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紀(jì)律作風(fēng)整頓總結(jié)(專業(yè)版)

2025-11-02 19:30上一頁面

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【正文】 一、思想認(rèn)識(shí)、敬業(yè)精神得到了提高大家對(duì)抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng),抓教師、促學(xué)生,抓教學(xué)、促質(zhì)量有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),敬業(yè)精神、工作責(zé)任心有明顯提高。思想紀(jì)律作風(fēng)整頓思想總結(jié)這次集中整頓活動(dòng)是貫徹落實(shí)十七大精神,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要措施,也是教職工思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的迫切要求。工作紀(jì)律方面。二、原因剖析忽視了對(duì)其世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀、人才觀的改造,導(dǎo)致與其思想上不能對(duì)教師教育不夠。全校教師在各年級(jí)部的帶領(lǐng)下,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了縣教育局關(guān)于這次活動(dòng)的文件精神和學(xué)校開展整頓活動(dòng)的實(shí)施方案,學(xué)習(xí)了《教育法》、《國家教育考試違規(guī)處理辦法》、《市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的通知》等文件精神,學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話等重要講話,學(xué)習(xí)教育收費(fèi)政策、規(guī)定,學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和安全自救知識(shí)等,為活動(dòng)順利開展奠定了良好基礎(chǔ)。工作中做到不推、不拖、不誤。認(rèn)真遵守作息時(shí)間,做到不遲到、不早退、不無故缺勤,有事向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。我們有些同志工作干勁不足,被動(dòng)消極因素時(shí)有發(fā)生,思想上不求上進(jìn),只想過太平日子、當(dāng)太平官,滿足現(xiàn)狀,平庸度日,遇到困難就繞道走,還有個(gè)別部門和個(gè)別同志存在門難進(jìn)、臉難看、事難辦的問題,頭腦中服務(wù)于企業(yè)、服務(wù)于人民群眾的意識(shí)淡薄,本位主義思想嚴(yán)重。在第二階段,按照紀(jì)律作風(fēng)整頓的安排,我局在認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,緊密聯(lián)系本單位的工作實(shí)際,針對(duì)文件精神,重點(diǎn)查找紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題。二、廣泛動(dòng)員,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)。為了使全體教師對(duì)開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的目的有更深刻的認(rèn)識(shí),9月22日,學(xué)校專門召開校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,學(xué)習(xí)縣教育局關(guān)于開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的文件精神,研究制定蕭縣中學(xué)開展活動(dòng)的實(shí)施方案。一是開展了班子包單位活動(dòng),認(rèn)真開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng);二是要求每個(gè)職工積極開展批評(píng)與自我批評(píng),認(rèn)真開展自查自糾,在全體會(huì)議上全面剖析,著重查找自己當(dāng)前紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問題,深入剖析產(chǎn)生的原因。機(jī)關(guān)作風(fēng)松弛,紀(jì)律觀念不強(qiáng)。切實(shí)做好本職工作,工作中盡職盡責(zé),辦事不推不拖、不濫用職權(quán)。對(duì)值班期間不能堅(jiān)守崗位、履行職責(zé)不認(rèn)真或因?yàn)橥婧雎毷亍⑻幚韱栴}不及時(shí)、不妥當(dāng)而造成不良影響及嚴(yán)重后果的,按照規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。為了擴(kuò)大這次活動(dòng)的影響,讓每位教師充分認(rèn)識(shí)開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)的意義,學(xué)校充分利用校廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、宣傳標(biāo)語等形式,動(dòng)員全體教職員工積極參與,形成共識(shí)和合力,營造濃厚的活動(dòng)氛圍,真正使這次活動(dòng)橫向到邊,縱向到底,全面覆蓋,不留死角。