【正文】 （2）讓學生談談自己在放學路上觀察到的環(huán)境污染現(xiàn)象。能有創(chuàng)意地利用廢舊物品，為美化家園、保護環(huán)境盡自己的一份力。第三課 俯俯身 伸伸手帶“垃圾寶貝”找家第一課時教學目的：解垃圾是怎樣產生的，提高保護環(huán)境的意識。教學反思第二課 和塑料袋說再見第一課時一、教學目標認識塑料制品與我們的生活密切相關，了解塑料的特點。教學設計一、談話導入?！倍?、教學過程。(3)小組交流對身邊環(huán)境污染情況的考察。這些地方自然風光優(yōu)美、山清水秀，是人們旅游的景點，然而這些年來，人們的環(huán)保意識越來越淡薄，有的人亂扔垃圾，隨地吐痰等行為，給我們家園增添了污點。森林是很美的自然景觀。讓學生懂得紙是可以循環(huán)再用的，讓學生懂得珍惜來之不易的紙，形成循環(huán)用紙的意識。然而地球上的水，盡管數(shù)量巨大，而能直接被人們生產和生活利用淡水資源，卻少得可憐。二單元 青山綠水教學內容：我們期待綠水青山了解森林的作用保護地‘球之肺 “ 教學目標：學生知道水的分布，了解物質的簡單分類，有保護水資源、節(jié)約用水的意識。教學過程: 救救青海湖吧！青海湖的湖水正以每年15厘米的速度下降，鳥類數(shù)量從70年代的10萬只減少到如今的四五萬只，附近的草原正面臨日益嚴重的沙漠化。高山森林處處見，江河湖水向海流，可它天天圍著太陽轉。學生：小組討論教師：出示倡議書，并讓學生簽名，表現(xiàn)自己保護環(huán)境的決心和勇氣。五、問題研究與教改設想：保護的知識，激發(fā)學生自覺保護環(huán)境的決心。思想教育：體驗健康生活離不開好的環(huán)境。同學們，我們已經(jīng)會背近30首古詩，今天我和大家一起到〈詩的海洋〉去暢游一番，好不好？二、暢游詩樂園看誰反應快規(guī)則：小組為單位進行比賽。b．少壯不努力，＿＿＿＿＿＿＿＿。【設計意圖】通過延伸練習——畫畫，認識成語，讓學生認識到學習千字文有很多用處。閏余成歲，律呂調陽?！驹O計意圖】通過多種形式讀唱，讓學生感受到學習《千字文》的樂趣?！驹O計意圖】初步了解學習方法，讓學生感受學習《千字文》是形式多樣，生 動活潑的，進一步調動學生的學習興趣。下面就請同學們唱一下我們在一年級時背的《弟子規(guī)》。三、總結為什么要學習《弟子規(guī)》？因為它是我們行動的準則。我們要親近那些有仁德的人，向他們學習，使自己也能成為一個具有仁愛之心的人。悌：代表順從兄長。內容采用《論語》第六條：弟子入則孝、出則悌??等文字編寫而成，后改叫《弟子規(guī)》。漸漸的，這本書被多人知道，因為它都是三個字一句，所以就叫他《三字經(jīng)》了。國學，一國所固有之學術也。教學時間：１課時 教學過程：一、導引目標師：同學們，你們知道什么是“課前預習嗎？”二、創(chuàng)造條件看課題，想一想，我們都如何做課前預習的學生交流。(4)帶著問題細讀第二遍 認真細讀第二遍?！薄癘K！”看石頭開心的樣子，我趁勢說：“石頭，你看課堂上你多棒??！媽媽讓你預習功課沒錯吧？！”“當然了，我老是舉手回答問題，這是老師獎勵我的鉛筆。分組交流。在游泳下水之前活動身體的幾分鐘里，有時還要看上幾句名人的詩詞。老師講《難忘的潑水節(jié)》的故事。小組討論并說出自己的想法。二、全班交流，老師引導，得出結論。D、不看淫穢、恐怖等不健康得書籍、錄像，拒絕低俗淫穢的“口袋書”。不要迷信他人的意見，要敢于發(fā)表新的意見。小組交流自己的感受。學生邊聽邊思考?！菊n堂教學設計】《勞動創(chuàng)造財富》（第一課時）教學設計一、談話導入同學們，我們知道，人要生活，就必須勞動，因為勞動可以創(chuàng)造財富。