20xx外研版英語(yǔ)七上module3unit2thelibraryisontheleftoftheplayground達(dá)標(biāo)訓(xùn)練(專業(yè)版)
【正文】 Step Five Summary（ 2’ ） 1. Get the students to sum up the language points. T: What have we learned today? Ss:? 1. Sum up the language points. 引導(dǎo)學(xué)生對(duì)這節(jié)課的總結(jié)，讓學(xué)生做自由發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué) 2. Let the students choose the best team in this lesson. 2. To choose the best team. 習(xí)，自主總結(jié)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 在教學(xué)過(guò)程中， 采用多媒體手段輔助教學(xué) ，利用各種圖片和習(xí)題任務(wù)貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程 。因此，本節(jié)課需準(zhǔn)備： PPT課件 、掛圖、錄音機(jī)、課堂練習(xí)表格、獎(jiǎng)品。 簡(jiǎn)短的評(píng) 價(jià)使學(xué)生的課堂表現(xiàn)得到肯定并且可以激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。適 量的口 頭練習(xí)，讓學(xué)生鞏固本課時(shí)的語(yǔ)言重點(diǎn)。 本課指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀獲取信息，培養(yǎng)學(xué)生閱讀技能。 七、 教學(xué)過(guò)程： 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 Step One Warmingup (5’) Lead in talk: (1) Ask the Ss like these: What’ s in the classroom? There is/are ? Where is the? ? (2)Show a picture of a school and ask the Ss like these: What’ s in the picture？ Where is the library? (3)Help the Ss to answer “ The library is on the left of the playground.” . Show more pictures of different positions. (4) Let the Ss read Betty’ s words silently to find where the Ss are sitting. Answer the questions. 2. Read Betty’ s words silently to find where the Ss are sitting and label the names. 先引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課的內(nèi)容，
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