【摘要】漢族民歌的分類,是從音樂的外部形態(tài),特別是節(jié)奏特點(diǎn)上進(jìn)行分類的,它將漢族民歌分為:號子、山歌、小調(diào)三類。漢族民歌山歌?流傳分布極廣,蘊(yùn)藏也極為豐富。流傳于高原、山區(qū)、丘陵地區(qū),人們在各種個(gè)體勞動如行路、砍柴、放牧、割草或民間歌會上為了自慰自娛而唱的節(jié)奏自由、旋律悠長的民歌,就是通常所
2024-12-07 13:34
【摘要】加拿大國旗加拿大國旗呈橫長方形,長與寬之比為2∶1旗面中間為白色正方形,內(nèi)有一片11個(gè)角的紅色楓樹葉;兩側(cè)為兩個(gè)相等的紅色豎長方形。白色正方形代表加拿大遼闊的國土,加拿大很大面積的國土全年積雪期在100天以上,故用白色表示;兩個(gè)紅色豎長方形分別代表太平洋和大西洋,因加拿大西瀕太平洋、東臨大西洋;紅楓葉代表全體加拿大人民,加拿大素有
2024-12-08 03:13
【摘要】︻姹紫嫣紅︼一、湯顯祖與《牡丹亭》湯顯祖,明代偉大戲劇家。生于明世宗嘉靖二十九年,卒于明神宗萬歷四十四年。臨川四夢玉茗堂四夢玉茗堂開春翠屏,新詞傳唱牡丹亭。傷心拍遍無人會,自掐檀痕教小伶。↓一生四夢,得意處惟在牡丹。一、湯顯祖與《牡丹亭》《牡丹亭》《
2024-11-26 18:58
【摘要】《班內(nèi)》印度尼西亞甘美蘭?印度尼西亞傳統(tǒng)器樂合奏形式。改詞的印度尼西亞語原意是“用手操作”“敲擊”。主要是以打擊樂器為主的合奏音樂,同時(shí)泛指一切合奏音樂,還用來表示演奏這些音樂的樂隊(duì)。欣賞:甘美蘭音樂《班內(nèi)》?1、感受甘美蘭音樂的特色?2、說出你所聽到的一些樂器學(xué)說印尼語Selamatsiang,?中午
2024-12-07 13:33
【摘要】《長江之歌》教案教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合作品學(xué)習(xí)三段體及結(jié)構(gòu)類型。2、通過學(xué)習(xí)三段體知識,且能運(yùn)用知識分析音樂作品。教學(xué)重點(diǎn):三段體及結(jié)構(gòu)類型。教學(xué)難點(diǎn):三段體的理解及在歌曲中的應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、電子琴。教學(xué)過程:1、引入。師:同學(xué)們僅從自然地理概念上理解了祖國的山水,而作曲家們所描繪的是已經(jīng)融
2024-12-07 22:53
【摘要】《長江之歌》教案教學(xué)目標(biāo):《長江之歌》、欣賞《祖國頌》體會對祖國壯麗河山的贊美之情?!堕L江之歌》的曲式結(jié)構(gòu),并在理解的基礎(chǔ)上有感情地演唱《長江之歌》。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱《長江之歌》。教學(xué)難點(diǎn):三段體的理解及在歌曲中的應(yīng)用。教學(xué)過程:(1)聆聽《長江之歌》的旋律。教師:請聽一段旋律,這段旋律的節(jié)奏、旋律是什