【正文】 我于200５年10月29日制定了《班主任家訪制度》。目標責任制。建立學校德育工作領導組，健全學校內外德育機構組織，充分發(fā)揮其作用，形成學校、家庭、社會三結合的德育工作網絡。有”花山五月,快樂飛揚”系列活動，推出了“花山講壇”系列活動。三、大拇指特色中隊與花山之星個人評比相結合，評比激勵，促進學生的行為養(yǎng)成教育。德育工作千頭萬緒，工作中有地重點做好這四塊：：一、抓好班主任專業(yè)化隊伍的建設，建立一支優(yōu)秀的班主任隊伍。工作作風還不是很實，抓的典型不是很鮮明，高度也不夠，因此在班主任隊伍建設上還不是很讓人滿意。五是常規(guī)機制。考核每個班級、每名學生。經過一年的努力工作，我校的德育方面有了很大的進步，受到上級領導及家長的好評。今后要加強自身管理，協(xié)調好德育處的工作關系，繼續(xù)提高工作效率。紅領巾廣播站定期播音，少先隊板報及時更換?！笆灰钡男麄鹘逃顒雍汀笆灰?中隊會評比活動；繼續(xù)開展了感恩教育活動。感謝各年級組老師給我的面子，有了你們的大力支持和力挺，給予了我很大的幫助。認真宣傳、組織、做好大力表彰先進班級和先進個人，樹立正氣。配合班主任抓好班集體建設。有“走進大自然，體驗新農村”城鄉(xiāng)手拉手實踐活動，有“秋游南山”，有暑期夏令營“大眼睛尋找家鄉(xiāng)新變化游西津古渡”活動，在活動中陶冶情操，感受家鄉(xiāng)的喜人變化。二、建立健全少先隊員的組織機制“雛鷹管委會”，為學生搭建自主管理的舞臺。本學期，在德育處做主持工作。陽春三月，我校六年級教師組織學生開展放風箏比賽活動，并要求學生自己動手制作風箏，讓學生在活動過程中感受到自我的成就感，感受美好的春天。又為學生今后做人打下了堅實的基礎。說實話當畢業(yè)班的老師不容易，教學任務緊，學生思想浮動大，不少學生厭學、逃學，這一切客觀因素導致對老師的要求更高。加強學生干部隊伍建設，培訓好學生骨干。了解團隊工作，組織班主任配合團隊工作。由于我的工作能力和水平有限，我感到我的工作還有很多不足之處。按照工作計劃定期于重大節(jié)日舉辦各種校園文化活動，豐富校園生活，提升學生道德情操。每天堅持對德育工作進行考評。抓好校風、教風、學風建設，保證學生在良好的校園文化環(huán)境中健康成長。王安迪等一批同學獲得“取三好”的榮譽稱號。進一步激發(fā)了全校學生生自覺、自律、自強的熱情，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。班主任隊伍是學校教育工作的一支核心隊伍。一、努力學習先進的教育理論，更新自己的觀念，使我校的德育工作有所創(chuàng)新。第三、整合德育的廣闊資源，形成德育工作良好氛圍 學校的德育工作實踐，使我深刻感受到新時期德育工作需要有很強的針對性，特別要適應當代青少年的思想、心理實際。升旗儀式受到廣大師生的高度重視，成為學校一道靚麗的風景線。三是重視班主任工作。具體的職責是：堅持社會主義辦學方向。學校開展體育活動，三跳運動會、田徑運動會，既增強了學生體質，又發(fā)揚了頑強拼搏的精神。道德原本就產生于現實的社會生活關系，離開了生活就不可能滋養(yǎng)德性。尤其是在平時的教學中，我積極吸取前段教學的成功之處，對原來積留下來的問題，我多向同事請教，探討，共同解決問題。最后我要感謝的就是我們同學們對我本人的尊敬和絕對服從態(tài)度。樹立先進典型，處罰消極落后。為人正直、坦誠，以工作為重、早來晚歸，中午不休息，以平和心態(tài)，淡泊名利，和同事之間團結協(xié)作，有較強的事業(yè)心、責任感。請總校復核批準為盼。做好學生的心理健康教育工作，確保學生健康成長。1為豐富校園文化，籌劃布置了面向大眾宣傳的櫥窗展示，并在學校幾次大型會議的籌備布置方面都付出了很多的艱辛勞動。