、熱愛學校的教育。在四面環(huán)海、風景如畫的阿倫達王國，生活著兩位可愛美麗的小公主，艾爾莎和安娜。這些“亞零度”的動物們成了這個世界上最早的英雄們！二． 配音片段A: Elsa, !Wake up!Wake up!Wake up!B: Anna, go back to : I just can’ sky’s awake, so I’m awake, so we have to : Go play by : Do you want to build a snowman? A/B: Come on!Come on!Come on!Come on!A: Do the magic!Do the magic!B: Ready? Uhhm…..A: This is amazing!B: Watch this!Hi!I’m Olaf and I like warm : I love you, ． 知識點講解 (sb)up 叫醒某人Eg: The alarm wakes me up every …醒來awake 反義詞 sleep v/n 睡著asleep Eg: The children are still wide soon fell asleep with oneself 獨自的，單獨的Eg: Children should learn to do things by learns to draw by himself.第二篇：校本課程教案小學校本課程教案第一章認識周圍的世界【教材說明】本章包括兩部分內容，分別是我們的家鄉(xiāng)和我們的學校?！窘虒W目的】，使學生認識到勞動在歷史發(fā)展中的作用，知道人的生活離不開勞動。四、課堂小結第三篇：校本課程教案不動筆墨不讀書教學目標：勤于動筆，善于思考，及時將自己讀書的感悟和體會寫下，這樣能收到事半功倍的效果。教學重點：培養(yǎng)孩子敢于發(fā)表于別人不同的意見 教學難點：孩子如何形成自己的觀點 教學課時：一課時教學過程：一、導入：好故事明道理。在學習和生活中，要鼓勵自己堅持做到，“五要”“五不要”：不要迷信一種答案，要敢于思考。A、不吸煙、不喝酒。老師講《一張廢紙》的故事。教學課時：一課時教學過程：一、導入：講故事明道理。談話技巧從小練，長大才把大事干。六、全課總結每天課外閱讀10分鐘內容：小故事《毛主席愛讀書的故事》幾十年來，毛主席一直很忙，可他總是擠出時間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學習。心不在課本上，那么眼睛就不會看仔細，思想要是不集中，就只能隨隨便便地誦讀，那一定不能記住，即使記住了也不能長久。教學時間：１課時教學過程：一、導引目標師：同學們，你們喜歡讀書嗎？平時什么時間讀書？讀什么書？ 生答。今天是二月二龍?zhí)ь^，剛下班我就收到了華老師發(fā)來的短信，我心里美滋滋的。(2)選擇好預習時間這里所指的預習時間是課前預習。２、如何課前預習，培養(yǎng)習慣。第二課時教學目標：讓學生簡單了解什么是國學。我們的這位老鄉(xiāng)，在南宋作了很大的官，但是他為人非常耿直，看不慣官場上的一些人和事，因此得罪了其他人，所以后來他就不做官了，回了老家。原名：訓蒙文。首孝悌—— 首：首要、頭，這里指第一件事，就是要孝順父母。人與人之間要有愛，更要愛世間一切眾生、花草樹木，小動物、小昆蟲等。舜在厲山耕種，大象替他耕地，鳥代他鋤草。激發(fā)學生閱讀經(jīng)典的興趣。字正腔圓 知讀音字正，就是發(fā)音一定要正確；腔圓，就是字要發(fā)的圓潤，宏亮。全體學生拍手讀。