【正文】 （一）多民族的大家庭。結(jié)合當前實際說出各民族一律平等體現(xiàn)在什么地方和感受到祖國充滿了歡樂。(5)分類請學(xué)生展示自己的郵票并介紹。郵票齒孔的故事設(shè)計者：蕉城六小黃津津?qū)W習目標：通過詢問家長、閱讀課外書、去圖書館、上網(wǎng)等形式收集有關(guān)郵票的資料，進一步了解郵票的知識。二、活動：（一）問一問：關(guān)于郵票，你了解了哪些？你還想知道什么？學(xué)生自由交流自己的想法和疑問。品評（1）自賞（2）互賞（3）交流小結(jié)通過欣賞我們看到了一幅幅精美的天地，讀懂了一個個故事，……小小的郵票給我們帶來無盡的啟迪。課前準備：投影儀、收集有關(guān)的特種郵票圖片教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入郵票因其精美的畫面、包容的豐富知識而吸引了眾多的愛好者。小黑板出示資料，引導(dǎo)學(xué)習（略）。郵票的內(nèi)容包括古今中外，天文地理鄉(xiāng)土民俗，版面內(nèi)容形象生動，含有豐富的知識，不僅可以增長我們的知識，還可以陶冶我們的情操，因此，世界各地出現(xiàn)了許許多多的集郵愛好者。生：還可以用來觀賞，提高自身的修養(yǎng)和知識面?！偨Y(jié)：同學(xué)們觀察的真仔細，郵票的大小、面值是各不相同的，并且每張郵票都是經(jīng)過工作人員精心設(shè)計的有不同的含義。宣揚愛國主義精神教育學(xué)生好好學(xué)習將來長大為我國的郵票設(shè)計工作做貢獻。要素：a、國家（地區(qū)）的銘記，郵票必須印有國名或地區(qū)的名稱。希爾。1949年中華人民共和國建立后，一直任政府總理，曾兼任外交部長，并任中國人民政治協(xié)商會議全國委員會副主席、主席，中共中央副主席，中央軍委副主席等職，他擔負著處理黨和國家日常工作的繁重任務(wù)。人們在收集郵票的過程中，通過畫面的故事，可以豐富自己多方面的知識。目前，集郵者保存郵票最常用的方法是使用集郵冊。由于印刷廠使用的打孔器不同，打孔方式可分為線式打孔、梳式打孔和整式打孔。（二）紀念郵票：是為紀念國內(nèi)外重要事件或著名人物而發(fā)行的一種郵票。（綜合學(xué)生的回答，教師概括：同學(xué)們認識的郵票通常是供寄件人寄遞各類郵件貼用的郵票。師:起稿（板書:起稿）可以運用美術(shù)字寫法標明郵票上的各種標記。生:有普通郵票、紀念郵票、特種郵票、講解航空郵票和欠資郵分票。觀看完學(xué)生回答問題：生1：片中的同學(xué)在郵信，他這樣做不對，因為他沒貼郵票。臨時特別發(fā)行的“特“字頭郵票都有紀念郵票的屬性，目前已發(fā)行四套五枚。通過認識郵票票面的內(nèi)容，了解非典時期全國人民，萬眾一心抗擊非典及幾件歷史大事，激發(fā)民族自豪感，對學(xué)生進行愛國主義。教師用實物投影儀展示郵票。在活動中，進一步懂得做個有心人，用自己的勞動和智慧去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造的道理。那小男孩和小女孩在放一艘帆船，景色很為動人。讓孩子從小享受語文學(xué)習帶來的樂趣，讓良好的識字習慣伴隨孩子愉快成長。記住：贈人玫瑰，手留余香。調(diào)查表明，鉛中毒的小孩智力只相當于正常孩子的67％。指名學(xué)生配樂朗讀，學(xué)生閉上眼睛想象畫面。教師范讀。教學(xué)過程：導(dǎo)入：師：加油，加油，加加油生：我們一起去加油今天我們一起到識字加油站去走走看看，好嗎？一、識字加油第一站（認名字）課件演示：站長呂湘培認讀同學(xué)的名字，邀請大家一起認名字指名認讀名字中的難字：翰、璽、嶸、翼、慧、廖、瑾、鵬、睿、淳、寰、豪、翔、琨、宴、德、瀅、健全班齊讀二、識字加油第二站（認招牌）課件演示：站長黎梓豪和媽媽一起在放學(xué)回家的路上認招牌上的字全班學(xué)生拿出做好的招牌卡片分小組交流展示部分學(xué)生的作品三、識字加油第三站（逛書店）課件演示：站長彭宇維和媽媽一起在新華書店看書全班學(xué)生拿出課外書交流指名部分學(xué)生朗讀書中最喜歡的一句話四、識字加油第四站（逛超市）課件演示：站長李玉潔和媽媽一起在家潤多超市買食品學(xué)生拿出食品包裝袋互相交流認字五、想一想：除了在教室里、大街上、書店里、超市里認字，我們還可以在什么地方、什么時候認字呢？