制度落實(shí)不嚴(yán),沒有從根本上嚴(yán)格貫徹教育法規(guī)、教育規(guī)章制度,礙于面子問題,對(duì)教師表現(xiàn)出不合適的行為沒有予以堅(jiān)決制止和糾正。存在著不能提前侯課,上課時(shí)間隨意出入教室,坐著講課,接打電話等自由散漫問題,教育學(xué)生過程中存在著方法簡單、缺乏足夠的耐心細(xì)心的思想教育,教育效果不理想等問題。通過自己認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神及市、縣局有關(guān)文件,對(duì)照自己工作,認(rèn)真反思,民主評(píng)議,深知自己有很大差距,并寫心得筆記數(shù)萬字,從而提高了自身政治素養(yǎng),增強(qiáng)了責(zé)任感和事業(yè)心,端正了思想態(tài)度,強(qiáng)化了紀(jì)律觀念,改進(jìn)了工作作風(fēng)。二、工作態(tài)度與教風(fēng)得到了改進(jìn)整頓中,能認(rèn)真?zhèn)湔n、精心組織教學(xué),改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效果,努力克服不足。有問題就要改正,下面是 所取得的收獲與成效。今后,我們要借這次整頓的東風(fēng),堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),不斷完善自我,提高自身修養(yǎng),塑造良好師德形象,狠抓常規(guī)管理,從嚴(yán)治校,嚴(yán)于律己,以身作則,帶領(lǐng)全體教師努力學(xué)習(xí),端正思想態(tài)度,強(qiáng)化紀(jì)律觀念,改進(jìn)工作作風(fēng),力爭作一名人民滿意的教師。個(gè)別教師缺乏全局觀念和中心意識(shí),安于現(xiàn)狀,不思進(jìn)取,協(xié)調(diào)配合不夠,有時(shí)存在著有令不行,有禁不止的問題。存在發(fā)牢騷想象,個(gè)別的有時(shí)對(duì)法規(guī)不信服,說一些落后話,產(chǎn)生消極影響,表現(xiàn)出立場信念不堅(jiān)定。要求教師每人一份讀書筆記,一篇心得體會(huì)。值班人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行職責(zé),及時(shí)、準(zhǔn)確接聽電話并作好記錄,按照要求及時(shí)辦理好上級(jí)交辦的各類事項(xiàng),正確處理各種安全生產(chǎn)突發(fā)事件,并及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè),樹立良好的機(jī)關(guān)形象加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平,強(qiáng)化機(jī)關(guān)自身建設(shè)。工作效率不高,服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。在第一階段,講學(xué)習(xí)分為三步來進(jìn)行,一是制定了活動(dòng)實(shí)施意見,明確了此次活動(dòng)的日程和學(xué)習(xí)內(nèi)容;二是加強(qiáng)了對(duì)各個(gè)學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)情況的的檢查,確保了在學(xué)習(xí)過程中不走過場,不搞形式的現(xiàn)象出現(xiàn);三是我局將這次活動(dòng)分為了集中學(xué)習(xí)、個(gè)人學(xué)習(xí)和小組討論等多種形式的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中,通過對(duì)中、省、市、縣黨代會(huì),經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議的學(xué)習(xí),首先堅(jiān)定了政治道具觀念和投身本職工作的熱情,有力地促進(jìn)了全體干部職工的工作積極性。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案,各位成員分工負(fù)責(zé),確?;顒?dòng)扎實(shí)有效的開展。下午,學(xué)校又組織召開了全校教職員工動(dòng)員大會(huì),對(duì)這次紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng)進(jìn)行廣泛動(dòng)員、周密部署,并提出要求。在整頓中,我局針對(duì)不同的對(duì)象提出不同的問題,啟發(fā)大家尋求正確的答案和解決的辦法。個(gè)別同志在思想上要求不嚴(yán),自由主義現(xiàn)象依然存在。遵守國家的法律法令和各類規(guī)章制度,禁止參與法輪功、封建迷信及各種賭博活動(dòng)。保證緊急情況隨叫隨到。三、全面查擺、積極認(rèn)真地做好整改工作在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我校干部教師認(rèn)真對(duì)照整頓內(nèi)容,深刻反思,查找不足,堅(jiān)持自查自糾,把存在的問題和安全隱患查深、查透、查清,在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上,進(jìn)行認(rèn)真梳理
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