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20xx年上學(xué)期初三年級組工作計(jì)劃(專業(yè)版)

2025-11-02 21:24上一頁面

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【正文】 班主任經(jīng)常通過電話等方式,讓家長及時(shí)了解學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。以《我的成長記錄》為抓手,抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律習(xí)慣的教育,每天檢查并作記錄,一天一反饋。附:工作安排九月份 1 學(xué)生報(bào)到注冊十月份 1 2 十一月份 1 2 3 十二月份 3 4 一月份學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃、制定工作計(jì)劃、內(nèi)務(wù)培訓(xùn)、內(nèi)務(wù)評比、月考一、學(xué)月激勵(lì)、誦讀弟子規(guī)、學(xué)習(xí)廣播體操、學(xué)法指導(dǎo)、期中考試、質(zhì)量分析、“”消防安全主題教育、冬季安全教育、學(xué)科競賽、三球聯(lián)賽、月考三、期末復(fù)習(xí)、期末考試、工作總結(jié)二O一五年九月2334 1223第五篇:上學(xué)期初一年級組工作總結(jié)上學(xué)期初一年級組工作總結(jié)初一年級組是2013年8月組建的,現(xiàn)有教學(xué)班級6個(gè),學(xué)生260多人,一學(xué)期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室的大力支持下,在年級組教師的共同努力下,初一年級組完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:一、根據(jù)年級實(shí)際,確立年級工作的指導(dǎo)思想,初一年級是中學(xué)階段的起始年級,是中學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期,起始工作的失敗將直接影響到學(xué)生今后的發(fā)展,為此,我們根據(jù)年級組實(shí)際,確立了年級工作的指導(dǎo)思想:以關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展為核心,以促進(jìn)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和生活習(xí)慣為教育主攻方向,用心走好起始教育的關(guān)鍵一步。抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。同時(shí),組間展開友好的競爭,學(xué)生的自信心、責(zé)任心都可得到發(fā)展,班級的整體水平也能得到提升。要管理好一個(gè)班級,必須建立一個(gè)良好的班風(fēng)。(5)加強(qiáng)青春期教育,做好學(xué)生的心理指導(dǎo)。(4)、鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展,為學(xué)生的發(fā)展搭建各種平臺(tái)。(4)、加強(qiáng)師德修養(yǎng)。體現(xiàn)每個(gè)班主任的勞動(dòng)成果。認(rèn)真落實(shí)我?!督虒W(xué)常規(guī)要求》,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,配合教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,經(jīng)常檢查,及時(shí)評價(jià),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決,不走過場。樹立以學(xué)生為中心的教育教學(xué)思想,端正教學(xué)思想,提高競爭氣氛,落實(shí)責(zé)任心建設(shè),緊緊圍繞教學(xué)工作,促進(jìn)年級組的工作正常開展。各班根據(jù)實(shí)際情況,可以經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,爭取教育的最大化。學(xué)科組要做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查”。對于每個(gè)初三教師來說,所面臨的教學(xué)任務(wù)會(huì)更加繁重,壓力也會(huì)更大。加強(qiáng)家校合作,發(fā)揮家長委員會(huì)作用,進(jìn)行課外輔導(dǎo),以便提高教學(xué)進(jìn)度,爭取更多的復(fù)習(xí)時(shí)間。重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。克服困難,團(tuán)結(jié)一致,創(chuàng)造佳績。磨刀不誤砍柴工。完善老師、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系,做到老師、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動(dòng)。教師隊(duì)伍建設(shè)(1)、本組教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)建設(shè),增強(qiáng)主人翁意識,做到熱愛事業(yè),熱愛學(xué)校、熱愛年級,熱愛學(xué)生,勇于探索,樂于奉獻(xiàn),少說空話,多做實(shí)事。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,教師要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。