學(xué)生自由討論交流討論結(jié)果（校園里、公園里、看電視時、看課外書時）課件顯示，電視畫面：動畫城、動物世界；校園里的標語標牌（學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會健體：學(xué)校是我家、清潔靠大家）；公園里的標語標牌（，別吵醒它：花兒笑了，樹兒笑了，讓我們將笑延伸，把愛心傳遞）。，分組競答旅游勝地的名稱，并作一句話介紹?！窘虒W(xué)建議】本章內(nèi)容的教學(xué)可用4課時完成。，知道孝敬父母、尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德，更熱愛集體生活?！窘虒W(xué)建議】建議本章教學(xué)用4課時。二、看圖討論教師出示圖片，學(xué)生對圖片進行討論。九、作業(yè)：寫出12則愛護人民幣的宣傳語十、小結(jié)師述：人民幣是我國的法定貨幣，人民幣上有我國的國徽圖案，有旅游勝地、人物頭像，愛護人民幣是維護國家的尊嚴，熱愛祖國的表現(xiàn)。教學(xué)準備：圖片、課件、古箏音樂磁帶教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。教師點撥：在配樂聲中老師用散文的形式把古詩所描繪的意境朗讀出來，學(xué)生欣賞。學(xué)生因為是自己開動腦筋找的，說的，因此參與性很高。要充滿樂觀主義精神，熱愛工作，熱愛生活，在完成一件有意義的工作后，就會體驗到有益于身心健康的滿足感和成功感。布置學(xué)生每人自辦商標小報一份。二、欣賞郵品新中國成立以后，郵票由我國自行設(shè)計、印刷，在不算先進的印刷設(shè)備上，由設(shè)計人員、郵票印刷職工忘我勞動，印制出具有中華民族特色的郵票。還可讓多組進行綁腳走路比賽。(一)“澳門回歸知多少“知識競賽。這些疑問你找到答案了嗎？你是用什么好辦法解決的？（學(xué)生談自己的做法。我們還可以將優(yōu)秀作品提供給郵政局。教師在學(xué)生說完后小結(jié)：這是五月十九日祖國大陸目前發(fā)行的第四套冠有“特“字頭的郵票。國家郵政局于我國正式成為世界貿(mào)易組織成員之日，即二○○一年十二月十一日，發(fā)行《中國加入世界貿(mào)易組織》郵票，全套一枚，面值八十分，圖案由華表、世界貿(mào)易組織標志和中國國際貿(mào)易中心大廈組成，編號為“特32001“。同學(xué)們想不想自己設(shè)計郵票，在這狹小的天地里敘述更多的事情？自己設(shè)計的郵票更有情趣。師:郵票上有一些數(shù)字，如“8－6“，這是什么意思？它表示這套郵票共有8枚，這是其中的第6枚，一套郵票多少枚沒有統(tǒng)一的規(guī)定。3．著色，（板書：著色）學(xué)生看掛圖欣賞色彩處理方面可以說是百花齊放，既有鮮艷的色調(diào)，又有灰色調(diào)，色彩強烈，明快，鮮艷，請看（教師出示投影片），這枚郵票湖藍的底色與主體黃色的面與老虎形成強烈，明快，鮮艷的對比，構(gòu)成跳躍的視覺效果。說的很好！老師講述：國徽是一個國家的標志，它是由憲法規(guī)定的。第二，進入集郵領(lǐng)域后，具有藝術(shù)品的收藏價值和商品價值。郵票齒孔為了便于把郵票撕開，在整張郵票的各枚郵票之間用打孔機打出的孔洞，稱齒孔。黃河是母親河，她哺育了億萬華夏兒女，孕育了古老的東方文化，她那洶涌澎湃、咆哮怒吼的偉大力量，造就了中華民族堅忍不拔、奮勇前進的精神，黃河象征著中華民族，她威嚴、壯美、百折不回，是中華民族的驕傲。還能陶冶情操，怡情益智。祖籍浙江紹興，生于江蘇淮安。[課前準備]收集一些郵票，了解一些郵票方面的知識。三、課外延伸學(xué)習了這一課，你想到了什么？