其次，在教學上，我服從學校領導的安排，連續(xù)三年任教畢業(yè)班的語文，本學期還兼帶班主任工作。把培養(yǎng)目標細化到“一言一行、一舉一動”包括上課姿勢、寫字規(guī)范、接人待物等，工作中加強對學生指導，利用晨會、班會、升旗、廣播、板報、大隊會、中隊會等形成進行強化教育，這樣既扎實有效地促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。為讓學生在校園內能快樂的學習、生活，我校結合學校實際情況，開展學生喜愛的實踐活動。一年來，不管在工作、生活、學習上，還是在管理上都取得較大的進步，基本完成了我分管的工作，下面我就一年來的工作、學習、管理等情況作以下述職，請各位領導和同事對我進行評議。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負責具體落實執(zhí)行。要完成德育工作，必須以活動為載體，寓德育于各項活動之中。正因為建立了上述諸多方面的機制，才使我校的德育工作落到了實處，形成了我校德育工作的特色。當我們的道德傳播和學生自己的生活體驗相碰撞時，要經過學生自己的比較、選擇、整合，才能“內化”為學生自己的價值觀，再“外化”為自律行為。三、大拇指特色中隊與花山之星個人評比相結合，評比激勵，促進學生的行為養(yǎng)成教育。大拇指特色中隊評比，依據“學習、安全、體育、衛(wèi)生、禮儀”五個項目的標準進行評比。六一兒童節(jié)游園活動、教師節(jié)“師恩難忘，師愛永存、一年級新生入隊“鮮艷的紅領巾飄揚在我胸前、國慶節(jié)”不能忘卻的歷史”歌詠比賽……一份耕耘一份收獲，鎮(zhèn)江市行為規(guī)范驗收幾次檢查、暗訪均受好評，我校獲“紅旗大隊”光榮稱號。確定學校德育工作目標，制定學校德育工作規(guī)中國教育總網文檔頻道劃和實施計劃。實行德育一票否決制。成立家長委員會，一年來召開2次全校性的家長大會。學生的思想道德明顯升格，養(yǎng)成了良好的文明習慣。加強對班主任工作的指導與監(jiān)督、檢查，指導班主任制定班級工作計劃并檢查其執(zhí)行情況。，辦好《今日五十中》德育?？?。作為學校大家庭的一員，我能主動關心學校的點點滴滴、角角落落。俗話說“少小若天性，習慣成自然”,養(yǎng)成教育必須從日常的言行舉止入手，對兒童進行訓練，從大處著眼，從小處著手，對學生而言，好習慣、好品質一旦形成，將受益終生。嚴格升旗制度，作好國旗下的講話安排，講話內容必須結合當前形式對學生進行多方面的教育；班主任利用班會、晨會對學生嚴格要求，并培養(yǎng)學生組織活動的能力；少先隊活動有條不紊的開展，校園崗位培養(yǎng)了一批有一批的學生干部，既培養(yǎng)了學生能力，又規(guī)范了學生的行為規(guī)范。而德育工作能夠順利開展，這與班主任老師辛勤的工作是分不開的,相信有我們西小這樣一批敬業(yè)的班主任老師，學校的德育工作將會開展的更好小學德育主任述職報告之一今天站在這里述職，此時最要表達的就是一份感謝。同時利用德育課題的實施推動學校及教師德育科研水平的提高。今年圍繞“改革開放三十周年，喜看家鄉(xiāng)舊貌換新顏”各中隊開展主題活動，本學期利用紅領巾廣播，圍繞“奧運精神我們傳承”，敘述奧運人物背后的故事。學校德育處主任述職報告作為德育處主任，落實學校德育工作，開展系列德育教育活動，抓校風建設，促養(yǎng)成教育，做深入細致的學生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策后進，為促進良好的校風，建設和諧校園，踏踏實實地做了一些自己應做的事情。隨著社會的發(fā)展，心理障礙已成為中學生不可忽視的問題，一些“問題孩子”大多都存在心理問題，利用一些時機，多與這樣的學生交流，了解他們的內心世界，對癥下藥，促使他們走出陰影、走出誤區(qū)，健康發(fā)展。