編版的。在教學(xué)之余，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的奧數(shù)技能，以全面提高學(xué)生的素質(zhì)及培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)技能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。同時(shí)我認(rèn)為，這條公式應(yīng)該進(jìn)一步深化設(shè)計(jì)為：工作成效=工作態(tài)度工作能力工作方法。第一篇：2012《把信送給加西亞》讀書筆記－－《把信送給加西亞》讀后感2011年的春天，沐浴著清新的陽光和雨露，生命正在蓬勃地生長，一顆嶄新的充滿生命的種子破土而出。態(tài)度很多時(shí)候會(huì)受到外界千變?nèi)f化的因素所影響，這些因素都是不可抗力的，你沒辦法去改變一些因素或決定，但是你肯定可以通過改變自己去影響這些因素或決定。第二篇：把信送給加西亞讀書筆記接