四、布置作業(yè)每張郵票背后都有一個動人故事，請你收集一個，下節(jié)課開個郵票故事會。介紹本套紀念郵票發(fā)行時間：2001年7月14日全套枚數(shù)：1枚全套面值：80分郵票規(guī)格：4030cm附票規(guī)格：2030cm過橋票規(guī)格：12060cm齒孔度數(shù)：13度附票圖名：牡丹過橋圖名：天壇祈年殿主題圖案：五環(huán)的變形圖四、認知、導(dǎo)行師：為了迎接2008年奧運會，北京人民正在積極的準備著，各項工作正在有條不紊的籌備中，為了當好東道主，連北京市的的士司機都學(xué)起了英語。這一時期,在郵局往來的正式公文中,常稱郵票為“圖記紙“清國家郵政公布的郵政章程中規(guī)定““.稱郵票為“信票“,表示該票是寄信專用的，因為上面有圖案,又稱為“信資圖記“?？上У氖?，古時競舟場面，早已老成云煙，而《賽龍舟》票面圖案，恰可彌補此憾。再讓學(xué)生分別說說這四枚郵票的內(nèi)容，教師補充。教師談話：今天讓我們一起欣賞一種稀有的郵票無齒票。這種溢價發(fā)行的作用，使無齒票的消耗量非常少，而價格相對較高。其中一枚就是特18《兒童》中的第4枚“放船“。在交流展示的過程中，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理信息的能力，同學(xué)之間合作學(xué)習的能力，充分體驗到集郵的樂趣。錢幣珍藏》；如：紀念地球日的《靜靜的春天》師：小小的郵票蘊含著這么多的知識，現(xiàn)在交流自己收集的資料，自由匯報自己了解的郵票知識。（學(xué)生相互交流自己所知道的知識。講述：今年是羊年，設(shè)計師設(shè)計出了精美的郵票，表現(xiàn)了羊年喜慶的場面，現(xiàn)在讓你發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力設(shè)計一枚郵票，你打算設(shè)計什么樣的郵票？設(shè)計郵票，請小伙伴提出建議。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課。（1）齊讀第二部分2段，出示民族政策并學(xué)習其內(nèi)容，突出最后一句：各民族不分大小，一律平等，都是國家的主人。錄音帶。教師根據(jù)學(xué)生收集的資料可適時再補充提供資料，例如，資料二：有趣的郵票——木質(zhì)郵票、絲綢郵票、唱片郵票、發(fā)光郵票、電子郵票等。自己讀讀這些資料，說說你又知道了什么？（學(xué)生朗讀課后提供的兩篇資料，說說自己的認識。2．“我知道得更多“展示臺。教學(xué)目標：1．通過詢問家長、閱讀課外書、去圖書館、上網(wǎng)等形式收集有關(guān)郵票的資料，進一步了解郵票的知識。新中國郵票設(shè)計走出了一條自新之路，創(chuàng)立了“中國牌“的風格，早在建國初期，就在國際上獲得好評。四、了解無齒票溢價發(fā)行的作用。教具準備：投影儀、收集的特種郵票。二、探究新知：多媒體出示郵票《林業(yè)建筑》，共四枚，其中首枚名叫《森林資源》，取自于著名畫家蘇永玉原畫，于1959年12月15日發(fā)行，由劉朔仁設(shè)計，唐倚昆龔紹惠、高品璋、何鴻辛等雕刻而成。據(jù)稱賽龍舟的主要目的，一是祈求農(nóng)業(yè)豐收，二是驅(qū)瘟疫。最早,意思就是“郵資憑證“.1840年，英國最早發(fā)行的郵票印有女王的肖像,繼而各國仿效,紛紛發(fā)行，圖大多是君王將頭像的郵票,流傳到我國后便叫“人頭“.我國早期的郵票上多帶有“龍“的圖案,民間俗稱為“龍頭“.直至民國期間,人們還這樣習慣地稱呼。c、歷史文物，歷史研究資料的價值。希爾在倫敦病逝。希爾對郵政事業(yè)的重大貢獻，知道世界上第一枚郵票的有關(guān)知識，激發(fā)學(xué)生集郵興趣，學(xué)習羅蘭這一套郵票是1998年3月5日發(fā)行的第五套郵票，影寫版、齒孔度數(shù)：Р1郵票規(guī)格：3040㎜、是由范揚、時衛(wèi)平設(shè)計、北京郵票廠印刷的，本套郵票共有4張，分別是；41軍事家周恩來、42開國總理周恩來、43外交家周恩來、44人民公仆周恩來。