1為豐富校園文化，籌劃布置了面向大眾宣傳的櫥窗展示，并在學校幾次大型會議的籌備布置方面都付出了很多的艱辛勞動。本完成的主要工作：。二、存在的主要問題自到中心小學工作以來，自己對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。搞好校園環(huán)境建設。德育工作不落實，完不成指標的不能參與評優(yōu)、職務晉級。３、定期到德育基地搞活動。學校校令暢通，形成了文明向上的好校風、好班風。德育工作是塑造靈魂的工作，雖繁雜卻崇高而又神圣。“雛鷹管委會”是培養(yǎng)學生自主管理的小天地。（3）手拉手，獻愛心活動。具體的職責是：堅持社會主義辦學方向。學期初，我教務處的同志都要精心挑選班主任，通過經驗交流，教育管理理論學習，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。２、堅持主題班會和主題隊會制度，班會每周一次，隊會隔周一次。３、定期到德育基地搞活動。德育工作不落實，完不成指標的不能參與評優(yōu)、職務晉級。分解目標任務，提出目標要求，明確分工、責任；制訂德育工作規(guī)章制度；協(xié)調全校性教育活動；加強對學校各部門德育工作檢查與考評；總結經驗、樹立典型、實行獎懲。連續(xù)兩年，我校獲全國“五好小公民”優(yōu)秀集體獎，少先隊工作中也涌現了新的骨干力量，我們推薦的中隊輔導員凌艷參加了全國“魅力小隊”的申報，均獲得了最佳魅力小隊的光榮稱號。班級每周評比，最好的送上大拇指，較好的送上較小的大拇指，較差用加油。四、雛鷹活動引領，讓少先隊員在廣闊的雛鷹天地中自由翱翔。當我們的道德傳播和學生自己的生活體驗相碰撞時，要經過學生自己的比較、選擇、整合，才能“內化”為學生自己的價值觀，再“外化”為自律行為。正因為建立了上述諸多方面的機制，才使我校的德育工作落到了實處，形成了我校德育工作的特色。要完成德育工作，必須以活動為載體，寓德育于各項活動之中。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負責具體落實執(zhí)行。一年來，不管在工作、生活、學習上，還是在管理上都取得較大的進步，基本完成了我分管的德育工作，下面我就一年來的工作、學習、管理等情況作以下述職，請各位領導和同事對我進行評議。及時上傳和更新了沈北新區(qū)政府信息公開網中我校網頁的相關內容，達5萬字以上，130余條文件和信息。進行了安全教育和綜合治理工作。最后我要感謝的就是我們同學們對我本人的尊敬和絕對服從態(tài)度。放暑假前順利完成了組織帶領新高二年級到東麗區(qū)參加社會實踐活動，本學期第三周九月中旬又組織帶領新高一年級到薊縣參加了軍訓活動。注重學生日常行為規(guī)范的教育，做好安全、紀律、法制教育工作。特色活動精彩紛呈。本學期雛鷹管委會小干部的改選工作有要開始了，雛鷹管委會小干部是雛鷹管委會的核心力量，希望各位班主任老師積極支持，積極推薦后備人選，挖掘更多的人才，給孩子充分展示才華的機會。下面就我的工作做如下匯報，不到之處，還請老師指正。為培養(yǎng)學生良好讀書習慣。生活是多樣的，只有通過實踐、體驗才能不斷超越自身，從而擴展、豐富個體的精神世界。平時自己也注重多看成功課例，多聽示范課，所以在這三年的教學、教研活動中，我都能踴躍的參加，并能取得一些成績，但我總是不滿足于現狀，課后總是積極向有經驗的老師請教，吸收課堂中的優(yōu)點，對課堂中出現的問題，虛心向老師們請教方法，自己獨立思考，認真總結反思，在不斷的總結與反思中逐漸成長。，選聘、組織和考核午間課、學生社團指導教師，組織和考核學生學科競賽、科創(chuàng)活動，開展寒暑假活動、舉辦夏令營。根據學校德育工作計劃，按時組織召開各項德育活動，活動前準備充分，設計周密，活動有序進行，并做好安全預案，做到活動前有計劃，活動時有記錄，活動后有總結，過程性材料完整。