作為一名班主任,這點(diǎn)尤其重要。班干部是班級的骨干,是班主任的得力助手,因此,培養(yǎng)班干部的工作尤為重要。眾人棚拆火焰高,學(xué)生能一時(shí)到自己對整個(gè)活動(dòng)的意義,不僅要發(fā)揮自己的主動(dòng)性,而且要依靠他人的特長,集體的智慧相互交流,相互合作,從而為活動(dòng)做出自己的貢獻(xiàn)3培養(yǎng)學(xué)生的問題意識合作學(xué)習(xí)的運(yùn)行機(jī)制之一在于學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,而學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變策略之一依賴于問題一時(shí)的培養(yǎng),學(xué)文學(xué)問,有學(xué)才有問,我們有一部分學(xué)生比老師還保守,沒問題的不問,有問題也不問,會(huì)的不問,甚至有的學(xué)生寧可下可問同學(xué)也不愿意在課堂上問。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、上課、自習(xí)、課間、午休等常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。召開班主任會(huì)議,要求各位班主任按照學(xué)校的布置,積極組織好新生對《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),年級組制定了初一學(xué)生行為規(guī)范。作為學(xué)校的一個(gè)最基本的單元,班主任工作是核心,一個(gè)班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成,一個(gè)班級制度的完善,同學(xué)們的精神面貌,都與班主任工作分不開,與班主任平時(shí)工作的踏實(shí)、嚴(yán)格、關(guān)愛是有很大聯(lián)系。雖然從理論上來說“沒有教不好的學(xué)生”,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期來全年級老師竭盡全力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作,有很多同學(xué)的進(jìn)步都很大,但更應(yīng)看到的是差生面仍然很廣,三年后的升學(xué)令人擔(dān)心,這些都是我們要努力攻克的難題。整個(gè)一年級的工作主要是由他們?nèi)プ龅?,而且也做得很好。積極進(jìn)行教改。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。建立一支敬業(yè)、愛崗、團(tuán)結(jié)、敬業(yè)的教師隊(duì)伍,樹立“團(tuán)結(jié)合作、求真務(wù)實(shí)”的教風(fēng)。1)、狠抓學(xué)生在校日常行為要求。1)、制定班級公約。如一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、一學(xué)期常規(guī)、崗位常規(guī)等,建立班主任例會(huì)制度,提前做好每周班主任例會(huì)的學(xué)習(xí)主題,確定中心發(fā)言人、班會(huì)課教案,集體研討,使班會(huì)課真正的發(fā)揮作用。年級活動(dòng)開展計(jì)劃(1)、利用晨會(huì)、班會(huì)、法制心理教育活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、心理健康和行為規(guī)范養(yǎng)成教育。(2)、以關(guān)愛教育為主線,深化“五心”工程(愛心、誠心、耐心、細(xì)心、恒心)。充分發(fā)揮年級部服務(wù)、管理、指導(dǎo)的職能,以教學(xué)為中心,構(gòu)建和諧、民主、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的初二年級部。三、切切實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)常規(guī)工作:初三的教學(xué)工作主要以促進(jìn)教師與學(xué)生的發(fā)展而發(fā)展,以全面提高和鞏固教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)而展開。新的學(xué)期,我們年級組被賦予了新的使命,讓我們?nèi)M成員團(tuán)結(jié)起來,充分發(fā)揮每一個(gè)人的聰明才智,愛崗敬業(yè)、眾志誠城、大膽開創(chuàng)、辛勤耕耘,邁開矯健的步伐去開創(chuàng)平羅四中燦爛輝煌的明天!第二篇:秋季上學(xué)期初三年級組教學(xué)工作計(jì)劃秋季上學(xué)期初三年級組工作計(jì)劃團(tuán)結(jié)合作 埋頭苦干 樂于奉獻(xiàn) 力爭本屆初三在教學(xué)上有更大的突破各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!我們學(xué)校在剛結(jié)束的屆中考中取得了較好的成績,剛才老初三各學(xué)科備課組代表,分別從尖子生的培養(yǎng)、學(xué)生兩極分化的防范、班級整體學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動(dòng)、集體備課的作用以及年級管理的經(jīng)驗(yàn)等方面進(jìn)行了闡述,各抒己見,把自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)坦誠道出,值得我們這一屆新初三
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