意思： 寒暑循環(huán)變換，來了又去，去了又來；秋季里忙著收割，冬天里忙著儲藏。師：同學們說得真好！不但理解了本節(jié)課學的這幾句《千字文》，還能用圖畫畫出來，真棒！師：在《千字文》的很多字都常常出現(xiàn)在成語里，如“天”、“地”這兩個字也有很多成語，請看屏幕。數(shù)字接龍 一、二、三、四、五??十、百、千、萬這枯燥的數(shù)字在詩人筆下卻神奇無比，勾畫出一幅幅美麗的圖畫，請同學們分別吟誦含有“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、百、千、萬”這些數(shù)字的詩句。通過一系列興趣活動培養(yǎng)學生對古詩詞的誦讀興趣。學生個體間存在差異，個別學生不愿開動腦筋，學習興趣不濃，極少開展綜合實踐活動是他們滯后的原因。設置情景，激發(fā)學生的學習興趣。三、關愛地球，共建美好家園。保護環(huán)境對于人類來說太重要了 作為地球上的我們應該怎么做才能讓地球媽媽更健康、更美麗呢？總結：地球已經(jīng)傷痕累累，只有我們人人珍惜它，愛護它，地球母親才能健康美麗，我們才能幸福生活，人類只有一個地球，讓我們關愛地球，保護自然，共建美好家園！同學們，只要我們人人愛護環(huán)境、保護環(huán)境，地球的明天一定會依然美麗，現(xiàn)在，就讓我們從現(xiàn)在做起，從小做起，做一個光榮的環(huán)保小衛(wèi)士。難點：了解世界環(huán)境面臨的難題，培養(yǎng)生態(tài)環(huán)境意識和可持續(xù)發(fā)展意識。想一想：在平常的生活中，你還發(fā)現(xiàn)了身邊哪些環(huán)境被破壞了？把你想到的寫下來。一、了解地球水資源認識地球上的總水量，出示地球表面水陸分布圖，認識地球上水面積大于陸地面積。二、總結教師小結：你們懂得了節(jié)約用紙的重要性，能把廢紙變成一件件寶貝，并把美好的心愿傳遞給大家，老師由衷的高興。降低噪音。教學過程一、激發(fā)情感，導入話題談話引入同學們，請看這手里捧著的是一個什么東西，（學生回答：地球）它是我們生存的家園，是我們賴以生存的環(huán)境，很想一顆藍色的水晶球。生態(tài)環(huán)境的憂患。課前準備記錄家中與學校有的“白色污染”有什么。以后減小用一次性的塑料，減小“白色污染。三、教師總結：這節(jié)課我們做了很多調查，相信你們對“白色污染”有了進一步的了解。同時也了解了由于人們對廢舊塑料的處理不當，造成了白色污染。撥打環(huán)保電話：12369同學們，大家都為保護環(huán)境行動起來了，你想怎么做？誰想說一說？老師為保護環(huán)境編了一首小兒歌，請同學們一起欣賞，我們齊讀一下吧。二、教學重難點：學會利用廢舊物品制作工藝品，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和動手能力，增強學生保護環(huán)境的責任感，養(yǎng)成良好的環(huán)境道德和環(huán)境行為習慣。收起飲料瓶，清理垃圾箱，擦洗墻面不文明語言，不隨地吐痰等一些細小的行為都是在為保護環(huán)境做貢獻。教具準備：多媒體課件，蘋果皮、舊報紙、廢電池等垃圾實物教學過程：一、情境導入，激發(fā)興趣1．小朋友們，地球媽媽聽說我們班的同學特別乖，讓老師代她送了一首非常好聽的歌。二、活動研究：請同學們觀看屏幕：看了這些畫面，你想說點什么？同學們，你能談一談，我們的生活中哪里有垃圾？老師搜集了一些垃圾圖片，我們給它分分類，看看哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾。二、教學重難點：重點：認識塑料的優(yōu)缺點，感知“白色污染”給我們的生活帶來的危害。第二組：到餐廳、酒家調查 第三組：到菜市場，超市調查。問題：（1）什么叫做“白色污染？”（2）“白色污染”有什么影響和危害呢？小組討論：家里有什么“白色污染”。那么面對嚴峻的環(huán)境問題，人類只能靠自己。當然有些事情必須由國家和政府來做，比如控制二氧化碳和禁止氟利昂的使用等。2．理解雨林的脆弱性。師：我們來看看里面是不是都是廢紙。與全世界總水體比較起來，淡水量真如九牛一毛。2．能堅持記錄調查的有關數(shù)據(jù)。（學生舉例說明）看著這些曾經(jīng)碧水盈盈的湖泊，如今有些地方的河床卻干涸見底，這是在給人類敲響警鐘：保護環(huán)境，保護地球。老師接著講述“地球上生活著5000萬多種生物，這些生物都是寶貴的資源，是我們生存與發(fā)展的重要物質基礎。讓我們攜手關愛地球，共建美好家園！第二課時教學目標：通過教學使學生能簡單分辨幾種保護環(huán)境的行為和破壞環(huán)境的行為。七、教學進度安排周次內容地球媽媽變漂亮了我們只有一個地球節(jié)約資源，關愛地球母親我們期待綠水青山了解森林的作用保護“地球之肺”遠離白色垃圾和塑料袋說再見俯俯身 伸伸手帶“垃圾寶貝”找家變廢為寶 保護環(huán)境1多吃水果蔬菜好處多1我們要節(jié)約用水1我做環(huán)保小衛(wèi)士1環(huán)保知識我知道1世界環(huán)境保護日一單元 地球母親教學內容：地球媽媽變漂亮了我們只有一個地球節(jié)約資源，關愛地球母親 教學目標：學生對環(huán)境的比較深入的認識和了解，理解植樹造林的重要性。重點難點：學生熱愛大自然的情懷得到培養(yǎng)，團結協(xié)作的能力得到鍛煉。配畫誦詩①選擇自己喜歡的古詩畫面，有感情地吟誦古詩。e．飛流直下三千尺，＿＿＿＿＿＿＿＿。【設計意圖】通過談收獲，使學生自己小結本課學習到的內容。閏年一年里有366天，二月份是有29天。根據(jù)圖畫個別匯報每一句意思，教師點撥講解疑問，解析句，然后引導學生小節(jié)背誦?？凑l讀得最準，學得最快。他們給我們留下了許多優(yōu)秀的文化遺產，你們想知道這些偉大的詩人小時候讀什么書入門的嗎？《千字文》就是其中一本，板書《千字文》。和別人平等相處，不自私、不傲慢、愛大眾、愛國家、愛 民族。不管你有沒有文化知識，但忠、孝、禮、義、信必須要做到。首先你做到了孝、悌，其次就要做到謹和信。老師念一句，學生重復一句。也就是我們經(jīng)常說的，能不能有出息。國學是中國傳統(tǒng)文化與學術，也包括了醫(yī)學、戲劇、書畫、星相、數(shù)術等等。分組匯報自己的收獲。預習筆記有兩種：—種是記在書上，另—種是記在本上。請記?。鹤龊谜n前預習，是同學們學會學習的關鍵，可以使自己掌握學習的主動權。提示：一個小組作匯報，其余小組注意傾聽，作補充的準備。寫短評。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊，就是利用這時間，今天看一點，明天看一點，斷斷續(xù)續(xù)看完的。并提出尊重少數(shù)民族的風俗習慣，應該自覺做到以下幾點：A、自覺尊重少數(shù)民族的風俗習慣，把他們作為一家人。小組討論“與別人說話時同學們應該怎樣做”？交流、匯報。交流、匯報。G、拒絕別人的不良誘惑，如果糾纏不休，要及時告訴老師和家長。教學重點：明確哪些是不良誘惑教學難點：怎樣使孩子分辨并自覺抵制不良誘惑 教學課時：一課時教學過程：一、導入：好故事明道理。三、討論明確。二、老師引導，總結。四、組織課堂活動二認識其他的勞動方式。了解學校的具體情況。悲哀的海難過后，艾爾莎終于