我們提倡的主流文化和價值觀念能否被學生認同，關鍵在于學生有一個“內化”的過程。依據《小學生日常行為規(guī)范》及相關法律，結合學校實際，一年來我負責起草制定了《關于處理違紀學生的若干規(guī)定》、《班級常規(guī)管理量化考評方案》等項有關規(guī)定，對學生的自律很有意義。二是活動內容機制。第一、加強對德育工作的領導一是健全德育領導機構。學校德育工作是一條奔騰不息地長河，我們應該努力追求德育工作地有效性和實效性，為學校德育工作地發(fā)展找尋“水源”，貢獻心智，開創(chuàng)學校德育工作的新局面。（1）“弘揚和培育民族精神”系列活動結合長征勝利70周年，我們開展了“走長征路，讀萬卷書”的讀書活動，各個中隊組織學生閱讀關于長征的書籍，背誦歌頌長征的詩篇，利用紅領巾電視，把長征設為若干個站點，每一個中隊各領取一站，從江西瑞金出發(fā)，搜集相關資料，通過圖、文、影視，聲情并茂地向全校師生講述，讓學生了解長征歷史，培養(yǎng)愛國主義精神，并組織征文比賽。開好每月的班主任例會，聘請專家親臨指導，進行專題研討，本學期就如何進行班級文化建設為主題展開一系列小課題研究，切實有效地指導自己的工作實踐。四、加強自身的學習和修養(yǎng)，提高自己的工作藝術水平和工作能力。具有高度的組織性、紀律性；“遵守中學生日常行為規(guī)范”，懂得文明禮貌，學會自律自重；以樹立遠大理想為動力，學好知識和必備技能報效祖國等良好品質在學生中已形成。我清醒地認識到要做好學生的德育工作，需要社會方方面面的合作，在這方面，我們學校下了很大力量。德育工作重在管理，重在落實。建立學校德育工作領導組，健全學校內外德育機構組織，充分發(fā)揮其作用，形成學校、家庭、社會三結合的德育工作網絡。活動前，德育處做好活動計劃，提早讓學生準備，自從活動提出以來，學生每天早上來到學校不再是瘋瘋打打的了，學生早上來到學校，主動進教室讀書，背誦課文。引導學生在實踐中體驗不斷認知、不斷體會、不斷提升，把思想道德內化為自身素質，自覺形成“學校的好學生”、“家庭的好孩子。05年西塞中心小學體制改革，我因工作需要調入本部，并聘任為中心小學德育主任。學校的德育處工作任重而道遠，少數學生在行為習慣、道德素養(yǎng)、安全法紀等方面仍存在差距。上半年四月中旬，圓滿完成了組織帶領七、八年級學生到西青區(qū)參加學農勞動任務；放暑假前順利完成了組織帶領新高二年級到東麗區(qū)參加社會實踐活動，本學期第三周九月中旬又組織帶領新高一年級到薊縣參加了軍訓活動。加強學生的學習目的、學習態(tài)度教育，提高學生的學習積極性，注重學生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。張穎祥同志后勤工作任務繁重，對德育工作無法兼顧。積極協(xié)助、配合學校開展每年一屆校園藝術節(jié)活動，配合體育組舉行一年一度的運動會活動以及其它一些體育健身活動。盡自己所能發(fā)揮特長，多為老師辦事，為工會之家服務。首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，關心呵愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表；在思想政治上，我努力向黨組織靠攏，時刻能以黨員的標準嚴格要求自己，在學校黨組織的培養(yǎng)下，我已經順利完成黨員知識培訓，進一步接受黨組織對自己的考驗。抓牢、抓實、抓好學生行為規(guī)范教育。開展常規(guī)活動，在平時的點點滴滴中對學生進行教育?？傊?，德育工作就是平時點點滴滴的小事，但都是些繁瑣的事。經過一年的努力工作，我校的德育方面有了很大的進步，受到各級部門及家長的好評。考核每個班級、每名學生。