因此，小學(xué)生的養(yǎng)成教育十分重要。黃河滔滔萬里，奔流到壺口時，河道急劇變窄，奔騰怒嘯的黃河水驟然收成一束，從落差30多米的壺口飛流直下，水花飛濺，濤聲震天，其形似巨壺沸騰，故名“壺口瀑布“。后來由于集郵活動在世界各國(地區(qū))的蓬勃發(fā)展,人們不僅在郵票選題、圖案設(shè)計、印刷等方面精益求精，而且在郵票形狀上也不斷追求花樣的翻新。第二屬性，在集郵領(lǐng)域，郵票是特殊商品。板書：《國歌》老師講述：這首歌原名《義勇軍進行曲》，它的作者是聶耳，是在1931年為了反抗日本侵略者寫下的，這首歌解放后被定為國歌，它能激勵人們勇敢得沖向敵人，取的最后的勝利。（板書:發(fā)行時間）（4）發(fā)行地區(qū):中國人民郵政。（二）教師出示投影片，講解制作郵票步驟。生：集郵可以豐富知識，開闊視野，藝術(shù)鑒賞能力。這套“特“字頭郵票編號與第一套《港澳回歸世紀盛事》郵票有了明顯差異，即將郵票排序“特2“放在破折號前面，將發(fā)行年份放在了波折號后面。普通郵票不印票記和編號，紀念郵票和特種郵票都印有票記、編號和發(fā)行年份，新中國成立初至“文革“前的冠有“紀“和“特“漢字；從一九七四年開始重新發(fā)行的紀念和特種郵票則冠有“紀“與“特“兩個字的漢語拼音大寫字頭“J“和“T“。講述：今年是羊年，設(shè)計師設(shè)計出了精美的郵票，表現(xiàn)了羊年喜慶的場面，現(xiàn)在讓你發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力設(shè)計一枚郵票，你打算設(shè)計什么樣的郵票？2．設(shè)計郵票，請小伙伴提出建議。）2．除此之外，你還想知道什么？（學(xué)生自由交流自己的想法和疑問。(如澳門風景郵票等)。讓我們也像郵票中的小朋友一樣和睦相處、相親相愛，好嗎？三、設(shè)計游戲，培養(yǎng)良好的行為習慣綁腿游戲。郵票是歷史的記錄，它反映了一個民族、一個國家的歷史過程；郵票是國家的名片，一個國家的民族特點、人文地理、經(jīng)濟發(fā)展狀況都在郵票上有所展現(xiàn)。教學(xué)重點：激發(fā)學(xué)生的識字興趣；教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生運用多種途徑識字。禽流感（二）健康心理：（1）要經(jīng)常保持積極愉快的情緒：當碰到不順心的事，不要悶在心里，要善于把心中的苦悶和煩惱對親人和朋友講出來，一吐為快，把消極情緒釋放出去。這首詩描寫了詩人的美好的山居生活，景色怡人。（2）我還從“柳綠”看出來是春天的景色，在春天，柳樹都發(fā)芽了，才會是綠色的。校本課程文章來源：教案頻道點擊數(shù)：更新時間：2005528教學(xué)內(nèi)容：桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙。外國人拾起來塞給老太太，表示自己嫌面值太小送給老太太算了?；顒訙蕚洌?、了解第四套人民幣正、背面主景（實物）并做出1元、2元、5元、10元、50元、100元人民幣課件?！窘虒W(xué)建議】本章可用6課時進行教學(xué)?！窘虒W(xué)目的】，使學(xué)生進一步認識自己的家鄉(xiāng)和學(xué)校?！菊n堂教學(xué)設(shè)計】《熱愛集體》教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入班集體是我們共同生活的大家庭，我們都要熱愛這個集體。教師再問：你喜歡參加哪些活動？二、組織課堂活動一同學(xué)之間交流各自的興趣愛好。人民幣正面為必答題，背面為搶答題）（公布），并評出優(yōu)勝組。六、總結(jié)：今天這節(jié)課，同學(xué)們表現(xiàn)得很出色，現(xiàn)在邵老師很高興向大家宣布：你們都是名副其實的識字能手！希望在座的識字能手們能夠在平時的生活中處處留心，多多識字，你們一定會更加優(yōu)秀