【正文】 于是她想盡一切辦法：減肥,穿漂亮衣服等，來使自己更漂亮。讓我知道：人不是老看外表，一顆樂于助人的心才是最美的。我們每個人做的工作，有很多看似都是一些小事，把每件小事做好，體現(xiàn)的才是責任感，而只有具備了責任感的人，才能鑄造完美的細節(jié)。在一定程度上，工作只是謀生的一種方式。此時，我悄悄來到他身邊對他說：“只要你努力，老師相信你，一定能提高學習成績的，你愿意努力嗎？”這時他使勁點了點頭。許多在外人看來做不到的事情，他做到了。第二篇：讀智慧比漂亮更重要有感讀了智慧比漂亮更重要這本書后，讓我懂得：自信智慧的女孩才是最美的！樂多多小學四（3）班的男生突發(fā)其想舉行了一場“比丑大賽”。這條路并非一帆風順，有的人沒能堅持到終點，有的人在挫折面前選擇了軟弱和妥協(xié)，也有的人用正確的方法和堅定的信念取得了令人矚目的成功?！冻砷L比成功更重要》凌志軍的《成長比成功更重要》一書，記錄了一批最優(yōu)秀的中國人成長的故事，是一個關于教育、人才、社會的記錄與總結。一個人如果沒有別人與之交流，他的生活會極其煩悶，事業(yè)也會一事無成。不要為眼前的意氣、得失而迷失自己，不要被眼前的利益和虛榮蒙蔽自己。堅持，當面對障礙與困難也不放棄，善于了解及把握機會。在堅硬的應試教育面前，在千軍萬馬依然熱衷擠“獨木橋”的今天，在更多的父母被應試的指揮棒搞得暈頭轉(zhuǎn)向的時候，凌志軍以高度負責的使命感為我們奉獻了這本書，何其難能可貴！也許他會面對很多、很大的壓力，也許他會遭到質(zhì)疑，甚至是否定，但字里行間，我能讀出凌志軍的執(zhí)著與堅定，因為很明確“我們既然無法改變教育，那就改變對教育的看法”，說的也很實際。每個孩子都渴望自己成功，每位家長都希望自己的孩子成材，每個老師都期盼自己的學生取得喜人的成績。這個時期，單靠學生自己的努力是不可能健康成長的，必須得到老師和家長恰當?shù)慕逃庞锌赡?。《成長比成功更重要》這本書談了一批最優(yōu)秀的中國人成長的過程。沒人比你去做，是你自己要去做，這就是主動性。否則，就會像一艘沒有舵的船，漂泊不定，只會擱淺在失望的海灘。如果一個人對自己有誤會，正說明了你的“誠信”在別人心中產(chǎn)生了偏差，這時候是反省的時候了，自己是否言行不一，是否存在態(tài)度偏差？其實做人很簡單，只要時時為別人著想，站在別人的角度上去看問題，思考別人的得失。我慶幸！“我們既然無法改變教育，那就改變對教育的看法。每個學生都渴望知道自己該如何走向成功，每位家長都希望自己的孩子盡快成材，每個老師期盼自己教出的學生早日取得喜人的成績?！爸挥凶龊昧恕畱撟龅摹?，才能愉快的‘做喜歡做的’。第三篇：讀幸福比優(yōu)秀更重要有感讓愛伴隨孩子成長——讀李鎮(zhèn)西的《幸福比優(yōu)秀更重要》江德小學 惠瑞上學期讀了李教授的《致教師》，當時看著他的杰作，聆聽著他的介紹，感覺他真的是一個了不起的人。我用這些事跡鼓勵他，并尋找他身上的閃光點。有時跟身邊的同事、朋友聊天發(fā)現(xiàn)，很多人對自己所從事的工作并不滿意。同學們都認為甲夠義氣，沒忘同學一場，甲卻說：我用人必須要有他可用的一面，在兩個小時的交談中，我發(fā)現(xiàn)他的失敗在于他的管理能力弱，且好高鶩遠，但從他做過的一些工作中能看出他還是一個對工作認真負責的人，這一點是難能可貴的。這時一位老人邁著蹣跚的腳步上了車，但車廂里擠滿了人一個空位也沒有了。在我成長的過程中就曾和一本書成了好朋友，是它打開了我知識的大門，把我?guī)У搅艘粋€廣闊無垠的天地。容貌和衣服都是外在的，并不能永遠存在，只有心靈美才會伴我們一生。經(jīng)過男生們的篩選后，當選人竟然是班里默默無聞的袁媛。無論是盛大游行時每個人物夸張到位的表情，偶像明星身著厚重的衣服頂著近40度的酷暑卻仍與游人快樂頑皮地合影，還是霏霏細雨過后清潔工人馬上就擦干的座椅，舞臺劇道具中數(shù)以萬計的小燈泡竟然無一損壞的完美，都讓我們感受到了責任所展現(xiàn)出來的璀璨光芒。什么是責任？我以往的理解是：責任當然是對工作認真負責的態(tài)度。是啊，一個農(nóng)村來的劉壯是這樣，還有多少個“劉壯”也是這樣？當那些卻生生的孩子徘徊于門外時，我們應及時地拉住他們的小手，把他們領進知識的殿堂；當那幼小的童心感到無助時，我們應及時給予關注和呵護，用自己的溫暖，驅(qū)走他們心中的冷漠，給他們以信心和勇氣。李教授給我上了很好的一課，那就是“以柔克剛”走進孩子的心靈世界傾聽他們的真實想法。過了幾天，她又因為嚴重過敏而住進了醫(yī)院，在醫(yī)院里她也堅持在院參加全市中小學生作文大賽，并以優(yōu)異的成績獲得了全市第一。他們生活的時代離我們遙遠，他們學習的地方離我們遙遠，他們所取得的成就也離我們更遙遠。作者希望借這本書，改變國人對教育的看法，希望更多的中國學生能在這本書的鼓勵下，找到真正屬于自己的廣闊天地?！俺砷L比成功更重要！”醍醐灌頂！當人們熱衷于如何成功時，似乎對成長的關注太少了，是因為中國的教育出了很多問題嗎？也許是對它太有信心了。最后我想用書中的一首小詩來結尾，詮釋“輸”、“贏”的真諦。一個好的習慣比那種特別強烈的“期望值”更重要，比“名次”也重要張黔一位沒有繼承人的富豪死后將自己的一大筆遺產(chǎn)贈送給遠房的一位親戚，這位親戚是一個常年靠乞討為生的乞丐。對自己力所能及的事情精益求精，從點滴做起，腳踏實地的一步一個腳印，走好自己的每一步。細細品讀著這本書，其中獨到的見解，讓我深受啟發(fā)：孩子超越常人的表現(xiàn)是緣于后天的教育，而非天賦；教育是培養(yǎng)孩子自信的過程，自信是建立在對自身價值的深刻理解上，而不是建立在成功上，因為沒有人永遠成功而不失敗，真正自信的人并不在意某些“公認標準”，他們更在意自己內(nèi)心的感覺；每一個人都是在真正抓住自己想要的東西之后，才能有發(fā)自內(nèi)心的渴望和熱愛，才能充分展示自己的潛力；家庭教育要做到尊重孩子的興趣，溝通、理解和信任；大腦的成長與知識的積累不是一回事，優(yōu)秀的學生應該擁有