【摘要】《櫻花》教案教學(xué)目標:、欣賞、演唱、分析、對比等形式引導(dǎo)學(xué)生感受日本民歌的風(fēng)格特點。。?!岸脊?jié)調(diào)式”并用它進行簡單的旋律創(chuàng)編。教學(xué)重點:、欣賞、演唱、分析、對比等形式引導(dǎo)學(xué)生感受日本民歌的風(fēng)格特點。2.有感情地演唱歌曲。教學(xué)難點:旋律創(chuàng)編;用舞蹈的形式表現(xiàn)櫻花。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入請同學(xué)
2024-12-07 22:32
【摘要】《c小調(diào)第五(命運)交響曲》教案教學(xué)目標:1、能夠?qū)W洲交響音樂感興趣,喜歡聆聽貝多芬的交響作品,愿意探索與其相關(guān)的音樂文化知識。2、能夠感受、體驗貝多芬《c小調(diào)第五(命運)交響曲》第一樂章的音樂情緒,初步了解其音樂結(jié)構(gòu)及音樂內(nèi)容。3、通過欣賞,知道貝多芬的生平、創(chuàng)作及其思想,學(xué)習(xí)交響曲、奏鳴曲知識。教學(xué)重難點:1
2024-12-09 02:44
【摘要】《g小調(diào)第四十交響曲》教案教學(xué)目標:樂曲主題,感受和體驗樂曲的音樂情緒,把握樂曲的音樂風(fēng)格,通過了解莫扎特的音樂作品,使學(xué)生熱愛古典音樂。教學(xué)重點:通過聽唱舞等活動掌握樂曲主題,感受和體驗樂曲的音樂情緒。教學(xué)難點:把握樂曲的音樂風(fēng)格,通過了解莫扎特的音樂作品,使學(xué)生熱愛古典音樂。教學(xué)準備:多媒體課件、鋼琴。
【摘要】夏夜楊善樂曲創(chuàng)作背景?著名小提琴獨奏曲《夏夜》由作曲家楊善樂作于1952年。作者當(dāng)時是上海音樂學(xué)院學(xué)生,他從小熱愛湖南家鄉(xiāng)民歌小調(diào)和“地花鼓”音樂,因久別故里思鄉(xiāng)情切,通過描寫江南夏天幽美的水鄉(xiāng)夜色,抒發(fā)懷念故里之情。有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版特點?其中不僅以“地花鼓”音樂為
2024-11-29 07:08
【摘要】古琴曲流水有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版
2024-12-08 03:16
【摘要】《深情》印度印度音樂介紹?印度音樂理論上在一個八度音程中細分為22個微音程(斯魯?shù)伲?,所以音高有非常細微的變化,而不采用固定音高,歌手會根?jù)自己的嗓音特點即興演唱。印度音樂從古代開始有兩個程式,一是“拉格”,為旋律的程式,另一個是“塔拉”,為節(jié)奏的程式。印度音樂音階?印度音階組成稱為史瓦拉(Swara西方的N
2024-11-30 14:33